难忘的经历(作文8篇)

难忘的经历(作文8篇)

ID:22875516

大小:69.50 KB

页数:16页

时间:2018-11-01

难忘的经历(作文8篇)_第1页
难忘的经历(作文8篇)_第2页
难忘的经历(作文8篇)_第3页
难忘的经历(作文8篇)_第4页
难忘的经历(作文8篇)_第5页
资源描述:

《难忘的经历(作文8篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、难忘的经历(作文8篇)周末到了,原来想睡个懒觉的我,却被妈妈给拉了起来,“呃……妈,我还想睡……”妈妈却发火了,“我怎么就生出了你这个懒鬼呢,你没见爸爸妈妈都这么忙吗?少给我废话,快起来去买早点!”见妈妈生气,我便连滚带爬的起了床,拿了钱,跨上单车,上路了。那时是夏天,可想而知,热日炎炎,刚骑到桥边的时候,见一个穿着靓丽的小女孩开心地跑着,却没有注意脚下的路,“咚”的一声摔了跤,我“扑哧”一笑,便拿出手帕擦了擦汗,又赶紧骑上桥。买早点的人甚多,我便无奈的排队,快到我的时候,下意识地摸了摸口袋,但是掏了半天也不

2、见那五块钱的踪影。这时,前面的人已经卖完了,心想,糟了,怎么办啊,后面的人已经等得不耐烦了,便大叫:“喂,怎么回事啊!到底买不买了,不买就让位啊!”我的脸这时已经红得像太阳了,右脚刚迈出一步,准备让位,却感觉有人正拉着我的衣角,我往下看,刚刚的小女孩!我问:“怎么了?小朋友。”她那童稚的声音至今还回荡在耳边:“姐姐,这是你掉的钱。”我看到她手里的五块钱,问:“唔,小朋友,怎么知道是我的呢?”她笑着对我说:“姐姐,我从地上爬起来的时候,看见你拿出手帕,但随着手帕又掉出了一个东西。”她咽了咽口水,“我就它捡起来,

3、去追你,可是你跑得太快了,现在才追上,对不起啊,姐姐。”我接过五块钱,想对她说声谢谢,却看见她朝着一个妇女跑去了,心想:她帮我捡了钱,还跟我说对不起,而我却笑她,还没有说谢谢。突然,我感到一丝地愧疚,真想过去跟她说声谢谢和对不起,我真不应该嘲笑你……我重新排了队,买了早点。骑车回家的路上,我想,我有曾这样帮助过别人吗,我有曾为了他人的东西跑去找他人吗?没有,我从来没有,或许,我真该像那小女孩学学了……难忘的经历初一5陈蕙颖经历,有许多许多,你难忘的经历也许是第一次滑雪,也许是第一次领奖,也许是第一次唱歌。但我

4、难忘的经历却是那般平常但又那般与众不同。那经历发生在小学三年级的一堂数学课上。那天如往常一样老师让我们面对那些枯燥无味的数字计算。“沙沙沙”的落笔声,大家都低着头静静地写着。数学一遍一遍从我脑子里穿过,我就像开启了电脑计算机一样认真准确的计算着。“停笔!”抬头一看是数学老师,她的头发散在肩上,白框眼镜架在高高的鼻梁上,板着一张脸没有一丝笑容。“科代表念一下答案。”这时她那严肃的脸颊才浮现出一丝笑容。“零点六三七。”科代表响亮有力地答道,脸上还不禁有一股“我一定对”的模样。“嗯,没错”“对的”“是啊”班级里许多

5、人都应和着,不时看到有人拿起橡皮擦除原本的答案。我低下头看着我的答案“零点六三八”我拿起橡皮正准备改,但犹豫了一会儿我还是把橡皮放下了。我心想:再听听老师的答案吧说不定我才是对的,抱着一丝丝坚持和一丝丝希望想着。“嗯,没错,科代表对了。”老师竖起大拇指。老师话音一落我仅剩下的一点儿希望之火就像被一大盆泼下来的水浇灭了。可不知怎的平常随波逐流的我却并没有伸手改过答案。“你有听课吗?”老师指着我的答案怒吼。我低着头,看着书上的大红叉我有些委屈地说道:“我没有错,让我用计算机算一次吧。”我的声音很小,小到连我都快听

6、不到了。全班听了都捧腹大笑,讥讽、嘲笑、蔑视,但并没有改变我的坚持。我揣着怀里的零点六三八走向讲台,用电脑计算器算着,我,放手一搏。零点六三八!老师、同学都惊呆了,一个个目瞪口呆,霎时讥讽、嘲笑、蔑视瞬间改为了寂静。“要不要我把叉改成勾啊?”数学老师有些不好意思小声地向我说道。“不用了。”我答道,语气中还带有一丝的坚定。并不是我不领情而是我要用这个大红叉让我时刻记得要相信自己!那次的经历令我十分难忘,至今想想还都历历在目。这难忘的经历让我学会了坚持,有了主见,不再随波逐流,并让我永远知道了在任何事情面前都要相

7、信自己不可怀疑!难忘的经历初一5李羽欣在人生的道路上,我曾经历过许多难忘的事情。而最令我难以忘怀,并时时萦绕于心的一件事,是小学时的一节心理课。在那节课上,没有哭泣,没有打闹,没有怒斥,只用一个游戏,让我明白了一个深刻的道理。那天,我们安静的坐好,等待老师的到来。当时,我们并不知道这堂课会给我们以怎样的影响。一会儿,老师来了,双手捧着一个盆子,因为盆子里装满了水,所以老师走得很小心。老师把盆子放到了讲台上,我们看见那盆子里水面上浮着3个橙子,我们感到不解,小声议论了起来。老师见状,拍拍手让我们安静下来,问道:

8、“你们猜猜这里面有几个橙子?”“这不是逗我们好玩吗?还是考我们数数呢?”我心里不屑地想,“一看就知道是3个啊。”许多同学和我想的一样,陆陆续续有同学举起了手。老师点了一个男生,“是3个!”那位男生回答。老师问其余同学是不是和他一样的答案,大家都说是,老师让大家再想想。“哦!也可能有半个橙子啊,那些橙子有不是完整的可能。”同学中有一个声音叫了起来。顿时,教室里象炸开了锅,大家又算了起来,是啊,还有这种

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。