xx小学2017年春学期教科室工作总结

《xx小学2017年春学期教科室工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、xx小学2017年春学期教科室工作总结xx小学2017年春学期教科室工作总结xx小学2017年春学期教科室工作总结本学期教科室工作在区教科室和校长室的领导下，以“科研强师、科研促教、科研兴校”为指导思想，以学校工作计划为指导，强化教育科研，以师生发展为方向，以题研究为载体，以墨香建设为亮点，努力创造和谐奋进的教科研氛围，打造墨香浓郁的书法名校，促进学校高位内涵发展。现将工作总结如下：一、加强校本培训，锤炼了师资水平1提升了教师学习力。本学期我们为了唤醒教师的学习意识，通过“个人自主阅读”“集体专业阅读”“外出培训”“网络研修”“杏坛沙龙”等多种方式，让读书成为了教师的

2、一种生活方式。引导和督促了教师在学习中涵养职业操守、更新知识储备、提升教学素养。2提升了教师研究力。教师的专业成长离不开专家的引领。本学期，我室以校“白沙之韵”教学展示活动为契机，聘请特级名师，为教师们在堂教学、题研究、论写作等方面提供了指导，进行专业引领。并督促教师们将所学所得与教学实践相结合，改进教学方式，加强教学反思，经验收获及时更新至教师博客，便于分享交流，促进共同提高。3提升了教师创新力。堂是教师创新的舞台，本学期我室鼓励教师在日常教学中确定研究主题，有效落实新标理念，聚焦核心素养，积极探索有效教学模式，提高了教育教学质量，并撰写了一批经验，教科室通过严格的

3、复制度检测、逐篇精心指导修改，整体提高了论质量，积极参与了省“教海探航”“蓝天杯”“师陶杯”等各级各类论大赛。二、注重题研究，提升了科研质态1题研究全员化。本学期所有骨干教师积极参与省、市级题研究，没有题的骨干教师明确了研究方向，确定了研究主题，写好了题申报书，我室将在暑期聘请教科研专家对题进行专业指导，争取在下一批十三五题申报中能成功申报为省或市级题。题研究做到了“三结合”：题研究与堂教学相结合；题研究与教研活动相结合；题研究与自身学习相结合。2题研究常态化。本学期我室围绕题开展了“五个一”活动：学期初制定一份题研究计划；每月召开一次题会议，汇报题研究情况；每月写一

4、篇题研究心得，及时记录研究中的得失；围绕题上好实验，写好案例反思；期末写好一篇题阶段性总结论。丰硕了题研究成果，提升了题研究质态。3题管理精致化。严格执行了题管理规定，实行了题月报制度。加强了题研究过程性管理，各题组定期将研究计划、研究心得、案例反思、经验等过程性资料上传至校园网。我室及时反馈完成情况，督促了各题在教学实践中真做题。学期结束对照《题研究档案资料归类目录》检查各题组资料，做好装订、归档，做到了题管理规范化、精致化。三、注重特色建设，突显了学校内涵1强化教学管理，打牢特色基础。本学期继续开设了校本程，加强了对写字教学常规的督查和各班写字作业的评定工作，严格

5、落实了“教育教学常规考核细则”“奖励性绩效工资写字考核细则”，打牢了特色建设基础。2采用多种举措，提高师生水平。继续对教师进行了写字专项培训，从书法常识到写字技巧，从集体指导到自主练习，进一步提高了教师写字水平。继续抓好写字指导老师每周练字，注重了督查和反馈。学期中，开展了学生现场书法比赛等种活动。通过多种举措，不断提高了师生写字水平。3抓好联盟建设，争取丰硕成果。按照书法特色联盟实施方案，继续认真做好各项工作，重点开展了“书法特色校际联盟写字论评比”“书法特色校际联盟写字教学竞赛”等活动，取得丰硕的成果。4改进省编教材，提升教学质量。根据上学期省编写字新教材试用的情

6、况，针对新教材不便于学生书写，不能更有效的提高学生写字水平的问题，本学期对新教材进行了一定的改进，专门印制了新的学生写字练习本，在三、四年级开始运用，效果很明显。另外本学期给三、四两个运用新教材的年级，各班都配备了教学光盘，并督促检查了教学光盘的使用，提升了写字教学的质量。纠正重点年级，改掉错误姿势。针对学生中还普遍存在写字姿势的问题，我室组织教师、学生对重点年级进行了纠正，帮助学生改掉错误姿势。四、科研工作有成效。本学期x等16位老师的论发表于《陕西教育》《内蒙古教育》《语教学研究》《基础教育研究》等杂志上。2在xx省第十一届“蓝天杯”教学设计竞赛中，我校郜玉宇老师

7、荣获一等奖，张童兰、朱小燕、王兰花老师荣获二等奖，其余9位老师均获得三等奖；3在xx区2016年中小学优秀体育论评比中，我校李飞、童舟老师荣获二等奖，杭红亮老师获得三等奖；4在xx市教育科学院举办的2016年度“和谐堂”学术论坛征评选活动中，我校张菊凤校长的论《农村小学“微作”之追本溯--基于农村小学生作核心素养的堂教学变革》荣获一等奖，王萍主任的论《聚焦核心素养，发展理性思维》获得二等奖；在xx省第十三届“蓝天杯”小学数学教师会中，郜玉宇老师成绩优异，荣获二等奖；6在2017年区小学道德与法治青年教师基本功选拔赛中，童明星老师荣获一等奖；7在区教育