作文 童年·小溪·鱼儿

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1、作文童年·小溪·鱼儿[作文童年·小溪·鱼儿]　　我有一堆宝藏，我把它埋藏在我最深的记忆里，这堆宝藏就是我的童年，作文童年·小溪·鱼儿。　　我的童年就在那条缓缓的小溪中，清澈的溪水留下了我的脚印，那些可爱、漂亮、七彩的鹅卵石也都留有我的足迹，溪中住在石头洞里、泥沙缝里的小石斑纹鱼和小虾、小螃蟹也是我心里的回忆。　　夏天，悄悄来到我的身边。活泼可爱的小溪变的很激烈、欢快了。　　在一个烈日炎炎的早晨，雨点儿也来到了小溪流中，和它的小伙伴们一起玩激流勇进，它们由小水滴变成了小激流，然后一窝蜂的冲下来，冲刷着大岩石，冲刷着岸边的小细沙，冲刷着正在下游玩耍的小鸭，小学五年级作文《作文童年·小

2、溪·鱼儿》(..)。　　我也兴高采烈的加入到这一活动中，我光着小脚丫来到小溪的岸边，小心翼翼又有点迫不及待的走到小溪中央，当我怀着激动又欢快的心情准备捉小鱼的时侯，突然一个大浪打来弄湿了我的裤腿，那里的小溪给我留下了印记。　　现在，我就要开始捉小鱼了。嘻嘻，看我的火眼金精，扫视了一遍，发现目标了。我轻手轻脚地走到小鱼儿身后，一脸坏笑的的将事先准备好的小水杯放在小鱼儿身后，然后猛地向前一装。本以为会大获全胜，等我定睛一看，杯里只剩一把草和一杯水了。唉，没有关系，再来一次经过一番努力，我终于迎来了胜利的一天。　　只见我的水杯里已经装着八、九只小石斑纹鱼了，我的心了充满了快乐和喜悦。　

3、　我的童年就是这条小溪，这条小溪也就是我的童年，这条小溪是我童年最深的回忆。五年级:曾雨晴作文童年·小溪·鱼儿2　　第2篇读《童年》有感550字　　〖预览〗发布时间：2017-04-01《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完

4、三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。当我读到这样一段话的时候，深有感触：“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：它是想

5、要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这……作文童年·小溪·鱼儿3　　第3篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红

6、楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?

7、黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚?　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文童年·小溪·鱼儿4　　第4篇越长大越孤单作文1200字　　〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢？　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是