七级下册语文一二单元试卷及答案[]

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1、人教版七年级下册语文一二单元考试卷班级：姓名：成绩：一、基础与运用（14分）1、下列加点字注音不完全正确的一项是（）（2分）A.秕谷(bǐ)收敛(liǎn)确凿(záo)脑髓(suǐ)B.崎岖(qí)祈祷(qǐ)踱步(duó)喧嚣(xiāo)C.女佣(yōnɡ)踌躇(chú)重荷(hè)荒谬(miù)D.骊歌(lí)花圃(pǔ)脚踝(huái)涉猎(shè)2、下列各组词语字形完全正确的一项是（）（2分）A.气势磅礴来势凶凶荒草萋萋惊涛澎湃B.浩浩荡荡炯乎不同杂乱无章鲜为人知C.人声鼎沸九曲连环亦复

2、如是家喻户晓D.鞠躬尽瘁妇儒皆知惹人注目契而不舍3、下列加点字语解释有误的一项是（）（2分）A.轻捷（快）讪笑（嘲讽）人迹罕至（稀少）B.山巅（山顶）怪诞（荒唐的）心会神凝（领会）C.哽住（声气阻塞）宿儒（长久从事某种工作锋芒毕露（毕竟）D.鉴赏（鉴定）宛转（曲折）锲而不舍（刻）4、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（）（2分）应试教育向素质教育的转轨，是一项教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生，，学会办事，学会健体，，，力求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐

3、统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。A.学会求知学会做人学会审美学会创造B.学会做人学会求知学会审美学会创造C.学会求知学会做人学会创造学会审美D.学会做人学会求知学会创造学会审美5、下列对课文内容理解有误的一项是（）（2分）A.《假如生活欺骗了你》中作者通过想象描绘了一幅美丽的画面，表现出积极乐观的人生态度。B.《艰难的国运与雄健的国民》一文中，作者以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。C.《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又

4、回忆往事，使文章显得波澜起伏，引人入胜。D.《未选择的路》是借写自然界的道路来表达诗人自己对人生之路的思考。86、下列作家作品搭配不正确的一项是（）（2分）A.《从百草园到三味书屋》————鲁迅————《朝花夕拾》B.《爸爸的花儿落了》————林海音————《城南旧事》C.《土地的誓言》————端木蕻良————现代作家D.《假如生活欺骗了你》————弗罗斯特————俄国作家7、下列句序排列完全正确的一项是（）（2分）①深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。②夜间睡得很少，为了研究，他

5、惜寸阴、分阴。③饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；④闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。⑤杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。⑥他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。⑦1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。A③⑥⑦④⑤①②B.⑦⑥⑤④③②①C⑤④③⑥②①⑦D.⑦⑥⑤①②③④一、默写。（10分）8、独坐幽篁里，。，思君不见下渝州。9、《黄河颂》作者是：，节选自。10、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急相信吧，。（《假如生活欺骗了你》）11．《木兰诗》中概括木

6、兰十年征战生活的句子是：，。，。二、文言文阅读。（13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为

7、众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?12、本文选自，作者是北宋作家。（1分）813、解释下面加点的词语在文中的意思。（4分）（1）世隶耕（）（2）伤仲永（）（3）日扳仲永（）（4）泯然众人（）14、翻译下列文言句子。（4分）（1）卒之为众人，则其受于人者不至也译文：（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。译文：15．方仲永小时候是位“奇才”，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么？你认为一个人成才需要哪些

8、因素？（4分、各2分）一、现代文阅读。（一）（9分）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开