鄂教版语文三(上)第二单元练习

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1、4.日记一则一、看拼音，写词语。Xīngqīshīgēpèngdāo（）（）（）dàolùjīngshényuánzé（）（）（）二、判断下面每组词语的拼音是否正确，对的画“√”，不对的画“×”。1.伯伯（bóbo）很深（hěnshēn）值得（zídé）（）2.嘹亮（liáoliàng）喉咙（hónglóng）崎岖（qíqū）（）3.昼夜（zòuyè）奋斗（fèndòu）唱歌（chànggē）（）三、读句子，按要求答题。1.给下面句中画横线的字选择正确的读音，把序号填入括号中。①hǎo②hào《诫子书》中有这样的句子：“读书好（），好（）读书，读好（）书。”2.“上个星期六，丁伯伯来我家

2、里玩，送了我一本儿童诗集。我看了好几天，一直到今天下午才看完。其中有几首诗我非常喜欢。”“我读了一遍又一遍。”作者看这本书用了天，这段话说明作者，请你把相关的字词圈出来，如果用上《诫子书》的话就是“”。1.课文中《唱歌的小河》这首诗，反映了小河那种的精神，说明这本诗集是一本好书，用上《诫子书》的话就是“”。这种精神值得我们学习，能帮助我们勇于克服困难，让我们受益匪浅，用上《诫子书》的话就是“”。5.煮书一、看拼音，写词语。wénzhāngpǐncháliángshísuǒyǐ（）（）（）（）二、将下列词句补充完整。（）劲（）力疑惑（）（）得（）应（）妙（）佳（）豁然（）（）（）读（）味读

3、书（），下笔（）三、查字典，说说句子中“品”的意思。1.她是个品学兼优的学生。（）2.爷爷正坐在椅子上品茶。（）3.这件商品的价格很便宜。（）四、读句子，回答后面的问题。1.他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。那些课文都是范文，；每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！读完上面的句子，你知道什么是“煮书”吗？不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程，句中的“”和“”即“读书”；句中的和即“品书”。2.吃下去才好消化吸收呀！他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。上面句中“消化”一词在字典中的意思是，联系上下文是指；“品味

4、”一词在字典中的意思是，联系上下文是指。6.红马的故事一、看拼音，写词语。gùshifěnbǐhēibǎnwěiba（）（）（）（）biāozhǔnjūránbāngmángbǔkè（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。（）的小丑（）的狮子（）的马（）的普通话（）地画画（）地“巡逻”二、给下面的句子加上合适的标点符号。1.老师走到我旁边笑着问画好了这是什么马2.花瓶里有三朵百合一朵盛开一朵含苞待放一朵掉了一片叶瓣在桌面上四、读句子，完成练习。1.老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔。句中的“巡逻”一词在字典中的意思是，在句中指的是，从这个词中我们可以体会到老师

5、。2.我很奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。“居然”的近义词是，从这个词我们可以感受到小作者对老师能认出她画的是马感到。3.“哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！”老师放声大笑的原因有两个，一是；二是。古诗诵读鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。一、为加点的字选择正确的读音，画“√”。鹿柴（chàizhài）青苔（tāitái）二、解释下列词语的意思。但：景：三、用自己的话写写第一、二句诗的意思。自我检测二一、请你为下面这些姓氏找到正确的读音。区仇单任解查燕华盖应shànōurénqiúzhāyānxièhuàyīnggě二、给下列多音字组

6、词。卷juǎn（）juàn（）斗dǒu（）dòu（）待dāi（）dǎi（）三、把下面的词语补充完整。（）（）无涯尺有（）（）寸有（）（）切磋（）（）豁然（）（）学而（）（）博览（）（）（）（）释卷四、请给下面句子中带点的字选择正确的解释。1.爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。（）A.物品B.等级C.品质，品行D.辨别好坏，品评2.船靠岸了。（）A.（物体）凭借别的东西支持立着或竖起来B.接近，挨近C.依靠3.花瓶里有一朵盛开的百合。（）A.兴旺，繁盛，旺盛B.炽热C.丰富，华美D.热烈，规模大五、按要求完成句子练习。1.他喜欢在高低不平的路上，放开喉咙歌唱。（缩句）2.爷爷的话使我

7、豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！（用加点词语造句）3.书只能读，怎么可以煮呢？（改为不带问号的句子，意思不变）六、把名言补充完整，并试着运用。A.读万卷书，。B.三百首，不会也会。C.读书有三到，谓、、。下面的句子用以上哪句名言好？把序号填在括号里，1.小明读书总是囫囵吞枣，不得章法，妈妈告诉他（）。2.我们要立下（）的志向。3.古人教了我们一个学诗的好方法，那就是（）。六、默写《鹿柴》，并填空。鹿柴，，全诗采用了的写法，表现出空山