美术教研活动记录

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1、大石河小学美术活动记录第一次美术教科研组活动记录地点：美术办公室主题：传达教科研组长会议精神、布置近期工作过程：传达教科研组长会议精神1．明确教科研组长职责。2.教科研活动建议。3.本学期重点工作。4.近期要上交的材料。5.美术组本学期重大工作：(1)校园文化建设(2)社团(3)美术教室布置二、教科研工作要求每学期阅读一本以上教科研书籍，写好3篇读书笔记；完成一篇有质量的教学论文、一篇优秀教学设计，随笔、反思按年限完成数量，投稿，课题研究小结。听课20节。三、布置近期工作1．落实美术学科授课计划的制定。2．积极投入校园文化建设。第二次美术教

2、科研组活动记录地点：美术办公室主题：制定本学期美术教科研组活动计划过程：制定教研组工作计划1．确定教研组工作目标。开展“起点研究”、“主题单元课程”研究。20大石河小学美术活动记录2．明确本学期的主要工作。3．安排各月行事历。二、关注课堂研究1．抓实常规带好美术学习用品，遵守课堂纪律。2.有效指导分层次、有选择地创作练习。3.优化评价加强作业质量的评价与调整。4．有关教科研工作的具体任务三、落实开课事宜11月：感知网讲座（费晓瑜）11月：教研课（陈波）四、“六认真”常规检查组名美术活动时间活动地点美术办公室活动级别校级主持人费晓瑜主讲人费晓

3、瑜参加人员费晓瑜、赵荣、施海燕、朱梦辰活动主题朱梦辰执教《画一幅色彩和谐的画》，组员听课、评课所要解决的问题色彩画创作的指导具体过程第一，朱梦辰执教《画一幅色彩和谐的画》一、导入1.创设情境2.欣赏图片师：通过观察，你们发现这些风景由哪些主要颜色组成？生：黄色、绿色20大石河小学美术活动记录师：这两种色彩的组合给了我们什么样的感觉？生：和谐、优美（揭题板书：《画一幅色彩和谐的画》）三、新授1.认识邻近色师总结：色相环中相近或相邻的颜色，我们称之为邻近色。正如我们刚才看到的黄色与绿色，使画面更加美丽和谐。2.寻找邻近色师：看了两幅大师的作品，

4、你们知道怎样表现一幅色彩和谐的画吗？生：可多用邻近色，不用或少用对比色3.考考你（出示明度变化作品）小组讨论：这张图用的是邻近色么？如何产生这种效果的?生：是同类色，加入白色或者黑色师总结：邻近色和同类色是一对好朋友，彼此相互依存。4.作品欣赏5.教你一招通过图形的简单组合，并配上邻近色、同类色，也能形成一幅幅优美的色彩和谐的画。6.教师示范（1）构思（2）起稿（3）运用水粉颜料上色（4）调整四、艺术实践选取一组自己喜爱的邻近色，创作一幅色彩和谐的作品。第二,评课优点：1.  导入部分让学生感悟秋天的美景，体会自然界中的色彩和谐之美，接着通

5、过观察色相环直观认识邻近色、从绘画作品中找一找邻近色，感受邻近色在绘画作品中呈现的美,让学生有良好的审美体验。2.  新授辨析是否是邻近色这一环节，让学生了解同类色也能起到色彩和谐的作用。20大石河小学美术活动记录商榷：1.讲授的过程可适当加快语速，提高新授课的效率。2.把控好教学节奏，留给学生的作业时间不够。3.加强对学生积极性的调动。4.作业展评时，可让学生进行自评互评，而非教师一人评价。活动反思色彩画的创作指导具有较大的难度，朱梦辰老师通过执教《画一幅色彩和谐的画》运用多种手段，教学过程条理清晰，使学生易于理解和掌握，创作效果较好。为

6、今后进行色彩画教学打下了良好的基础。活动级别校级主持人费晓瑜主讲人费晓瑜参加人员费晓瑜、赵荣、施海燕、朱梦辰活动主题朱梦辰老师就《参观券的设计》一课进行说课所要解决的问题.1朱梦辰老师就《参观券的设计》一课进行说课2.组内教师相互交流，提出修改建议具体过程一、朱梦辰老师就《摆花样》一课进行说课：1.最近，南园正在如火如荼的举办菊展。那么在进入南园之前，我们要出示什么凭证呢？——参观券。2.参观券除了作为入门的凭证，它还是一件纪念品和艺术品。将用过的参观券收藏起来，回头翻看，这些参观券也是一种美好的回忆。揭题板书：《参观券的设计》三、新授1.

7、玩一玩参观券的主要组成部分以及内容:20大石河小学美术活动记录基本结构：主券、副券图片：主题图形、背景文字：主题、相关信息2.第一关：评一评展示没有图片内容的参观券。师：这样的参观券好看么？缺少了什么？生：图案师总结：图案创意与主题内容相呼应，以图为主，文字为辅。3.第二关：挑一挑师：两种字体中，你认为那一组更适合这张参观券?该如何设计？师总结：主题字体鲜明，与内容相吻合。请学生上来写一写。4.第三关：选一选出示两张不同背景的参观券。师：哪一张参观券的效果好?为什么？5.教师示范（1）构思（2）画稿（3）勾线（4）上色6.说一说说说自己的设

8、计创意。四、艺术实践请根据自己喜爱的主题，设计一张构思新颖、美观的参观券。要求：(1)主券、副券比例恰当(2)图案美观，与主题内容相符(3)文字主题鲜明突出二、组内教师相互交流，