山西大学继续教育学院院本部2009届毕业生毕业论文写作..

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1、山西大学继续教育学院院本部2009届毕业生毕业论文写作指导一、毕业论文的写作目的毕业论文是成人教育专业教学计划中的一个重要环节，是对学生学业水平和研究能力的综合检验，也是学员学习期间，运用所学的知识和获得的分析问题、解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。二、毕业论文的写作态度和要求1、学生必须高度重视毕业论文的写作，培养和坚持优良的学风，应在认真研究的基础上，在规定的时间范围内独立完成论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。发现类似的情节，论文不予通过，即不能毕业。2、学生应在专业相关的范

2、围内自选题目，选择具有理论意义和实践意义的题目进行研究和写作。3、论文应有作者自己的创见和观点。应写成一篇有深度、有分析、材料丰富、可靠，经科学加工的文章，不是对一般事物的简单叙述和介绍，也不是别人观点和材料的堆积。论文应中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。4、论文中所用引文、数据，必须注明出处，包括被引用的文章、著作的作者姓名、书或文章名，出版社、刊物名称、期号、出版日期，并按顺序编号并排在正文后面的“参考文献”栏。5、论文字数：专科为5000字左右，本科生为7000字左右，计算机专业的学生除须按规定完成

3、毕业论文外，须附程序代码。毕业论文字数必须符合要求，否则，不得参加答辩。6、论文成稿要按规定的格式打印，读书笔记要求字迹清楚工整，在规定时间内送交站点教学负责人三、毕业论文的写作方法和步骤1、选准题目。选题时，在首先考虑题目意义的同时，要根据本人的兴趣、基础和条件，选择恰当的题目。一篇论文的题目不能做得太大，不要选择因条件限制难以搜集资料、难以调查研究、难以完成的题目。2、撰写提纲。论文应列出文章的纲、目，分为几个部分或几个层次。写明论文的中心、重点、主要观点、结论等。3、调查研究、搜集资料。围绕选题，搜集、阅读有关的文

4、献资料。了解和掌握在本题目上已有的研究成果，包括主流和非主流的各种不同观点、论据、数据资料。为写作参考方便，应将主要内容摘抄或复印成卡片，避免在写作过程中需要某种资料时，花费很多时间重新查找。多数题目的研究和写作，都需要作实地调查研究，掌握第一手资料；即使是一篇纯理论性文章也应调查了解社会上对相关理论及观点的认识。4、立论要科学，观点要创新，论据要翔实，论证要严密。写作过程中要注意运用好论文的三个基本要素：论点、论据、论证。论点是作者对所要论述的问题所持的观点、看法；论据是用来证明论点的依据；论据可以是事实，可以是道理，

5、再进行分析说明一个新的道理，这就是论证的方法。5、反复修改。写作过程中要继续搜集、补充资料，写作要观点明确，层次分明，条理清楚，论证有理有据，具有说服能力。文章的文字要简洁、通顺、流畅、无错别字。写完稿后，根据文章的内容写一份300字左右的论文提要。四、论文文本格式1、.在统一封面（式样见附表）上将信息填写完整。2、.正文一律用宋体4号字，A4纸打印，字迹清楚工整，不得大于或小于此规格。3、.论文前面附一页300字左右的论文提要。4、.论文一律在左边装订成册。顺序为:（1）封皮（2）论文评定页（式样见附表）（3）目录（4

6、）论文提要（5）论文正文（6）参考文献论文写作要求所用纸要求字数交稿时间答辩时间论文定稿A4纸打印见要求另行安排另行安排读书笔记自备稿纸钢笔手抄2万字另行安排交定稿、笔记的同一时间须交电子论文（word文档）注:在规定时间内论文、电子文档、读书笔记由班主任（站点）收齐统一交到教学处。封皮式样论文评定页论文评语（二号宋体）建议成绩答辩教师（四号宋体）年月日山西大学继续教育学院毕业论文（二号宋体）类别（四号宋体）站　　点＿＿＿＿＿＿年级专业姓名学号手机论文题目行政管理学专业本科毕业论文参考题目1、论服务型政府2、我国公务员制

7、度的特点分析3、论我国非政府公共组织的特点4、论我国公共管理面临的挑战5、论政府管理创新6、论诚信政府建设7、论行政赔偿制度的完善与发展8、试论行政诉讼在行政监督中的地位及作用9、试论我国行政法制建设的完善及其途径10、论我国行政许可制度的缺陷及其完善11、论政府危机管理12、论政府绩效管理13、论责任政府建设14、论行政决策的民主化15、论行政文化建设16、政府采购的问题与对策17、论我国政府职能转变的趋向18、完善我国行政监督机制的思考19、论政府行政管理的民主化20、建立健全公务员培训机制的思考21、论我国政府机构

8、改革的难点与对策22、论我国乡镇政府改革的趋向23、论乡镇政府机构改革的难点24、论中央政府与地方政府事权的划分25、完善行政权力制约机制的思考26、论提高行政效率的途径27、论公车改革的难点与途径28、论公共危机中的政府协调机制29、论领导干部责任追究制度30、完善人民代表大会制度的思考31、人民代表大会的权力监督