小学科学概念及知识点总汇

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1、小学科学概念及知识点总汇三上年级植物科学概念●我们利用感官观察周围的世界。●地球上有很多不同种类的植物，它们一般都有根、茎、叶，会开花、结果、产生种子。●植物有最基本的生存需要：水分、阳光、空气、空间和营养，每个植物个体有特定的生存需要，如特定的环境，一定的阳光和水分。●植物会经历生长、发育和死亡的过程，会繁殖它们的后代。●植物有相同点：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、营养和一定的空间，都会生长发育，都会繁殖后代，都有一生的周期。●生命体具有一些基本的特征：物质构成、新陈代谢、适应和影响环境、生长发育和繁殖。1、观察一个物体，我们可以用眼看，用手摸，用耳听，用鼻闻，还可以用工具来测

2、量等。2、常见的小草有狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草。3、像樟树茎一样的茎叫木质茎；像狗尾草一样的茎叫草质茎。树是木本植物，草是草本植物。4、常见的水生植物有水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍。5、水葫芦能浮在水面上的秘密是它的叶柄内有气囊。6、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。7、比较叶片的大小方法：量叶片的长度和宽度。8、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。9、植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。10、植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。资料库：植物中的活化石——银杏树结“面包”的

3、树——面包树植物中的老寿星——龙血树会捕虫的植物——猪笼草世界上最大的花——大王花世界上最大的叶片——王莲38动物科学概念核心概念●生命体具有一些基本的特征——都是由物质构成的，都有新陈代谢活动，能适应和影响环境、对外界刺激作出反应、进行生长发育和繁殖。具体概念●地球上有很多不同种类的动物，它们和植物一起构成了丰富多彩的生命世界。●动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。●动物有最基本的生存需要：食物、空间和应激性。●动物会经历出生、发育和死亡的过程，会繁殖它们的后代。●动物有相同点：生长在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激作出反

4、应，会生长发育，会繁殖后代。1、蜗牛的身体分成头、腹、尾，头上有两对触角，触角上有眼睛。2、蜗牛适合生活在潮湿、阴凉的地方。3、蜗牛用来爬行的足叫腹足。4、我们可以用放在水中的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。5、蜗牛是世界上牙齿最多的动物，蜗牛用气孔呼吸。6、蚯蚓适合生活在潮湿、阴暗的地方。7、离蚯蚓环带较近的一端是它的口，离蚯蚓环带较远的一端是它的肛门。8、蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上长有触角，胸部长有6只脚。9、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。10、蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼运动用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳反应缩进壳里身体收缩逃跑逃跑食物菜叶等

5、绿色植物枯叶等小虫、甜食等小虫等繁殖卵生卵生卵生卵生11、动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要事物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。12、动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。资料库：“朝生暮死”——蜉蝣，是指它的成虫。38寿命以昼夜或小时来计算的动物——草履虫和变形虫（无脊椎动物）寿命最短的动物——弹涂鱼（脊椎动物）动物中的老寿星——象龟最兴旺的家族——昆虫鱼爸爸——海马鱼妈妈——丽鱼世界上最大的动物——蓝鲸陆地上最大的动物——非洲象世界上最小的鸟——蜂鸟世界上最高的动物——长颈鹿我们周围的材料科学概念●物体是由一种或多种材料做成的，

6、我们的周围存在着许多不同种类的材料。●物体可以根据构成它的材料的性质来描述，也可以根据这些性质来区分一组物体或材料。●物理性质可以用来描述材料，例如硬度、柔韧性、吸水性和在水中沉浮的能力，这些物理性质可以被观察和测量。●不同的材料具有不同的性质，材料的性质决定材料的用途。●某些材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品，但各种材料再利用的程度不同。●通过科学技术可以将自然界的各种材料利用起来，材料在生产中可能发生变化，材料经过加工可能改变它们的性质。●材料的加工和使用与环境有着密切的联系，我们需要对消费进行选择。1、我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。2、我

7、们身边的物品大多是由两种以上的材料制成的。3、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。4、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的延展性。5、金属的特性：坚硬、有光泽、延展性、导电性、导热性、吸水性差等。6、塑料的特性：绝缘性、可塑性、透明性、重复利用性、耐腐蚀性、质轻等。7、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。它不易分解，会造成严重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。8、纸是由纤维组成的，纤维之间有空隙，所以容易吸水