八年级语文上册第四单元综合检测题新人教版.doc

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1、第四单元单元检测题一、积累与运用（22分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）A.翩然（piān）农谚（yàn）　　萌发（méng）纬度（wěi）B.繁衍（yǎn）骡子（luó）两栖（xī）鲫鱼（jì）C.劫掠（jié）追溯（shuò）　　潮汐（xī）鸟臀（tún）D.河蚌（bàng）藩篱（pān）归咎（jiù）扼制（è）2.指出下列各项中的错别字并加以更正。（4分）（1）悬殊　簌簌　濒临　分沁错字：更正：（2）匍匐　渗透　脊锥　嫩枝错字：更正：（3）领域　陨石　至密　趋势错字：更正：（4）班斓

2、　栖息　酝酿　孵化错字：更正：3.根据释义写词语。（4分）（1）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都　（无声无息、无影无踪）。（2）鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能　　　　（指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去），并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼”。（3）从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇　　　　（驱除干净，彻底消灭）。（4）一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将　　　　（指某种灾害不可避免）。4.下列成语运用有误的一项是（　　）（2分）A.面对一大堆需要解决的问

3、题，他有点束手无策。B.对于潜逃在外的罪犯来说，内心的恐惧感会与日俱增。C.在封建社会中，统治阶级可以为所欲为地干坏事。D.面对父母苦口婆心地劝说，他竟然还是无动于衷。5.依次填入下列句子中的标点符号，完全正确的一项是（　　）（2分）原因何在？恐怕是一种感情的影响　日薄西山，气息奄奄　就连我们的古人不也留下　夕阳无限好　只是近黄昏　的诗句吗　A．，‘’。‘。’？B．，“”。“，”？C．，“，”，“，”？D．，‘，’。‘，’？6.为下列句子排序，正确的一项是（　　）（2分）①即使在科学技术高度发达的今天②一些生

4、物学家指出③面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物6④一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍，其数量将很难控制⑤人们仍将束手无策A.②①③⑤④B.②④①③⑤　C.④②⑤③①D.④③①②⑤7.某校八（1）班开展了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。假如你是正方，根据反方辩词会怎样回应？（6分）　　反方：汉语的魅力在消退。汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣；目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长；现实生活中，由于种种原因，外语

5、的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。正方：　　　　　　　二、阅读理解（48分）（一）阅读《大自然的语言》选段，回答问题。（16分）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来

6、等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在A要赶快耕地；桃花开了，又好像在B要赶快种谷子。布谷鸟开始C，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对

7、动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。8.选文之中的画线句在全文中起到怎样的作用？（4分）9.请在“唱歌　歌唱　暗示　表示　传语　传话”几个词语中选择恰当的一个填在文中的A、B、C三处。（3分）　A　　　　　；B　　　　　；C　　　　　。10.根据选文第二段的内容，概括“物候”与“物候学”的定义。（5分）物候：　物

8、候学：　11.文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？起到了怎样的作用？（4分）（二）阅读下面的文章，回答后面的问题。（16分）窃听植物的交谈（美）理查德·卡尔班6在一般人看来，植物都是沉默不语的，因为我们并不能感觉到它们之间有信息交流。但其实，植物总是把各种密码信息发给邻近的植物，以便它们能抵御昆虫的袭击和其他威胁，并召唤这些昆虫的天敌来保卫它们，而人类才刚刚开始学会窃听这些秘密对话。植物之间的交谈