偏科万万使不得作文

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1、偏科万万使不得作文[偏科万万使不得作文]偏科万万使不得南京财经大学附属小学五(2)班许家境·我感到很多学科之间都是有联系的,相互之间有一定的影响,因此,绝对不能凭着自己的喜好而偏科,偏科万万使不得作文。比如语文中就联系着数学,数学又联着科学,科学又联着英语、英语联系着数学现在就让我们来分析一下,科学是怎么联着英语和数学的。比如我们要翘起一个重物,首先要预估它有多少吨,要计算需要多长的杠杆,支点放在哪里,大约要用多少牛顿的力,翘起后杠杆与地面又成多少度角呢?把这些问题记录下来,是不是又需要用到文字呢?文字

2、是不是语文的一部分呢?当我们上网查阅资料的时候,会看到许多资料是英文的,这不,又联系到了英语。接下来,我们再来分析一下,英语是怎么联着数学和语文的,小学五年级作文《偏科万万使不得作文》(..)。比如考试的时候,碰到了一些题目,如:inus123?有三个答案供你选择。a:198b:202c:444正确答案应该是a。在这道题里,明显的有数学在里面,如果你光会英语,不会加减法,比如幼儿园小班的同学,即使出生在英国,英语非常好,也不一定能做对这道题目,而在英汉互译的时候又得用到语文。甚至美术与数学也是有联系的,

3、比如用多少克水和颜料进行调配,此外,美术中的许多图案也是由点、线、面组成的几何图形所以说,各个学科之间是互相联系着的,学好了会相互之间能起到促进的作用,学不好则会拖对方的后腿,因此,我们一定要把每一个学科都学好,争取在上大学前不出现偏科。(指导老师:程晓杰)偏科万万使不得作文2  第2篇为你,千千万万遍——读《追风筝的人》有感  〖预览〗时间带走了一切,却又将一切留了下来。  阿米尔和和哈桑喝同一个乳母的奶,一起长大,是兄弟,但是,却又是主与仆,或许身份的隔阂,又或许是年少无知的懵懂,让阿米尔犯下了一辈

4、子都难以忘怀的错误,十余年后,当他重返故地时,看到的是那段象征传承的往事和一个代表传承的男孩索拉博。  当阿米尔对索拉博说为你,千千万万遍时,我看见的是哈桑的笑脸,我听见了哈桑的声音,穿越一切,那么空灵。  阿米尔对哈桑不能说好,却也算不上坏,但哈桑却为他无私地付出着,我不想把这理解为是忠诚,我想认为这是对朋友的善良和藏在血液深处亲情的强烈召唤。  于是,在美国的那个春天,千千万万只风筝在空中飞扬时,我想,阿米尔知道,那份来自亲情的强烈召唤也在召唤着他像哈桑一样爱着这个名叫索拉博的男孩。  传承爱。  

5、从阿米尔的父亲和莎拉娜酿成大错的那一刻起,他们不仅夺走了阿里知道真相的权利,也夺走了阿米尔享受父爱的权利。  阿米尔和哈桑是阿米尔父亲人格中不同的两面,一个懦弱无能,一个勇敢正直;一个逃避现实,一个乐观面对。  尽管这段往事被埋藏了三十余年,却依旧鲜活。  哪怕阿米尔的父亲再无机会说出这一切,告……偏科万万使不得作文3  第3篇初三作文:青春万万岁  〖预览〗  听着属于自己的歌,编织着自己梦想的童话。我们的生活很简单,很快乐,很美丽  做自己喜欢的事,努力实现自己的梦想,人生苦短,时间却一去不返。青春

6、就像一张心心相印的餐巾纸,轻轻一桶就破了,就是残缺不全的了。握紧双手,虔诚的向上帝祈祷,神啊,放慢你那匆忙的脚步,因为我更喜欢躺在草地里听着周杰伦的《我的地盘》。  总觉得我的青春好像是邻家小男孩折的纸飞机。随风而来,带来了我五色的梦,七彩的回忆。于是,我开始疯狂,开始暴躁,开始臭美,甚至试图开始,开始自己的爱恋。妈妈说,把它们埋在心底吧,不要为青春妖媚的外壳所鼓噪,完成你需要做的事情,你会发现青春更深沉的内涵。  青春属于疯狂,属于叛逆,青春属于我们。热爱青春,就是热爱生命,热爱生活。  疯狂的敲击着

7、键盘,拿着麦克风扯着我的大嗓门,在我地盘这,你就得听我的。这才是我的青春,属于我的青春。小妹怪异的望着我,她不懂,她太纯洁;叔叔厌恶的瞪着我,他不懂,他太复杂。只有我懂,因为青春只属于我。  我可以在正在放映《头文字d》的电影院,大声喊,京介(陈冠希饰)加油,加油,加油,即使被别人当成傻子,被轰出电影院,也无所谓;也可以在大暴雨中奔跑,尽情的释放自己。即使被行人当成疯子,也没什麽大不了,因为我拥有青春。  哈哈哈哈,青春就是这样……偏科万万使不得作文4  第4篇为你,千千万万遍--《追风筝的人》读后感 

8、 〖预览〗“为你,千千万万遍“忠诚、朴实、温暖、非常感动我心的一句话。  今早起来脑海中不自觉的又浮现这句话,又想起这本小说,也许这情感挥之不去,故随笔写写记录下自己的这份情感。  《追风筝的人》-------关于背叛与自我心灵救赎的故事  故事讲述的是:  12岁的阿富汗富家爷阿米尔与人哈桑情同足。哈桑愿意为阿米尔做任何事情,从来不会背叛他。阿米尔急切的想证明自己,想得到父亲全部的爱,他试图改变自己在父亲心目中的形象。他想在阿富汗一年一度

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