2006.10考研管理类联考逻辑真题(有解析)

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1、2006年10月份MBA联考逻辑真题（附解析）26、麦老师：只有博士生导师才能担任学校“高级职称评定委员会”评委。宋老师：不对。董老师是博士生导师，但不是“高级职称评定委员会”评委。宋老师的回答说明他将麦老师的话错误地理解为：A.有的“高级职称评定委员会”评委是博士生导师。B.董老师应该是“高级职称评定委员会”评委。C.只要是博士生导师，就是“高级职称评定委员会”评委。D.并非所有的博士生导师都是“高级职称评定委员会”评委。E.董老师不是学科带头人，但他是博士生导师。27、并非蔡经理负责研发或者负责销售工作。如果上述陈述为真，以下哪项陈述一定为真？A.蔡经理既不负责研发也不负

2、责销售。B.蔡经理负责销售但不负责研发。C.蔡经理负责研发但不负责销售。D.如果蔡经理不负责销售，那么他负责研发。E.如果蔡经理负责销售，那么他不负责研发。28、2000年，宏发投资基金的基金总值40%用于债券的购买。近几年来，由于股市比较低迷，该投资基金更加重视投资债券，在2004年，其投资基金的60%都用于购买债券。因此，认为该投资基金购买债券比过去减少的观点是站不住脚的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？A.2004年宏发投资基金的总额比2000年少。B.宏发投资基金的领导层关于基金的投资取向一直存在不同的看法和争论。C.宏发投资基金经营部有许多新来的员工，对该基金的

3、投资决策情况并不了解。D.宏发投资基金面临的竞争压力越来越大，无论怎样调整投资结构，经营风险都在增加。E.宏发投资基金2004年投资股票的比例比2000年要低。29、任何行为都有结果。任何行为的结果中，必定包括其它行为。而要判断一个行为是否要，就需要判断它的结果是否好；要判断它的结果是否好，就需要判断作为其结果的其它行为是否好……。这样，实际上我们面临着一个不可完成的思考。因此，一个好的行为实际上不可能存在。以下哪项最可能是上述论证所假设的？A.有些行为的结果中只包括其它行为。B.我们可以判断已经发生的行为是否好，但不能判断正在发生的行为是否好。C.判断一个行为是好的，就需要

4、判断制止该行为的行为是坏的。D.我们应该实施好的行为。E.一个好的行为必须是能够被我们判断的。30、黑脉金斑蝶的幼虫以乳草植物为食，这种植物所含的毒素使得黑脉金斑蝶对它的一些捕食动物有毒。副王峡蝶的外形和黑脉金斑蝶非常相似，但它的幼虫并不以乳草植物为食。因此可以得到结论，副王峡蝶之所以很少被捕食，是因为它和黑脉金峡蝶在外形上的相似。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？A.有些动物在捕食了以乳草植物为食的昆虫后并不中毒。B.仅仅单个蝴蝶对捕食者有毒并不能对它产生保护作用。C.有些黑脉金斑蝶的捕食动物也捕食副王峡蝶。D.副王峡蝶才对大多数扑食动物都有毒。E.只有蝴蝶才具有通过自身

5、的毒性来抵御捕食者的保护机制。31、超过20年使用期限的汽车都应当报废。某些超过20年使用期限的汽车存在不同程度的设计缺陷。在应当报废的汽车中有些不是H国进口车。所有的H国进口车都不存在缺陷。如果上述断定为真，则一下哪项一定为真？A.有些H国进口车不应当报废。B.有些H国进口车应当报废。C.有些存在设计缺陷的汽车的应当报废。D.所有应当报废的汽车的使用期限都超过20年。E.有些超过20年使用期限的汽车不应当报废。32、拥挤的居住条件所导致的市民健康状况明显下降，是清城面临的重大问题。因为清城和广川两个城市的面积人口相当，所以，清城面临的上述问题必定会在广川出现。以下哪项最为恰

6、当地指出了上述论证的漏洞？A．不当地预设：拥挤的居住条件是导致市民健康状况下降的唯一原因。B.未能准确区分人口数量和人口密度这两个概念。C.未能准确区分一个城市的面积和它的人口这两个不同的概念。D.未能恰当地选择第三个比较对象以增强结论的说服力。E.忽略了相同的人口密度可以有不同的居住条件。33-34基于以下题干：除非像给违反交通规则的机动车一样出具罚单，否则在交通法规中禁止自行车闯红灯是没有意义的。因为一项法规要有意义，必须能有效制止它所禁止的行为。但是上述法轨对于那些经常闯红灯的骑车者来说显然没有约束力，而对那些习惯于遵守交通法规的骑车者来说，即使没有这样的法规，他们也不

7、会闯红灯。33、以下哪项最符合题干的断定？A．一项法规有意义的唯一标准，是能有效制止它所禁止的行为。B．大多数骑车者都习惯于遵守交通法规。C．大多数机动车驾驶员都不能自觉遵守交通法规。D．要使禁止自行车创红灯的交通法规有效实施，必须给违规者出具罚单。E．如果出具罚单，那么，自行车闯红灯的现象一定能有效制止。34、以下哪项最为恰当地指出了上述论证的漏洞？A．不当地假设大多数机动车驾驶员都遵守禁止创红灯的交通法规。B．在前提和结论中对“法规”这一概念的含义没有保持同一。C．忽视了这种可能性：一个法规若运用过