会计学原理课后习题与答案

会计学原理课后习题与答案

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1、会计学原理课后习题与答案第一章总论思考题及练习题一、思考题1、什么是会计?会计有什么特点?答:会计是以货币作为主要计量单位,运用一系列专门方法,对企事业单位经济活动进行连续、系统、全面和综合的核算和监督并在此基础上对经济活动进行分析、预测和控制以提高经济效益的一种管理活动。2、什么是会计的职能?会计的基本职能是什么?答:会计的基本职能是进行会计核算,实施会计监督。会计的核算职:能就是为经济管理搜集、处理、存储和输送各种会计信息。会计监督:是指通过调节、指导、控制等方式,对客观经济活动的合理、合法有效笥进行考核与评价,并采取措施

2、施加一定的影响,以实现预期的目标。3、会计的要素是什么?会计的要素主要有哪些?答:会计要素是指对会计对象按经济性质所作的基本分类,是构成会计对象具体内容的主要因素。会计要素分为:资产、负债、所有者权益、收入、成本、费用和利润六个方面。4、简述我国会计规范体系的主要内容。5、什么是会计基本假设?其主要内容是什么?答:会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提,是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理设定。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。6、什么是会计信息质量要求?会计信息质量要求主要有哪些? 答:会计

3、信息质量要求是对企业财务报告中所提供会计信息质量的基本要求,是使财务报告中所提供会计信息对投资者等使用者决策有用应具备的基本特征。会计信息质量要求包括:可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。7、会计核算有哪些专门方法?答:会计核算的方法(专门方法)1、设置会计科目与账户:对会计对象内容进行归类和监督2、复式记账:两个或以上账户相互联系地记录经济业务3、填制和审核凭证:提供记账依据,明确经济责任4、登记账薄:系统的归集和汇总5、成本计算:计算耗费6、财产清查:保证信息真实、准确,账实相符7、编

4、制会计报表:传递和报送会计信息关系:1.经济业务发生后,先要取得合法凭证;2.根据设置的账户,按复式记账方法登记账簿;3.根据账簿记录进行成本计算、财产清查,在账实相符基础上编制财务报告二、单项选择题1、会计基本假设包括会计主体、(B)、会计分期和货币计量四个方面的内容。A、实质重于形式B、持续经营C、币值稳定D、谨慎性2、会计的基本职能是(A)A、核算和监督B、预测和分析C、监督和分析D、反映和核算3、企业不得任意改变会计处理方法的规定体现的是(A)要求。A、可比性B、重要性C、可理解性D、可靠性4、企业会计核算的基础是(C

5、)。A、相关性B、重要性C、收付实现制D、权责发生制5、(A)是企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。A、费用B、损失C、支出D、开支(损失是企业在非日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。)三、多项选择题1、下列各项目中,属于会计要素的有(ABC)。A、资产B、负债C、收入D、权责发生制2、会计方法包括(ABD)等方法A、会计核算B、会计检查C、会计决策D、会计分析(会计方法,指从事会计工作所使用的各种技术方法,一般包括会计核算方

6、法、会计分析方法和会计检查方法。其中会计核算方法是会计方法中最基本的方法。)3、下列各项中,属于会计信息质量要求的有(ACD)。A、可靠性B、权责发生制C、可理解性D、实质重于形式4、下列各种方法中,属于会计核算专门方法的有(ABC)。A、登记账簿B、成本计算C、财产清查D、预测决策5、我国基本准则规定的会计计量属性有(ABD)。A、历史成本B、可变现净值C、市价D、公允价值历史成本:用于初始计量,除以个别情况下以公允价值进行初始计量外,均应用历史成本原则,此为最基本的原则公允价值:同时用于初始计量和后续计量。主要用于金融资产

7、,金融负债,投资性房地产可变现净值:只用于后续计量,准备处置的长期资产以及流动资产(主要是存货)使用可变现净值进行计量,如果可变现净值低于帐面价值现值:只用于后续计量,准备长期使用的资产价值使用现值。重置成本:会计不用重置成本作为基础,评估师用重置成本作为评估基础第二章会计科目与会计账户思考题及练习题一、思考题1、什么是会计科目?什么会计账户?会计科目与会计账户有什么联系与区别?答:会计科目是按照会计要素的具体内容进行进一步分类核算的项目;会计账户是根据会计科目开设的,具有一定的结构,用来全面、系统、连续地记载各项经济业务或者

8、事项,反映各会计要素增减变化情况和结果的一种工具;会计科目与会计账户的联系:会计科目是会计账户的名称,是设置会计账户的依据;会计账户是会计科目的具体运用,会计账户登记的内容就是会计科目所反映的经济内容;会计科目与会计账户的区别在于:会计科目只是对会计要素具体内容的分类,本身没

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