“学、树、保、促”百日主题教育活动查摆剖析材料

“学、树、保、促”百日主题教育活动查摆剖析材料

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1、学、树、保、促”百日主题教育活动查摆剖析材料自全市开展“学、树、保、促”百日主题教育活动以来,考试中心按照支队党总支安排部署,周密组织、全瞥动员、狠抓落实,全体民警以饱满的工作热情积极响应并迅速掀起了活动高潮。目前,主题教育活动已转入查摆整改阶段,这一阶段既是学习动员阶段的深化,更是整个教育活动的“重头戏”和关键阶段。结合省第七次党代会精神和《宋长瑞书记在省第七次党代会上的讲话》,进一步提高了认识,深刻理解和把握了树立正确的世界观、人生观、价值观的重要意义。如何坚持科学的发展观,构建和谐社会,就要解放思想,实事求是,与时俱进,以求真务实的精神和扎实的工作作风,做到理论与

2、实践和结合,坚持“立警为公,执法为民”。结合思想工作实际,通过对照支队党总支提出的4个层面19个问题,深入查摆剖析自身存在一些问题,明确了下一步的整改方向,为今后更好地开展工作打下了坚实地基础。一、认真反思自身问题并征求党员的意见,主要有以下几个方面:1、在队伍管理上,由于考试屮心办公地点较分散,深入基层较少,对民警的思想动态了解得不深不透,造成队伍中违规违纪的苗头不能做到及吋地发现和解决,对出现的问题只是疲于整改,缺乏超前预防、事前监督的意识和能力。队伍管理有时失之于宽,失之于软,处理问题方法简单,存在形式主义。R常讲得多,抓得少;工作布置多,落实得少;规章制度多,监

3、督机制少;坐办公室多,深入一线少。遇事缺乏调查研究,凭主观臆断处理问题。没有履行好职责,不能起到模范带头作用,导致一些倾向性问题不能得到及时纠正,苗头性问题不能得到及时解决。2、在各种规章制度上,存在“讲吋重要、做吋次要、忙吋不要”的通病。在遵守“五条禁令”和局规禁令等规章制度上,自我约束能力不强,表率作用发挥的不到位,不能严格要求自己,不能做到令行禁止,存在有时为Y应酬、碍于情面违反规定饮洒等现象。3、在工作作风上,对自己要求不严,有时利用工作之便,为亲友托关系、讲人情、办私事现象。行为规范不严谨,有时不按规定着装。有时工作中存在急躁情绪,工作方法简单,凭主观臆断,没

4、有充分发扬民主,不能调动民警的积极性,不能将工作真正做到深入、细致、扎实。4、在政治思想工作上,有重业务工作轻政治思想工作的现象。对民瞥谈心、家访等活动,做得不深不细,有吋应付差事、流于形式。虽然我们每月都按照支队《领导千部量化考核办法》及我们制定的各项规章制度要求,定期召开支部班子成员队伍评析会,并写出月评析报告。同时,不定期抽查民警的警容风纪、纪律作风、快速反应能力、有无饮酒等情况,也与民警定期进行谈心谈话,但是这些工作只停留于应付检查,作表面文章,没有真正运用到实际工作中,不能解决民警的家庭困难等方面的问题。5、在便民利民服务上,有吋在处理某些问题或业务工作上,没

5、有站在老百姓的立场上,积极为群众想办法、解难题,办事效率不高。特别是在部门与部门之间,由于职责不明确,造成互相推诿扯皮,协调配合意识欠缺,造成工作被动,效率不高,致使群众对我们的工作有意见。二、针对以上存在的问题,分析自身存在问题的原因,归纳起來有以下几点:1、思想上对抓队伍干工作重视不够,存在消极应付现象。造成在抓队伍管理上,自己思想认识不到位,要求标准不高,自我监督意识差。有“老好人”思想,不敢人胆管理,发现存在问题隐患不敢抓、不敢管,怕得罪人,不敢叫真,缺乏一竿子抓到底的工作作风。2、在落实各项规章制度上存在形式主义。贯彻落实态度不坚决,有时紧时松现象,虎尖蛇尾,

6、不能持之以恒。在遵守公安部“五条禁令”和各项局规禁令的问题上,M然对民警时时讲、U日讲,但是自己却仍存有侥幸心理和麻痹思想,没有真正将局规禁令入脑、入耳、入心。3、在工作作风上主观上认为,只要队伍不出问题,工作没有明显的失误,领导不批评就是把工作做好了。工作作风漂浮,千工作虽然有思路,但H标不明确,重点不突出,指导性不强,缺乏创新意识和缺乏刻苦钻研的劲头,没有针对性,有时工作方法简单,有照抄照搬现象,不能结合工作实际有所创新,搞出自己的亮点。4、没宥真正认识到思想政治工作的重要性,不能做到业务工作和思想政治工作“两手抓,两手都要硬”,致使某些工作流于形式。作为领导干部,

7、宥吋存在特权思想,以管人者自居,不能严格要求自己,没有发挥好应有的表率作用。5、“立警为公,执法为民”的宗旨观念树立得不牢,缺乏全心全意为人民服务的意识。没有真正认识到手屮的权利是人民群众赋予的,不能想群众之所想,急群众之所急,让群众满意。三、根据以上存在的问题和原因,充分认识到自身需要努力的方向,牢固树立起“立警为公,执法为民”的思想,真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。作为考试中心负责人,自己要以身作则、率先垂范,带领考试屮心全体民警做好以下几方面工作:1、加强队伍管理,规范民警行为。抓队伍建设,不能有老好人思想,遇事敢叫

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