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1、初一年级Unit7Howmucharethesepants?学案SectionA(1a—2c)【学习目标】能力目标：使学生会询问衣物的价格。知识目标：单词：pants,sock,shirt,T-shirt,sweater,shoe,skirt,sale,dollar,color,black,white,red,green,blue,yellow,big,small,short,long短语：howmuch句型：---Howmuchistheredsweater?---It’seightdollars.---Howmuchar
2、etheseblackpants/---They’retendollars.【自主学习】1.预习SectionA1a-1c,完成下列内容单词：袜子_________短裤_________包________裤子__________裙子__________T恤衫_________毛衣__________帽子_________鞋子_________翻译：这件T恤衫多少钱？_________________________7美元________________这双袜子多少钱？_________________________两美元_
3、________________2.预习2a—2c完成下列内容词组：一条裤子_________________一双袜子_______________一双鞋_________________一顶黑色的帽子_____________一件绿色衬衣__________________一件白色毛衣______________一件红色T恤__________________【合作探究】1.完成下列词组：一条黄色短裤____________________一条蓝色裤子______________________一双红色的鞋________
4、____________一双绿色的袜子_____________________2.根据句意用be的适当形式完成句子那条裤子是汤姆的。Thatpairofpants_________Tom’s.裤子是蓝色的。Thepants__________blue.这双鞋多少钱？Howmuch__________thepairofshoes?鞋在床下面。Theshoes_________underthebed.桌上有一串钥匙。There________asetofkeysonthetable.【拓展提高】1.howmuch/howman
5、y你想要多少桔汁？_________________________________doyouwant?你们班有多少学生？__________________________________arethereinyourclass?询问数量时howmuch后面跟不可数名词，howmany后面跟可数名词复数。这些鸡肉多少钱？______________________________thechicken?这件白色毛衣多少钱？_________________________thewhitesweater?这些苹果多少钱？____
6、_________________________theseapples?howmuch用来询问不可数名词和单数名词的价格，后面用is,用来询问可数名词复数的价格时，后面用are.拓展：对价格进行询问时，还可用：What’sthepriceof…?答语为：It’s…e.g.What’sthepriceofthebook?It’sfiveyuan.What’sthepriceofthesebooks?It’stenyuan.2.(1)在我国，货币单位分别是：元（yuan）,角（jiao）,分（fen）.它们是由汉语拼音拼成的，
7、没有复数形式，无论和多大的数字连用，形式不变。人民币符号是￥。(2)英国等国家的货币单位是：英镑（pound）,便士（penny）,先令（shilling）.如果和1（one）以上的数字连用，它们后面要加“s”.其中penny的复数形式是pence或pennies.1英镑（onepound）=100便士（100pennies）.英镑符号是￡。(3)美国，加拿大，澳大利亚等国家的货币单位是（美）元（dollar）和（美）分（cent）,美元符号是＄。(4)表示货币的词在句中作主语时，谓语动词通常用单数8000dollarsis
8、quitealotofmoneyforhim.8000美元对他来说是相当多的钱。【课后巩固】I.选词填空much,those,is,this,are,color1._________ismyhat.2._________theyyoursocks?3.How_________arethes
