七级下册uniti’dlikesomenoodles

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.【年级】初一年级(下)【设计者】李建宁(淄博世纪英才外语学校)【教学目标】1、知识与能力目标:(1)语言知识目标:通过学习是学生掌握并能熟练运用四会三会词语、句型,并对可数名词和不可数名词的进一步学习与区分。Words:noodlesbeefcabbagepotatoesspecialsizebowlmuttonchickendumplingssoupgreenteawouldlikelargeSentences:Whatkindofnoodleswouldyoulike?Whatsizebowlof

2、noodleswouldyoulike?I’dlike….What’syouraddress?Myaddressis…(2)语言技能目标:能运用所学词汇、句型点餐,能在真实情景中熟练运用。2、过程与方法目标:培养学生自主学习的能力、语言综合运用能力、听力、英语会话能力、与他人合作的能力。【教学重难点】重点:1、学习日常生活中有关食物的名称。2、进一步学习与区分可数名词与不可数名词。3、含有wouldlike的特殊疑问句及其回答。难点:1、wouldlike的用法及其与like在用法上的区别。2、模拟生活场景点菜、用餐等对话。【学法指导】1、学习方法的

3、指导:培养学生观察力,想象力,记忆力以及思维能力。用生动的课件调动学生的感官进行听说读写的训练。2、学习积极性的调动:设置真实情景——订餐,把课堂变成有声有色的舞台,让学生乐学、会学到创学。3、学习能力的培养:通过连贯的听说读写,游戏,竞争等,培养学生的交际能力,发展他们的思维能力。【教学手段】运用多媒体辅助教学,将本课所需要的录音、图片、文字制成PPT课件,使抽象的语言变得直观,为学生运用英语进行交际创设情境,实现师生互动,生生互动和人机互动的多向交流。Period1(SectionA)【学习目标】1、熟练掌握本课的单词。2、了解可数名词和不可数名

4、词。3、掌握重要句型:Whatkindofnoodleswouldyoulike?Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?I’d/He’dlike…【学习重点】1、学习日常生活中有关食物的名称。2、学习与区分可数名词与不可数名词。3、句型:Whatkindofnoodleswouldyoulike?Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?I’d/He’dlike…【学习过程】13一、自主学习学习任务一:会读写本课的主要单词1、个人自读、记忆本课单词。2、小组互相检查单词读的情况。  3、小组内竞赛,

5、看谁记得快、准,并展示(默写)面条_____________牛肉____________羊肉___________卷心菜___________土豆_____________特色菜___________饮料___________大的____________尺寸_____________碗_______________4、认真观察1a的图画,将词语与图片搭配,并核对答案。学习任务二:利用1c所给的对话,掌握句型----Whatkindofnoodleswouldyoulike?Beefandtomatonoodles,please.1、个人朗读对话。2、

6、分别听1b、2a和2b的录音,完成相应的练习。3、以小组为单位,交流答案,相互检查。4、在教师的引导下,结合2a和2b的内容,小组间同学练习本课句型:----Whatkindofnoodleswouldyoulike?----I’dlikebeefandtomatonoodles,please.----Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?----I’dlikealargebowlofnoodles.二、合作共建1、分类并完成下列表格:UncountablenounCountablenounpl.muttonbeefpo

7、tatocabbagetomatobroccolieggchickenbowlicecreamstrawberrysalad2、合作完成3a,并在小组内核对答案。3、角色扮演:Inanoodlehouse要求:用本课所学的句型,完成一篇对话,对话的双方分别为老板和顾客。三、系统总结总结一下到现在我们所学的内容。1、两个重要句型:________________________________________________________________________________________________________2、表示食物的名词

8、:可数名词:________________________________________________

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