全市乡(镇)村干部教育培训规划 

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1、全市乡(镇)村干部教育培训规划根据全市经济、社会发展和乡镇、村干部队伍建设的需要,按照统筹规划,分类指导、便于操作的原则,特制定年一200年全市乡镇、村干部教育培训规划。一、指导思想、目标和原则指导思想和目标是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十7大精神,紧紧围绕加快推进农业产业化、发展农村经济、增加农民收入这一中心任务,以全面提升乡镇、村干部队伍素质为目标,切实加强和改进乡镇、村干部教育培训工作,逐步形成“内外结合、上下联动、多层次、多渠道”的教育培训工作格局。通过教育培训,使乡镇、村干部的政策理论水平和科学文化水平明显提高,民主法制意

2、识、宗旨意识,决策能力、创新能力和领导经济工作的能力不断增强,努力建设一支适应我市加快农村经济社会发展要求、胜任农业农村工作的高素质村干部队伍。工作原则:__统筹规划,协调发展。结合开展保持共产党员先进性教育活动,要把乡镇、村干部的教育培训工作纳入干部教育培训的总体规划,与党政干部、国家公务员、专业技术人员的教育培训和村干部素质提升工程同安排、同部署。一一突出重点,整体推进。以乡镇党政正职领导干部、村党支部书记、村委会主任、乡镇村科技骨干、优秀青年干部的培训为重点,带动乡镇、村其他干部的教育培训;以有关政策理论、法律法规、农业科技知识培训为重点,推进各类适应性短期

3、培训。一一按需施教,务求实效。适应改革与发展的需要,按照乡镇、村干部多样化培训需求,分层次开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。__坚持改革创新。要结合新的实践,努力探索乡镇、村干部教育培训规律,围绕提高乡镇、村干部综合素质,在教育培训内容、方法和机制等方面进行改革创新。二、主要任务和内容(-)主要任务1、乡镇领导干部的培训。各县(区)要按照每年不少于三分之一的比例,三年内参加集中培训正职领导干部不少于一个半月、副职领导干部不少于一个月的要求,对乡镇领导干部培训工作作出安排,分年度抓好落实。根据需要,适时选调一些乡镇领导干部参加

4、短期培训、赴外考察或挂职锻炼。为加大培训力度,市委组织部根据形势发展和工作需要,每两年在市委党校组织举办一期乡镇领导干部培训班,每期安排40人左右。每年安排4-6名乡镇党政正职,分别参加市、自治区党校、中央有关部委举办的各类培训班、专题研讨班和区(境)外的考察学习。2、乡镇一般干部的培训。各县(区)要根据实际情况多形式、多渠道、有针对性地对乡镇一般干部分步进行短期培训。每年安排三分之一左右的干部参加各类培训,每年集中培训的时间不少于10天。每年选派一些乡镇优秀年轻干部到行政村挂职锻炼,不断提高他们的实际工作能力3、村干部的培训。各县(区)要在年上半年内,完成村干部

5、任职资格培训任务。今后对新调整任职的村干部必须参加任职资格培训,取得任职资格方能上岗。此外,要加强村干部的经常化培训,村党支部书记、村委会主任每年参加集中培训的时间不少于10天,其他村干部每年参加集中培训的时间不少于7天。同时,要抓好村级后备干部培训。市委组织部每年在市委党校组织举办一期村党支部书记培训班,每期安排70人左右。4、继续开展乡镇、村干部学历教育。乡镇、村干部学历教育的重点对象是45岁以下、滤布厂高中以下文化程度的干部,主要通过函授和业余自学渠道进行。到XX年,乡镇具有大专以上学历的45岁以下干部,占乡镇干部总数的比例不低于80%。鼓励、支持村干部参加

6、各种形式的学历教育,不断提升学历层次,优化知识结构。力争通过三年的努力,使40岁以下的村干部有80%达到高中以上学历,其中有40%以上达到大专学历。(二)培训内容对乡镇领导干部,重点加强调查研究、学习创新、科学决策、发展农村经济、应对复杂局面、依法行政等能力的培养;对乡镇一般干部,重点加强党在农村的基本方针政策、新技术、新技能等内容的培训;对村干部,重点加强农村实用技术、法律法规知识的培训,注重“双带”能力、组织领导和沟通协调能力的培养。主要内容是:1、按照提高政治素质的要求,坚持不懈地抓好党的路线、方针、政策的培训。学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三

7、个代表重要思想,坚定建设中国特色社会主义信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强廉洁自律意识。学习中央、国务院关于农村改革发展的一系列方针政策,树立和落实科学的发展观,不断提高运用党的基本理论指导实践的能力。2、按照提高领导水平和工作能力的要求,抓好履行岗位职责必备的知识和技能、项目开发、发展经济的培训。系统学习现代农业、农村实用技术、市场经济、法律知识和行政管理科学,同时紧贴农村工作实际,学习了解最新科技信息和动态,增加一些农业技术操作等,通过学习,使乡镇、村干部的知识水平和工作能力始终跟上时代前进的步伐。3、按照完善知识结构的要求,认真抓好科技、历史、文学

8、艺术等知识

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