xx大学教师述职报告

《xx大学教师述职报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程XX大学教师述职报告　　在学校党委、行政的正确领导下、在学校各职能部门的精心指导下、在xx学院党总支委员会的监督保证下，在xx学院行政领导班子成员大力支持下，本人努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观基本理论，紧紧依靠xx学院全体教职员工，认真贯彻落实学校党委、行政年度发展规划和工作计划，结合xx学院实际，扎扎实实地开展工作，对照xxxx年度xx学院工作计划，较好地全面完成了工作计划任务和学校布置各项工作，现述职报告如下：　　

2、一、xx学院行政工作：　　（一）、精心组织安排、圆满完成校庆工作任务近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　八十华诞是xxxx农业大学走向未来的新起点，是学校和学院创新发展的新契机。遵循学校领导“隆重热烈、规模适度、节俭实效、特色鲜明”的指示精神，以“弘扬传统、展示成就，扩大影响、鼓舞士气，汇聚力量、加快发展”为宗旨，以高水平多层次的系列学术活

3、动为抓手，精心组织安排、圆满完成了校庆工作任务。校庆期间，xx学院专门组织了x场校友学术报告会，一场校友产学研研讨会，一场小型建校xx周年、xx学院建院xx周年庆典会，来自澳大利亚、北京、上海、广州、深圳、新疆和省内xx个市以及省直各部门的校友近xxxxx人次参加了庆典和学术交流活动，收到了良好的实际效果。　　（二）、师资队伍建设　　xxxx年度，xx学院引进博士后x名、硕士x名，x名教授级高工正在办理调动手续来我院工作；x名教师晋升为教授、x名教师晋升为副教授、x名晋升为高级实验师、x名教师晋升为讲师。目前，我院专任教师xx名，其中教授x名，副教授xx名，高级职称比例

4、达xx%；专任教师中xx名已经具有博士学位、xx名博士在读。可以说，目前xx学院教师的学历结构、学缘结构与职称结构得到明显改善，达到了学校的平均水平。　　（三）、教学工作　　教学工作是xx学院最重要的核心工作，学院热心为教职工服务，得到广大教职员工的支持，较好地完成本科、研究生、成人教育的教学任务，取得了良好的业绩。　　x、继续认真做好六个本科专业学分制人才培养方案的进一步修订和相关教学文件的建设工作，为落实教学质量工程，提高教学质量，加强学院规范教学管理进一步奠定了基础。　　x、继续更新教育思想、转变教育观念、着力改革教学内容和教学方法、努力提高教学质量，教师的教学水

5、平不断提高。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　x、积极组织学生参加国内大赛，提高本科生的创新意识和创新能力。在xxxx年度全国大学生电子设计大赛中，我院在xxxx赛区取得良好名次。　　x、实验室建设工作：xxxx年度，学院在完成“能源工程实验分室建设”，“电子工艺实验分室”基础平台建和“农业机械化工程实验分室”的改造建设基础上，进一步加强

6、了车辆工程实验分室改造建设工作，为车辆工程专业的实验、实践教学改善基本条件；同时加强工学基础实验教学中心的建设管理与验收准备工作。　　（四）、学科专业建设工作　　x、完成“农业机械化工程”省级重点学科重新申报工作并重新获得xxxx省重点学科的称号；　　x、申报“电气工程自动化”本科专业，获得教育部批准；　　x、积极整理相关资料，为申报“农业机械化工程”博士学位授权点和“xxxx程”一级学科硕士学位授权点作好充分准备。　　（五）、科学研究工作近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农

7、业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　科学研究工作还是xx学院的薄弱环节之一，结合这一实际情况，学院行政领导班子积极开展科学研究的发动与动员工作，采取多种措施，调动广大教职工从事科学研究工作的积极性。xxxx年度，学院继续鼓励教职工申报各级各类科学研究项目，多人申报国家自然基金，x人获得突破；多人申报xxxx省自然基金，目前正在评审中，学院两次组织力量向国家级科学研究项目发起冲击，虽然未获取成功，但锻炼了队伍，丰富了经历，为下一步科研申报奠