关于城镇教育业工作规划教育工作计划范文

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚关于城镇教育业工作规划教育工作计划范文　　一．教育现状　　镇的教育取得了较为长足的发展，十五”期间。教育质量、办学水平、基础设施、师资水平、普及程度等方面都走在同类乡镇的前列，有了比较大的进步。镇教育事业的发展还存在一些不容乐观的矛盾和困难，教育改革还有待不断推进和深化，学生的德育和思想政治工作需要进一步改进和加强。实施素质教育尚未取得突破性进展，现行的课程教材体系和考试评价制度不适应素质教育的需要。教育手

2、段现代化和信息化程度较低。对于这些困难和矛盾，要有清醒的认识，增强紧迫感和历史责任感，进一步采取措施，正确决策，逐步加以解决。　　二．指导思想及规划原则　　（一）指导思想发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想，以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导方

3、针，坚定不移地实施科教兴镇、教育强镇战略。优化配置，全面提高办学质量和效益。健全快速、持续、协调、健康发展的教育体系。迎接21世纪终身学习和知识经济对教育的挑战，全面推进素质教育。突出改革与发展的主题，着眼于解决教育更好适应、促进和服务于本地经济建设和社会发展的问题，推进我镇教育以新的步伐迈入全面发展新阶段，进而为实现镇整个国民经济和社会发展目标奠定坚实的基础和保障。　　（二）规划原则　　结合我镇实际，规划应该坚持五条原则：　　1．创新原则。进一步解放思想，扩大开放，深化改革，加强制度创新。　　2．“龙头带动”原则。在

4、我镇重点建设镇中学及中心校，发挥两所学校的窗口示范作用，进而带动全镇其他学校的全面发展。　　3．适度超前发展的原则。坚持使教育的发展与本地经济的发展速度同步，甚至要适度超前发展。　　4．坚持科学规划、分期实施的原则。制定合理的、可操作性强的教育发展规划，分解规划，突出重点，分期实施，稳步推进。　　5．坚持因地制宜的原则。规划既要立足本地，便于实施，又要放眼未来，利于教育的长远发展。　　三．总体目标发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中

5、来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　随着我镇经济的快速发展，社会的全面进步，全镇人民思想道德素质、科学文化素质的显著提高，人们投资教育意识的不断加强，投资教育比重的不断加大，彻底普及九年义务教育的机会已经完全成熟，进而加大了基本普及高中阶段教育的机会。　　1．巩固“两基”成果，调整学校布局，彻底消灭危房，优化和改善办学条件。　　2．学校现代化建设水平逐步提高，建立以教办为核心的镇级校园络体系，基本普及现代信息技术教育。　　3．保障教育投

6、入，将教育投入纳入镇级财政预算，保证生均公用经费以％的速度逐年增长。　　4．落实教育体制改革，教师队伍基本实现知识化、专业化，专任教师学历合格率达到100％。　　5．提高教学成绩，使全镇教学成绩保持在全旗同类乡镇的前列。　　6．全面落实素质教育，使学生全面发展。　　7．规范学前教育，规范私立幼儿园，使学前教育得到保障。　　四．主要任务　　1．巩固“两基”成果，合理调整学校布局，优化办学环境，改善办学条件。　　到年，彻底消灭危房。学校布局调整基本完成，学生全部到中心校就读，中心校建成寄宿制学校；校点撤并到小学，小学撤并到

7、小学，校点撤并到小学。将撤并校点的办学归属到接纳学校，保障学生有充足的学位和活动场所，体育卫生设施基本满足要求，有图书室、仪器室、实验室等必要设施。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　2．加大信息技术教育的投入。　　多方筹集资金，全面协调关系，加大信息技术教育的投入力度，使学校现代化建设水平逐步提高。建立以教办为核

8、心的镇级校园络体系，基本普及现代信息技术教育，教学手段、教学方法基本实现现代化。　　中心校、学校建立语音室。　　3．改变教育投入相对不足的现状。　　自起，我镇将教育投入纳入镇级财政预算，使教育投入在我镇的财政预算内支出中所占比例由过去的10％上升到15％，并保证生均公用经费以％的速度逐年递增。　　完善教育经费的各项管理制度，建立、