关于外来务工子女的社会融合过程研究

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1、关于外来务工子女的社会融合过程研究导读:外来务工子女的社会融合过程研究是一篇属于子女和社会的毕业论文标准格式,免费分享给每一位正在论文写作的学生们阅读参考。(浙江工业大学政治与公共管理学院,杭州310000)摘要:通过对杭州读的外来务工子女及其家长、教师的个案访谈发现,外来务工子女长期处的弱势地位及其城市学习生活过程中遭受的社会排斥以及由此产生的结构压力,极易引起社会偏离行为,对社会发展形成消极影响,而且能造成长远的社会危害,影响社会稳定.从发展型社会政策的视角出发,注重对外来务工子女社会投资与社会融合,以促进和谐社会的建设与发展.关键词

2、:社会融合社会排斥社会偏离结构压力发展型社会政策中图分类号:C913文献标志码:A:10022589(2014)08006502从20世纪80年代出现第一股单独打拼的民工潮到现的家庭化整体化向城市流动,越来越多的外来务工子女跟随父母迁移到城市.从2009年上半年起,笔者持续对部分公立学校和公立农民工子弟学校的外来务工子女及其家长、教师、学进行深度访谈.利用定性访谈资料,对研究问题做出分析,以寻求相关的建议和对策.一、外来务工子女对于成长城市的社会融合意愿(一)外来务工子女和社会毕业论文标准格式子女期待从经济上实现与成长城市的社会融合社会经

3、济融合是指社会经济地位的获得上,与城市主流社会中和自社会经济背景相的阶层相比,外来务工人员逐渐达到这个阶层的平均水平或者高于平均水平的过程[1].对于长期城市生活的外来务工子女来说,他们以及他们的父母经习惯了城市的生活,期待通过教育最终改善现有的生活状况,而且期望凭借工作的方式实现对于城市经济上的社会融合.例,H爸爸:我希望以后当医生.职业方面,都还咯,找工作找点.其他方面,老师也行.(二)外来务工子女期待从制度上实现与成长城市的社会融合制度融合过程中,户籍制度被认为是一种社会屏蔽制度,即将社会上一部分人屏蔽分享城市的社会资源外[2].影

4、响外来务工子女制度融合的另一个重要素是与户籍制度相伴随的教育制度.例,Z:长大了带父母出去玩,买房子,房价不要这高,买不起了.以后的生活两个字了,幸福.幸福是怎样,我也不知道.(三)外来务工子女期待从文化上实现与成长城市的社会融合文化融合是具有不文化背景下的不群体的个体们不断地发生接触以后,其中一个群体或者有群体的原有文化特征发生变化的现象.[3]访谈中以发现,期待外来务工子女通过考入大学的方式来实现对于成长城市文化方面的社会融合几乎成为大部分外来务工子女家长及外来务工子女的愿望和理想.例,Z妈妈:最能考上一个本科,这是最低要求了,你能考

5、上一个大学了,没有其他的.至于走上社会后,现都是自找工作.影响外来务工人员社会融合的三个维度间不是相互独立,而是相互作用、相互影响的.二、外来务工子女社会融合过程中经历的社会排斥社会排斥是与社会融入相对立的概念,本意是指大民族完全或部分排斥少数民族的种族歧视或偏见,这种偏见和歧视是主导群体经握有社会权利,不愿意别的人分享.[4](一)外来务工子女社会融合过程中经历的结构性的社会排斥一方面,由于户籍制度的限制,使得外来务工子女需要交付高额的借读费、择校费能获得与城市人口相的受教育机会,然而,高额的借读费、择校费往往让他们不堪重负.Z妈妈:公

6、办学校,那时候能刚刚来,2007年过来的时候,我们也不是太熟,读民工学校.然后我们是说果这边能考上重点高中的话,现是有一点什不呢,能是这种重点高中不收的.算你这个成绩达到了,能也不收你.另一方面,由于大部分外来务工子女集中读于农民工子弟学校此篇论文原创lunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;o

7、verflow:hidden;cursor:pointer;">子女专业留学生论文怎样写播放次数:3198评论人数:809学活动的顺利开展,而且不利于外来务工子女身心的健康发展,应通过制定相关政策增强农民工子弟学校教师的稳定性.再次,应提高对农民工子弟学校的关注度,现有教育资源承受的范围内,实行政策的适当倾斜,改善农民工子弟学校的教学环境.3。转变职业教育理念,彻底改变职业高中教育水平低下、单纯注重应试教育的现状,发展高中职业技术教育,设立真正符合时代需求的职业技术教育课程,生计教育和技术教育.访谈中,大部分外来务工子女经历长久的社会排斥

8、后,最后都将步入职业高中.H老师:他们没有想到以后要怎城市里生活,他们出来,绝大部分还是走跟他们父母比较相似的路.这走下去了.(能教育、成绩方面不是)成绩是绝对不行的,大部分是读职高的料,或者

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