一至二单元化学检测题无答案(新版)鲁教版

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1、九年级化学检测题一、选择题（每题只有一个正确答案，24个小题，共48分）1.下列四个成语，其原意一定包含化学变化的是：（　　）A．花香四溢　　B．海市蜃楼　　C．蜡炬成灰　　D．木已成舟2.在我们的日常生活中，出现了“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品。这里的碘、钙、氟应理解为：（　　）A．分子B．元素　C．原子　　　D．单质3．下列常见的物质中，属于纯净物的是：（　　）A．洁净的空气　B．生理食盐水C．冰水混合物D．青岛牌啤酒4．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是：（　　）A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变

2、为静止　　B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化　　C．不同雪花中，水分子化学性质不相同　　D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的5．下图是水分解的微观过程，下列叙述正确的一组是：（　　）①　化学变化中，分子可分，而原子不能再分；化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子　②　分子是构成物质的一种基本微粒；分子是由原子构成的　　③水通电分解是化学变化；水分子是保持水化学性质的微粒　④　化学反应前后原子的种类和个数不变，元素的种类也不变　　A．①②③④　　　　B．①②④C．①②　　　　D．③④6.长期饮用硬水会引起体内结石，下列有关硬水和软水的说法错误的是：（）A.过滤

3、可以降低水的硬度B.使用硬水易产生水垢C.生活中可以用加热煮沸的方法降低水的硬度D.用肥皂水进行区分。容易起泡沫的是软水，不易起泡沫的是硬水7．下列分离和提纯物质的方法中，错误的是：（）A.把不溶性固体与液体分离可用过滤法B.把溶解在液体中的固体分离出来可用蒸发的方法C.水或空气中的一些有颜色或气味的杂质用活性炭吸附D.如果要从海水中提取淡水，我们可以用蒸发法8.下列实验操作错误的是：（）9.下列反应中属于化合反应的是：（）A.B.C.D.10．下列物质的用途利用其化学性质的是：（）A．石墨很软可作铅笔芯B．天然气能燃烧可作燃料C．干冰升华吸热可人工降雨D．钨丝熔点很高可作灯丝11.

4、下列净化水的过程,其中发生化学变化的是：（）12．下列现象的微观解释中，不正确的是：（）A.用警犬搜救地震中被埋人员---分子在不断运动B.水烧开时，易把壶盖冲起---温度升高，分子变大C.用水银温度计测量体温---温度升高，原子间间隔增大D.氢气与液氢都能作燃料---相同物质的分子，其化学性质相同13．下图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图，下列说法不正确的是：()A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子B.反应中氯气分子分成氯原子C.核外电子在化学反应中起着重要作用D.氯化钠由氯化钠分子构成14．下图所示四组物质，叙述有错误的的是：（　　）A．A图所示物质是纯净物B．B图所示

5、物质是化合物C．C图所示物质是化合物D．D图所示物质是单质15.不能由下表得出的结论时：（）原子核电荷数质子数核外电子数中子数氢1110磷15151516碳6666A.相对原子质量的近似值=质子数+中子数B.核电荷数=质子数=核外电子数C.原子中一定含有质子和电子，氢原子核中无中子D.质子数不一定等于中子数16.下列实验操作的叙述不正确的是：（）A．如果没有说明用量，液体一般应取用的最少量是１―２毫升，节约药品B．对化学实验剩余的药品应该倒回原试剂瓶中，节约药品C．加热液体时，试管内的液体不能超过试管容积的三分之一，以防液体溅出D．加热固体时，试管口应该略向下倾斜，防止水倒流炸裂试管

6、17.从下列图片中不能获取的信息是：（）A.分子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成的C.水分子受热运动速率加快D.构成物质的粒子有分子、原子和离子18.2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是：（）A.水的天然循环能实现水的从新分配，不需兴建水利工程B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D.将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源19.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是：（）A．净水器能杀菌消毒　　　　B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附　　

7、D．净水器能将硬水变为软水20.原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是：（）A．原子在化学变化中能够再分B．原子质量主要集中在原子核上C．原子的质子数等于核电荷数D．原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定21.卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础．如右图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是：（）A．abcdB．abcC．bcdD．ad22.元素观是化学的