教育系统党委xx年发展党员工作计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程教育系统党委XX年发展党员工作计划　　发展党员工作是党的组织建设的重要内容和基础性工作。党员队伍结构和新党员质量状况如何，直接影响着党的建设的各个方面，关系到党的事业的兴衰成败，关系到全面建设小康社会奋斗目标能否实现。为了加强对发展党员工作的宏观指导，做好今年的发展党员工作，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和《德化县教育系统党委XX-XX年发展党员工作规划》，按照

2、中央和省、市、县委的部署要求，结合实际工作需要，特制定本计划。　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和科学发展观，根据全国、全省组织部长会议和市委、县委的工作部署，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》为依据，以发展教师、机关干部中的优秀分子入党为重点，以健全落实发展党员工作机制为保证，着力建设一支素质优良、结构

3、合理、规模适中、作用突出的党员队伍，不断增强教育系统党员队伍的生机和活力。　　二、目标要求近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　今年教育系统党委发展党员工作的具体目标是：保持20名左右的入党申请人队伍，培养10名左右的入党积极分子和8名左右的重点发展对象，发展6名左右的新党员

4、。在保证质量和改善结构上下功夫，力争新党员中35岁以下的青年党员占83%以上，高中以上文化程度的党员占90%以上，妇女党员占40%以上，工作一线的党员占50%以上，使党员的年龄、性别、文化结构以及单位分布更加趋于合理。各党支部要培养2-3名入党积极分子，发展1-2名新党员；具备发展党员条件的党支部要积极主动地做好发展党员工作，做到成熟一个，发展一个。　　三、基本措施　　做好发展党员工作，必须着眼于始终保持党的先进性，把坚持党员标准、保证发展党员质量摆在首位，着力在夯实工作基础、优化队伍结构、严格规范程序

5、、抓好教育管理、加强领导指导上下功夫，不断提高发展党员工作的整体水平。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　一要抓基础建队伍。要把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上，努力建设一支数量充足、素质优良、结构合理、保持常数的入党积极分子队伍。要强化思想政治工作，加大宣传

6、力度，把教育引导与提供服务结合起来，努力提高党外干部对党的认识，增强党组织的凝聚力和吸引力。要拓展发展党员工作的渠道，进一步完善和落实群团组织推优制度，继续发挥工会、共青团、妇联等组织的推优作用，多渠道物色、推荐、培养入党申请人和入党积极分子，积极发展优秀青年、教学科研一线人员等人员中的优秀分子入党。要建立党员和党建指导员联系党外优秀分子制度，组织开展形式多样的结对联系活动，吸引教师和机关干部的先进分子积极向党组织靠拢。要逐级逐人建立入党申请人和入党积极分子信息库。要落实入党积极分子联系培养制度，根据他

7、们思想、工作、生活等方面的实际情况，有针对性地制定教育培养计划，认真做好教育培养工作。要健全入党积极分子定期汇报制度，及时了解他们的思想和工作情况。要依托各级党校、党员活动室等阵地，加强对入党申请人和入党积极分子进行党的基本理论、基本纲领、基本路线和科学发展观等的系统教育。要通过组织他们参加党课学习、新党员入党宣誓仪式、接受革命传统教育等，使他们在党内生活环境的熏陶中激发政治热情，端正入党动机，提高思想政治素质。党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察和鉴定，党委每年将对入党积极分子队伍进行一次综合分析

8、，加强动态跟踪管理，及时调整充实入党积极分子队伍，为发展党员工作打好基础。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　二要抓重点优结构。要继续把工作重点放在发展教师、机关干部中的优秀人员入党，壮大党的队伍最基本的组成部