以体育文化建设为契机促进高职学生全面发展

以体育文化建设为契机促进高职学生全面发展

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1、以体育文化建设为契机促进高职学生全发展【摘要】随着我国经济社会的不断发展,人们生活水平的不断提高,人们的健康需求增加、健康意识增强,体育在健全体质,促进身心健康方面发挥着重要作用。我国历来重视高校体育文化建设,高职院校作为培育各类专门人才的重要场所,加强其体育文化建设具有十分重要的价值和意义;同时相比其他高校、高职院校在进行体育文化建设的进程中存在一些独特的优势;新时期,高职院校应以校园体育文化建设为重要契机,丰富高职院校的校园文化,建设和谐校园,促进高职学生全面发【关键词】体育文化,建设,高职学生,全面发改革开放以来,我国经济

2、社会不断发展,人们生活水平不断提高,“80后”、“90后”、“00后”更出生、成长在我国物质资料极其丰富的良好时期,但是正是物质生活条件的相对优越,“80后”、“90后”、“⑻后”的身体素质呈明显的下降趋势,与体质差相伴随的心理问题随之出现。年轻一代是国之栋梁,必须积极发展体育事业,提倡并坚持全面健身,采取有效措施促进年轻群体的身心健康,为他们投身我国社会主义现代化建设打好基础。校园体育文化以体育文化建设为契机促进高职学生全发展【摘要】随着我国经济社会的不断发展,人们生活水平的不断提高,人们的健康需求增加、健康意识增强,体育在健

3、全体质,促进身心健康方面发挥着重要作用。我国历来重视高校体育文化建设,高职院校作为培育各类专门人才的重要场所,加强其体育文化建设具有十分重要的价值和意义;同时相比其他高校、高职院校在进行体育文化建设的进程中存在一些独特的优势;新时期,高职院校应以校园体育文化建设为重要契机,丰富高职院校的校园文化,建设和谐校园,促进高职学生全面发【关键词】体育文化,建设,高职学生,全面发改革开放以来,我国经济社会不断发展,人们生活水平不断提高,“80后”、“90后”、“00后”更出生、成长在我国物质资料极其丰富的良好时期,但是正是物质生活条件的相

4、对优越,“80后”、“90后”、“⑻后”的身体素质呈明显的下降趋势,与体质差相伴随的心理问题随之出现。年轻一代是国之栋梁,必须积极发展体育事业,提倡并坚持全面健身,采取有效措施促进年轻群体的身心健康,为他们投身我国社会主义现代化建设打好基础。校园体育文化以体育文化建设为契机促进高职学生全发展【摘要】随着我国经济社会的不断发展,人们生活水平的不断提高,人们的健康需求增加、健康意识增强,体育在健全体质,促进身心健康方面发挥着重要作用。我国历来重视高校体育文化建设,高职院校作为培育各类专门人才的重要场所,加强其体育文化建设具有十分重要

5、的价值和意义;同时相比其他高校、高职院校在进行体育文化建设的进程中存在一些独特的优势;新时期,高职院校应以校园体育文化建设为重要契机,丰富高职院校的校园文化,建设和谐校园,促进高职学生全面发【关键词】体育文化,建设,高职学生,全面发改革开放以来,我国经济社会不断发展,人们生活水平不断提高,“80后”、“90后”、“00后”更出生、成长在我国物质资料极其丰富的良好时期,但是正是物质生活条件的相对优越,“80后”、“90后”、“⑻后”的身体素质呈明显的下降趋势,与体质差相伴随的心理问题随之出现。年轻一代是国之栋梁,必须积极发展体育事

6、业,提倡并坚持全面健身,采取有效措施促进年轻群体的身心健康,为他们投身我国社会主义现代化建设打好基础。校园体育文化是广大师生直接参与和共同培养起来的,,它对发挥学生的积极主动性,培养学生的创造性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,深化我国教育改革,具有十分重要的独特作用、体育文化建设的重要价值1.践行国家教育理念的内在要求。我国逐步推进和深化素质教育的进程中,中小学、大学生教育的培养目标中,都包括培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的培养主张,因为全面发展的高素质人才,不仅是学生个体发展的需要,更是国家继续发展的强有

7、力保障。2014年10月国务院印发的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》首次将全民健身上升为国家战略,把增强人民体质、提高健康水平作为根本目标。其中《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》要点中,明确提出“确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时。”可见,新时期发展校园体育文化是践行国家全民健身理念的内在要求。2.实现高职院校体育强校目标的重要保证。高职院校属于专科层次,但高职院校与其他大专类学校有所不同,它以为国家和社会输送职业型、技能型人才为培养目标。高职院校的录取批次低于其他大专院校,生源的理论基础相对薄弱

8、,这是高职院校的弱势所在。为促进高职院校的进一步发展,许多高职院校“独辟蹊径”,树立“体育强校”的目标,希望以体育活动为载体,打通不同专业、不同层次之间的“壁垒”,通过体育竞赛等形式加强与同类学校、专科学校、甚至本科学校的沟通交流,通过自身的体育实力为本校的长远

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