2011全国新课标区高考政治生活与哲学题

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1、2011全国新课标区高考政治生活与哲学题选择题:（一）全国卷新课标地区（宁、豫、晋、陕、黑、吉、辽、赣、湘）试题19.我国每年生成的8亿多吨秸杆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研宄秸杆的材质特性，另辟蹊径，利用秸杆制造生态环保，结实耐用的板材。产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益，该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为A①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用A.①②B.②③C.②③D.③④20.历史学家通

2、常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于D①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身②复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A.①②B.②③C.②④D.③④21.华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》（右图）讽刺了一些人C①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④时因怕犯错误而不敢实践的行为A.①②B.①④C.②④D.③④22.医学临床

3、实践表明，人的思维活动的灵活多边形与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了D①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础A.①③B.②③C.②④D.③④23.民间谚语寓意深远，代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是C①矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一④离开

4、对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛质A.①②B.①④C.②④D.③④（二）北京试题：26.我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培养奋发进取、理性和平、开放包容的社会心态”。这是“社会心态”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中，国家重视培育健康的社会心态是因为CA.社会心态受社会现实的制约B.社会心态是对社会现实的反映C.社会心态是影响社会现实的精神因素D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解26.抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁，但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强，由于滥用抗生素，出现了

5、目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明A①量变达到一定程度就会引起质变②发挥主观能动性受客观规律的制约③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归A.①②B.①③C.②④D.③④27.毛泽东指出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那例的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”这段话强调中国共产党要BA.善于运用统一战线B.紧紧依靠人民群众C.发挥人民首创精神D.自觉接受人民监督（三）天津试题：6.处于青春期的少年需要特别的关怀。有研宄表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产

6、生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明DA.意识是人脑的分泌物B.人脑是意识产生的源泉C.意识活动具有0的性和计划性D.人脑是意识活动的物质器官7.“太极是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个色形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图”（见图2），该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有B①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点A.①②③B.①③④C•②③④D.①②④（四）广东试题：32.“道，独行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。”与此哲学观点

7、相通的是CA.自然从来不飞跃B.物理不外于吾心C.世界是一团永恒的活火D.动之端乃天地之心也33.某研宄机构发表报告说，他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是DA.科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律A.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的B.该实验室一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程A.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的34.观察图8（改编自陈耶门《沉默集》），请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是CA.目标：奋斗的方向B.信念：

8、勇者的利器C.障碍：跨越的支点D.天才