全县教育实践活动推进会上的讲话

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1、全县教育实践活动推进会上的讲话全县教育实践活动推进会上的讲话下面,我就全县教育实践活动下一步工作强调几点意见。一、坚持把强化学习教育贯穿活动始终良好的学习教育习惯是个人成长、事业进步的重要阶梯。作为党员干部来说,更应该注重学习,加强学习,通过高质量的学习教育,实现个人成长进步,业务娴熟精湛,事业蓬勃发展。经过前一阶段的集中学习,全县广大党员干部的思想认识有了新提高,务实作风有了新改进。敁近,中央、A治区、XX市相继对第二批教育实践活动近一个时期的学教育工作进行Y再次部署,对不同层级提出了针对性要求。全县广大干部群众要在学习必读书目的同时,重点把学习习近平总书记

2、系列讲话和在XX省XX县调研指导吋的重要讲话,李建华书记、徐广国书记在教育实践活动联系点及我县调研指导工作和在区、市教育实践活动推进会上的讲话精神作为当前重点,认真领会,深入学习,掌握实质,在行动上始终与中央、自治区、XX市党委、政府保持高度一致。学习教育过程中,全县广大党员干部要结合我县发展实际和各自工作特点、职能职责,认真贯彻落实好习近平总书记提出的“三严三实”要求(严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实)。把弘扬焦裕禄精神作为重点,作为一条红线贯穿始终,学习弘扬焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀、“敢叫日月换新天”的

3、奋斗精神和“任何时候都不搞特殊化”的道徳情操,进一步打牢改进作风的思想根基,增强履职尽责的能力水平,保持清正廉洁的干部形象。二、坚持把问题导向贯穿活动始终听取意见,找准问题,是解决问题的前提。要敞开胸怀、开门纳谏,看“真情况”、听“真声音”、找“真问题”。找不出问题本身就是敁大的问题。征求意见要紧扣反对“四风”这个重点,区分不同层级、不同行业、不同部门,科学、合理设置调查、测评对象,灵活运用“个别谈”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”等多种方式,深入基层,深入群众,广泛听取意见建议,增强收集意见建议的客观性、准确性、针对性。各级各部门对征求到的意见建

4、议要认真梳理、深入分析,善于从具体的意见建议中,透视背后的“四风”问题。只有问题提得实、找得准、查得清,才能对症K药、直达病灶,否则就会流于形式,走过场。对征求到的意见建议要区分对待,批评意见要虚心接受;工作意见要整改到位;尖锐意见要敢于揭短亮丑,通过广泛的征求意见把个人、部门、行业工作中存在的问题置于阳光之下,真正红红脸、出出汗、排排毒,切实补足精神之钙,祛除“四风”之害。各级党员领导干部要带头征求意见建议,带头开展批评和自我批评,剖析思想根源,集中解决班子建设中存在的突出问题。三、坚持把注重实践特色贯穿活动始终开展教育实践活动,既要做好规定工作,又要结合实

5、际,突出实践特色,才能真正达到活动效果。全县广大党员干部要结合“三进”活动,主动深入群众,到基层一线,面对面地广泛听取意见,不能用机关和单位内部意见代替群众意见。最近,县群众路线教育实践活动办公室要组织对“三进”活动进行一次全面督查,真正使大家都能下沉到基层,深入到群众中。要结合正在开展的勤政廉政警示教育活动,深入查找各级、各部门,特别是执法部门、窗U单位有无职责履行不到位、服务态度恶劣、服务效率低下、民生工作不落实、存在吃拿卡要等违法违纪问题,进一步建设风清气正的“两优”发展环境。要坚持开展环卫体验U活动,这项活动已坚持开展了8个多月,得到Y老百姓的好评,越

6、来越多的市民也主动加入活动中,自觉维护公共环境。要继续加大督查力度,坚持开展下去,用干部职工的带头示范引领社会风尚,形成全国文明县城的品牌活动。叫、坚持把办好惠民实事贯穿活动始终民生工作无小事。我们看似是小事但对老百姓而言有可能是天大的事。在民生服务上不能拈轻怕重、好高骛远,要坚持从老百姓最关心的切身利益问题入手,点滴小事做起,着力抓好群众最关心、最迫切需要解决的现实问题。当前,我们要按照“小步快跑”的原则,着力抓好提高居民收入、环境污染治理、社会治安、稳定物价房价、创业就业、选人用人、教育卫生、民族宗教八项民生工作,持续提高居民生产生活水平。要切实抓好“六大

7、专项治理”工程,进一步为老百姓创造安全舒适的生活环境,风清气正的发展环境。要加强社会治安综合治理和安全生产工作,持续保持和谐稳定的社会环境。特别是,政府及相关部门要高度关注当前的经济运行情况,认真分析,科学决策,努力克服国内外经济大环境的不利影响,一企一策、一厂一策、一事一议地帮助企业解决难题,全力以赴保生产、保增长,力争完成全年各项目标任务。五、加强组织领导,强化责任落实一是领导干部要带头。领导带头、层层示范,是做好各项工作的重要方法。领导干部不重视,走过场,基层和群众就会不认真、搞应付。各级领导班子、班子成员要带头示范,做出表率,学在先、改在前,当好党员干

8、部的标杆旗帜。各级各部门“一把手”要负

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