学校党建带群建工作实施计划方案

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1、专业技术资料整理分享一牧场学校党建带群团组织工作实施方案为全面学习贯彻党的十八大精神,根据兵、师、场会议精神,进一步加强和改进党建带群团组织工作的领导,加强党组织对群团组织的联建带动作用,不断扩大群团组织的覆盖面,更好的发挥群团组织服务于团场跨越式发展和长治久安,提高教育教学质量。根据学校教育教学情况,现制定一牧场学校党建带群团实施方案:一、成立一牧场党建带群团组织工作领导小组组长:谢贤碧(副书记、副校长)副组长:樊鹏(校长)成员:处室负责人。领导小组下设办公室,办公室设在党支部二、指导思想、总体目标和基本原则(一)指导思想坚持以邓小平理论、

2、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神为主线,按照党的“五体一体建设”(思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设)要求,落实党建带群团组织的“六带”(带思想、带组织、带队伍、带作风、带工作、带经费)要求,坚持以“建”为核心,“带”为重点,做到“党建带群团”一体化,构建“党委领导,行政支持,群团运作,各方配合”的党群共建工作新格局。(二)总体目标进一步完善群团组织设置,扩大组织覆盖,加强班子建设,提高队伍素质,改进工作方式,强化组织功能,按照“五个好”(即:领导班子好、干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、

3、职工反映好)的要求,努力把一牧场群团组织建设为“组织健全、覆盖广泛,充满活力、服务高效、群众满意”的群众组织,WORD格式可编辑专业技术资料整理分享团结带领广大干部职工为师、场党委提出的“两个同步,两个力争”目标提供坚强有力的组织保证。(三)基本原则一是加强和改进党对群团组织领导的原则;二是充分发挥群团组织联系职工群众的桥梁纽带作用,不断提升联系职工、教育引导职工、竭诚服务职工、团结凝聚职工的原则;三是努力扩大基层群团组织覆盖面、增强凝聚力的原则。三、加强和改进党建带群建工作的主要内容党建带群建,根本在“建”,关键在“带”。各级党组织在抓好自

4、身建设的同时,切实履行带好群建的政治责任和对群团组织的领导。工会组织:要在党组织的领导下,通过带思想、带组织、带队伍、带作风、带工作,指导和帮助基层抓好组织建设。妇联组织:关键在“建”,要不断推动建立健全“三纳入”(把加强妇女组织建设纳入各级党委的组织建设,推进妇联组织建设;把妇联干部队伍建设纳入党的干部队伍建设,提高妇联干部综合素质;把妇联的思想、组织、班子、队伍建设等纳入党建工作总体目标,提高妇联工作水平)、“四个有”(有人做事、有钱办事、有阵地干事、有能力办事)、“五同步”(始终做到党组织建设与妇联组织建设同步抓;党组织工作任务与妇联组

5、织工作任务同步下;党组织活动阵地与妇联组织活动阵地同步建;党员教育与妇女教育同步搞;党组织与妇联组织考评同步过)、“五制度”(建立党建带妇建领导负责制度、目标管理制度、定期汇报制度、调研督导制度、检查考核制度)、“五带动”(带思想、带组织、带队伍、带作风、带工作)的长效机制。团组织:要凝聚广大团员青年投身团场“三化”建设,在提高自身战斗力、号召力的同时,要切实履行好团的政治职责。党建带团建工作力争做到“四有”WORD格式可编辑专业技术资料整理分享(安排工作有团的任务,检查工作有团的项目,总结工作有团的经验,表彰先进有团的典型)、“五带”(带班

6、子,配强团干部;带工作,理清思路;带队伍,壮大后备军;带思想,培养接班人;带致富,共同奔小康)、“六同步”(党团建设同步抓,党团任务同步下,党团阵地同步建设,党团教育同步搞,党团经费同步筹,党团考评同步过),指导和帮助团组织做好团的建设,优化环境和条件,改进基层团组织的工作内容和活动方式,提高团组织的凝聚力和战斗力。(一)带思想建设。坚持用中国特色社会主义理论体系和党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作。尤其是要把学习宣传贯彻党的十八大精神和师党委三届三次全委(扩大)会议、场党委七届三次(全委)扩大会议及场五届三次“双代”暨“双先”表彰会

7、议精神作为当前基层党建带群建工作的首要政治任务,贯穿群团组织建设全过程。认真学习、深刻领会、把握精神实质,准确把握全面建成小康社会与促进职工全面发展的关系,完成党委赋予群团组织的各项工作任务。(二)带组织建设。要不断扩大基层群团组织的覆盖面和影响力,要做到“哪里有党组织,哪里就有群团组织”。努力构建党建带群建工作机制。切实把一牧场的群团组织建设纳入党建目标管理考核之中,把群团的基层组织建设纳入党的基层组织建设的整体格局。党支部书记为党建带群建的第一责任人,坚持群建不合格,党建不评优工作制度。(三)带队伍建设。党支部要指导、支持群团组织抓好干部

8、队伍建设。要积极选拔政治素质高、工作能力强、热爱群团工作的优秀干部充实到基层队伍,积极配合场加强对群团干部的培训教育,提高群团干部的综合素质。工会和妇联组织要按照工

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