书香伴我行作文

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1、书香伴我行作文[书香伴我行作文]书,对于我来说,就像是一个个不同的阶梯，在人生中每一个阶段应该读不同的书，书香伴我行作文。幼儿时，我们读吴承恩的《西游记》赞赏佩服于孙悟空的神通广大，嫉恶如仇；鄙视猪八戒的好逸恶劳、好吃懒做。瞧，在小时我们就已能分辨是非分辨好坏了。少年时，我们读罗贯中的三国演义为其中关羽与华雄的交战感到气荡回肠;为吕布和貂蝉的多情缠绵感到伤感；为曹丕不顾手足之情而感到愤怒。少年时，我们就已能带着思想与感情去面对一个个鲜活的人物了，小学生作文《书香伴我行作文》(..)。中年时，我们读曹雪芹的《红楼梦》叹息于林黛玉的温柔清高，不愿与尘土相提并论；遗憾于王熙凤的机关算尽太聪明

2、，反误了卿卿性命，中年时，我们已能学习人物的思想了。古人常说：书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。常以财富和美人作为吉利自己的方法，仿佛读书是为了着两样东西一样。财富，臭不可闻；美人，俗不可耐。虽说敢说这句话的人都风流潇洒，自命不凡，但未免太提高财富与美人的价值了。读书是为了自己，腹有诗书气自华，读书是为了提高个人的修养、内涵，书是陪伴人一生的老师。书香伴我行作文2　　第2篇政治课伴我成长作文　　〖预览〗政治课伴我成长作文（一）　　熊彭宇　　书是人类进步的阶梯。读书做学问应该广取博收，融会贯通为我所用。从初一开始，《政治》这门课程就到来了我们的身边。学习《政治》课，我明白了很多道理。　　为

3、人须当守诚信。战国时的思想家墨翟曾经说过：志不强者智不达，言不信者行不果。战国时的哲学家、教育家韩非说过：内外相应，言行相称。楚国著名的爱国诗人屈原也说过：善不由外来兮，名不可以虚作。战国的哲学家庄周也曾有言：真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。隋朝时，隋炀帝违背了雁门之围许下的诺言，死在了骄果骑首领宇文化及的手下。而骄果骑原本是隋炀帝最忠诚的部队，但是因为隋炀帝的多次不守信才导致了自己最忠诚的部队背叛。　　我们必须要遵守法律法规，学会用法律来保护自己。孟子在《孟子？离娄上》说：离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。生活中若没有规则和道德来约束人们的行为，我们的生活的会怎样？社

4、会又怎样？国与国又怎样？肯定会乱套的。国有国法，家有家规。不同时期，各个国家有着不同的社会背景和文化，但都得按规矩办事，规矩就是规章制度、法律法规。法律法规是国家制定和认可的行为准则，具有普遍性和强制性，人人必须遵守，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。只有形成了安定和谐的社会环境，才能加快百姓富裕的步伐，全面建设小康社会。　　一国之主，须当体恤百姓。《荀子……书香伴我行作文3　　第3篇好学乐学伴我行作文　　〖预览〗古代伟大的教育家孔子曾说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学习知识的秘诀就是要先知道学习，然后喜爱上学习并且享受这个过程。其中，好学和乐学是我们学习知识应有的态度，对于这

5、一点，我深有感触。走进博物馆，领略历史的魅力，我好之。初二的下学期，老师带领我们来到了历史博物馆进行学习。刚刚步入历史博物馆，一股檀香就扑面而来，数量众多的古代展览品中沉淀着浓厚的古典文化，散发着其独特的魅力。我观望着周围的几件展览品，心中一阵激动，连忙目不暇接地读着上面的介绍，津津有味地汲取着所有我不知道的新知识。随后，我们又跟随着讲解老师来到了青铜展览区，老师滔滔不绝地讲述起青铜器的历史来:青铜器出现在我国尧舜禹传说时代我饶有兴致地听着老师的演讲，同时手中的笔也在不停地转动，努力记忆着有用的信息。聆听着老师的演讲，被一群群历史的沉淀之物紧紧包围着，我仿佛感到自己又重新回到了古代，看

6、到了先人们那智慧的面庞。短短几个小时的时间，我们就浏览完了所有的展品，感受历史之美的同时也收获了大笔的知识财富。踏入小公园，探索植物的奇妙，我乐之。刚刚学完植……书香伴我行作文4　　第4篇国旗下讲话稿：读书伴我成长　　〖预览〗高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具书能使我们体会世界的多彩；书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自己的内心世界书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！书是知识的

7、源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书，是我们长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我们可以自由地遨游着，可以懂得许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识，知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。从一年级起，老师就教会了我们怎样读拼音。让我们可以借助拼音读书看书。这不仅使我们的拼音大有长进，并把基础知识学得扎实。而且开阔了我们的眼界。随着年级的增长，同学们掌握的汉字越来越多。这使我们的阅读能力有了很