xx—xx学年度第一学期小学部德育工作计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程XX—XX学年度第一学期小学部德育工作计划　　一、德育工作思路：　　积极贯彻落实区教委精神，以学校发展目标为依据，以德育管理达标创优工作为切入点，以日常行为规范养成为重点，以回迁新校址为抓手，细化过程管理，推进规范德育管理，提升德育工作水平。　　二、德育工作重点与措施：　　深入推进小学德育管理达标创优工作，深化德育课题研究，提升学校德育管理规范化。　　(一)加强德育研究工作，强化班主任

2、的研究意识，以“和谐德育”、“责任教育”等课题为依托，深化德育研究，提高德育的实效性。本学期班主任以“班级文化促班集体的建设、有效转化问题生、主题班队活动促学生身心健康、益智性游戏促学习兴趣”等展开研究，引导班主任深入德育研究，提高研究意识与研究水平。　　(二)积极参与学校德育特色校本课题研究，完成课题开题和计划制定的任务，有针对性地配合学校总结中小学德育工作的特色和模式。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进

3、了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　(三)加强班主任(中队辅导员)队伍建设，创建学习型团体。在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高班主任(中队辅导员)的整体素质，进一步完善“优秀班级(中队)”的评选机制，提高班队集体建设的水平。以自学、集体学、培训考核、专题研讨、交流总结等多种形式，提升班主任(中队辅导员)理论水平，以“班主任基本功培训与竞赛”为

4、契机，以实践体验为深入，有效提升班队工作水平。　　(四)认真组织班主任积极参加第三十届小学德育“我的教育故事”论文征集评选，巩固教育成果。　　以“尊重、合作”为重点，加大学生日常行为的管理和文明礼仪的教育力度，提高学生的思想道德水平和自尊自强意识。　　(一)继续深入落实教育部颁发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》的意见，以回迁新校址为契机，强化各年级段内容，有针对性落实，做到“文明用语不离口”、“文明举止时时有”、“文明形象人人树、文明礼仪伴我走”，以此提升学生整体的基本礼仪素养。　　(二)以文明

5、城区创建为契机，以“日常评比”为依据，开展“十、百、千、万”评优活动，争当XX年“百个文明班集体”，“千名文明教师”，“万名文明礼仪小使者”，树立身边榜样，促进师生文明素养的提升。九月初推优完成区级评选申报工作。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　(三)加强爱国主义

6、教育,落实“弘扬和培育民族精神月”活动制度。充分利用建党90年契机，开展爱国主义教育，上好开学典礼第一课。　　1、深入落实《朝阳区教委“党在我心中”主题教育活动暨“知党爱党爱国，文明守纪尽责”实施方案》，积极宣传建党90年的建设成果，让学生感受变化，增强民族自信心和自豪感。以开学典礼为契机，表彰优秀集体、进行爱国诗篇吟诵，树立学生“少年强则国强”的爱国主义思想意识。　　2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，做到“四规范”即“敬队礼我规范、着装我规范、唱国(队)歌我规范、

7、升降旗时我规范”等，新学年上好“爱国主义教育第一课”。　　3、结合教师节、中秋节、国庆节、重阳节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。以开学典礼为契机，开展“向党、团、队旗敬个礼”——做党的好孩子主题活动，上好开学典礼第一课;教师节开展“我爱老师”感恩活动;“我生日您辛苦”感恩活动等;结合国庆节开展“我和小树共成长”——“接过长辈手中的红领巾”二年级建队活动;结合建队日开展“我爱少先队做少先队组织的小主人”暨第十届少代会。”“课堂外的惊喜”——“我体验我收获我快乐”果实采

8、摘社会实践活动。“我参与我奉献我健康我成长——我是少先队的小主人”少先队大、中、小队干部改选。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　(四)注重学生教育工作长期性，扎实做好日常的行为教育，积极探究符合实际的德育工作模式。以养成教育为重点，进一步细化过程管理。　　1、继续