2016年健康教育活动记录文本表

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1、WORD格式可编辑健康教育活动记录表活动时间:2015.3.27活动地点:集贸市场活动形式:现场接受公众健康咨询,发放宣传资料活动主题:世界结核病日宣传活动---“你我共同参与,消除结核危害”组织者:南小王乡卫生院接受健康教育人员类别:社区居民接受健康教育人数:50健康教育资料发放种类及数量:宣传手册40份,宣传单60份,宣传画2张。活动内容:结核病的临床表现、检查、诊断、治疗和防控等知识,重点讲解了关于结核病人的发现、诊断和免费治疗等方面的知识活动总结评价:医院利用了多种形式进行了关于结核病防治知识的宣传,通过本次宣传活动,向公众宣传了结核病的危害,进一

2、步提高了社区居民对结核病的认识,普及了结核病的防治知识,得到了社区居民的一致好评。存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料填表人(签字):王花兰负责人(签字):填表时间:2015年3月28日专业技术资料整理分享WORD格式可编辑健康教育活动记录表活动时间:2015.4.6活动地点:集贸市场活动形式:现场接受公众健康咨询,发放宣传资料活动主题:世界卫生日宣传活动---“控制高血压”组织者:南小王乡卫生院接受健康教育人员类别:社区居民接受健康教育人数:60健康教育资料发放种类及数量:60活动内容:开展“高血压控制”知识宣传和“低

3、盐饮食防控高血压”活动。按照世界卫生组织2014年世界卫生日活动主题,把宣传的重点放在如何控制高血压上,大力宣传有关政策、知识。于2015年4月6日在集市上开展了世界卫生日宣传活动。活动通过发放宣传单、手册、现场咨询等形式开展,发放宣传材料60余份,在集市上为解答自我保健等知识。活动总结评价:围绕主题和口号,广泛动员社会力量,积极开展了宣传活动,普及低盐饮食与高血压防控知识,倡导科学、健康的生活方式,提高自我防治知识水平,增强自我保健意识,提升社会各界对高血压防控的关注。为进一步宣传高血压防控知识营造良好社会氛围和舆论环境,促进了社会稳定、和谐发展。得到了

4、社区居民的一致好评。存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料填表人(签字):负责人(签字):填表时间:2015年4月6日专业技术资料整理分享WORD格式可编辑健康教育活动记录表活动时间:2014.5.1活动地点:集贸市场活动形式:现场接受公众健康咨询,发放宣传资料活动主题:全国计划免疫宣传日宣传活动---“宝宝健康,从接种疫苗开始”组织者:南小王乡卫生院接受健康教育人员类别:社区居民接受健康教育人数:50健康教育资料发放种类及数量:50活动内容:国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识活动总结评价:医院利用了多种形式进行了

5、关于计划免疫和预防接种知识的宣传,通过本次宣传活动,向公众宣传了国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识,推动了国家免疫规划工作在我镇的深入开展,强调及时接种疫苗的必要性,得到了社区居民的一致好评。存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料填表人(签字):负责人(签字):填表时间:2014年5月1日专业技术资料整理分享WORD格式可编辑健康教育活动记录表活动时间:2014.5.1活动地点:集贸市场活动形式:现场接受公众健康咨询,发放宣传资料活动主题:全国疟疾宣传日宣传活动---“消除疟疾,健康你我”组织者:接受健康教育人员类

6、别:社区居民接受健康教育人数:健康教育资料发放种类及数量:活动内容:疟疾的危害、感染方式、传播途径及疟疾诊断、治疗的知识和有关政策活动总结评价:医院利用了多种形式进行了关于疟疾防治的宣传,通过本次宣传,使广大群众了解了什么是疟疾,疟疾是如何预防的,疟疾的主要传播途径是什么。怎样治疗疟疾等相关知识,取得了较好的效果,得到广大人民群众的一致好评。存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料填表人(签字):负责人(签字):填表时间:2014年5月2日专业技术资料整理分享WORD格式可编辑健康教育活动记录表活动时间:2015.5.16活

7、动地点:集贸市场活动形式:现场接受公众健康咨询,发放宣传资料活动主题:全国防治碘缺乏病宣传日宣传活动---“科学补碘,保护智力,成就梦想”组织者:南小王乡卫生院接受健康教育人员类别:社区居民接受健康教育人数:22健康教育资料发放种类及数量:40活动内容:碘缺乏病的原因,碘缺乏病的危害,如何预防碘缺乏病和使用碘盐应注意的问题等防治碘缺乏病知识。活动总结评价:医院利用了多种形式进行了关于碘缺乏病防治的宣传,通过本次宣传,普及了村民预碘缺乏病知识,倡导了科学补碘的健康生活方式,进一步提高了全社会对碘缺乏病防治工作的认识,为健康合理补碘营造良好的社会环境,确保了广

8、大群众的身体健康和社会经济的持续发展,取得了较好的效果,得到广大人

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