云南省哲学社会科学教育科学规划项目.doc

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1、2012年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目课题指南目录2012年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目申报说明2云南省哲学社会科学教育科学规划项目选题4一、教育理论与教育史4二、教育发展战略4三、教育经济与管理4四、基础教育5五、高等教育5六、职业技术教育6七、德育6八、教育心理7九、体育卫生艺术教育7十、教育技术与传播7十一、继续教育与终身教育8十二、民族教育8十三、国际与比较教育82012年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目申报说明一、申报2012年度云南省哲学社会科学教育科学规划课题的指导思想是：高举

2、中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实国家和我省教育规划纲要，回应云南省教育改革和发展中的热点、难点问题，提高教育质量，关注教育体制和机制建设，注重教育改革和创新，突出教育对外开放和国际化，强调理论研究和实践研究，体现教育科学研究的前瞻性，着力推出具有理论说服力和实践操作性的教育科学研究成果。二、2012年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目面向全省高等院校、教育管理部门等教育系统的教育工作者申报。三、申报2012年度云南省哲学社会科学教育科学规划项

3、目类别为一般项目和青年项目。平均资助额度为：一般项目1.5万元，青年项目1万元。申请人应根据研究工作的实际需要和相关规定提出适当的资助经费，并按照新修订的《云南省哲学社会科学规划课题管理办法》（暂行）进行合理的经费预算。四、申报2012年云南省哲学社会科学教育科学规划项目要根据《课题指南》选题申报。申报要求详见《云南省哲学社会科学规划课题管理办法》（暂行）（可在云南社科规划网或云南省教育科学规划网查询）。五、2012年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目申报者须具有副高级（或相当于副高级）及以上专业技术职务；申

4、报青年项目者（包括项目组成员）年龄不得超过39周岁（1973年6月30日后出生）。不具备高级专业技术职务的，须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家推荐。申请人必须从事实际研究工作并能够承担和负责组织项目的实施；申请项目的参加者或推荐人必须征得本人同意并签字确认，否则视为违规申报。六、申报者要如实填写申请材料，并保证没有知识产权争议。凡在申报中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人三年申报资格，如获准立项一律按撤项处理。七、每位项目负责人只能申报一个项目，且不能以项目组成员身份参加其他项目的申报。项目组成员不能

5、同时参加三个以上（含三个）项目的申报。在研的国家社会科学基金项目、中央各部委重大或重点人文社会科学类项目、省哲学社会科学规划项目及省级各部委办厅局重大或重点人文社会科学类项目、云南省教育科学规划课题负责人，2001-2005年度国家社科基金项目被终止研究者和被撤项者、2003－2006年度省社科规划项目被撤项者、2009－2012年有省教育科学规划课题被撤项者和被终止研究者，不能申报本年度项目。上述各类项目的结项时间均以结项证书注明时间为准。八、云南省哲学社会科学教育科学规划项目的完成时限一般为1年（基础理论研

6、究为2-3年）。项目研究成果必须符合学术规范，引用材料务必注明出处，并附重要参考文献目录。云南省哲学社会科学教育科学规划项目选题一、教育理论与教育史1、云南教育史研究2、云南高等教育史研究3、现代教育评价体系研究二、教育发展战略1、城镇化进程中城乡教育一体化的发展战略研究2、教育信息化发展战略研究3、民办教育的发展模式研究4、“桥头堡”战略对云南教育发展的需求与走向研究三、教育经济与管理1、云南省学前教育中的政府责任与成本分担机制研究2、云南省各级各类学校生均公用经费基本标准研究3、云南省农村义务教育公用经费的

7、使用范围及管理研究4、云南省农村义务教育经费保障机制监督管理机制研究5、云南省农村义务教育经费保障机制效益分析研究6、义务教育学校绩效工资分配制度研究；7、科研项目经费使用管理效益研究8、农村教师定期培训经费保障机制研究9、民办学校融资平台建设研究10、优秀教师自愿到山区工作的机制研究11、农村中小学校长、幼儿园园长培训机制研究12、中小学教师职称制度改革评价体系研究13、云南民办教育发展现状、问题与对策研究14、民办教育发展的质量保障体系及质量标准研究15、政府教育统筹综合改革试点研究16、云南现代教育示范学

8、校研究17、经济发展方式转变与教育服务创新研究18、学校教育技术装备管理平台创建研究四、基础教育1、农村学前教育发展研究2、学前班教学研究3、县域内义务教育均衡发展研究4、农村教育质量提升模式研究5、考试评价制度改革实践研究6、提高欠发达地区高中教育质量研究7、深化普通高中课程改革研究8、普通高中多样化发展研究9、发展性督导评价研究10、学校督导评估研究11、学前、基础教育阶段语言教育