xx年秋季学校教学工作计划

《xx年秋季学校教学工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程XX年秋季学校教学工作计划　　指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，用科学的发展观统领教育全局，以精细的管理，以新的精神状态，新的工作面貌，审时度势，扎实工作，稳步推进，认真落实主管部门的各项工作任务，促进我镇教育事业全面、协调、可持续发展。落实党的教育方针，以全面提高教育质量为中心，以制度建设为保障体系，不断更新教育理念，大力提高素质教育水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进

2、一步提升办学品味。　　工作目标　　一、强外宣。增强外宣意识，加大外宣力度，坚持周周传送信息，每月出一期简报。同时，教育宣传县级不少于5篇，市级不少于3篇。　　二、抓基建。完成对粮站收购的最后工作，努力争取资金，加快明德小学配套设施建设；集中资金，逐村改危，彻底清除村小校舍隐患；规范办公设备，解决教师住房难，为教师提供舒适的办公环境。　　三、保平安。加强“家校联防”建设，安全工作常抓不懈，保一方平安，保一方稳定，确保“安全责任事故为0”、“上访为0”、“死亡为0”的总目标。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业

3、结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　四、夯落实。落实县教育工作会议精神，落实教文局的各项指标，按质按量完成上级下达的各项任务。　　五、创示范。一是苦练内功，夯实基础，做到“四同步”：力求质量、效益、规模同步提高，学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进，教育教学改革与依法办学同步深化，各项管理和思想政治工作同步加强，确保片区示范性作用，争创县级文明示范学校。二是全力以赴，按省教育水平评估

4、标准办学，确保省教育水平评估合格。　　六、兴教研。走教育科研之路，建立健全科研制度，成立课题研究领导小组，对教科室工作实行“课题研究一票否决制”。积极参加上级主管部门的教师培训，并结合我校《校本培训方案》，加强骨干教师培训，切实开展自培、自练、自学，提高教师队伍素质。　　七、升质量。加强队伍建设，坚持开展“七个一活动”，号召全体教职工“做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人”，提高教职工责任心，从思想上保证质量；坚持一月一查一考一分析，强化常规管理，从制度上保证质量。　　具体措施　　一、树立人本思想，确保平安校园近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上

5、位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　树立“以人为本”的思想，关爱生命，珍惜生命。继续落实教育部“安全六措施”，进一步推进“家校联防”建设，落实学校各类安全计划、安全制度、安全细则，制订各类安全预案，把安全工作当作头等大事来抓：　　1、加强组织领导，构建“安全工作网络”。中心校成立安全工作领导小组，各村成立相应机构，各班成立安全巡查小组。时时督查，保持联系

6、，发现问题，及时报告。　　2、明确责任。校长、村主任、班主任老师为辖区第一责任人；分管副校长、行政领导、中层干部为第二责任人；全体教职员工人人有责。层层签订《安全责任书》，与教师签订《一岗双责》，同时，与学生（含幼儿）家长签订《安全协议书》，从而宣传管理政策，明确管理职责。　　3、加强安全知识培训。一是聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，帮教不良学生，增强学生法制观念。二是坚持上好四堂课－－法制教育课、安全教育课、路长示范课、安全演练课，教育、培养学生自我保护的意识。三是加强校园及周边环境整治工作。联

7、系派出所、工商、防疫站对校园周边摊点加大管理，严禁“三无”食品、有毒有害食品在摊点出售。对校内外卖菜卖饭人员要求每年进行体检，并与学校签订《安全责任书》，做到谁经营，谁负责。四是开展创建“平安学校”、“平安班级”的活动。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　4、讲安全，做到“六进”：进入会议议程，大会小会逢会讲安全；

8、进入教案，班主任老师必有安全教育课教案；进入课表，每周至少上一节安全教育课；进入检测，每期必须对师生进行安全知识检测；进入考核，将安全工作与教师绩效挂