基础部年度工作总结

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时间:2018-11-02

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程基础部年度工作总结  基础部年度工作总结  XXXX年基础部的工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,结合学院“十一五”发展规划,以评建工作和教学质量工程为重点,以创新工作方式、增强工作实效为抓手,积极深化教育教学改革,切实提高教研科研水平,加强部门制度建设,狠抓教学基本建设,全面提高教学管理水平和教学质量,为顺利通过教育部对我院的本科教学工作水平评估打下基础。  一、以提高人才培养

2、质量为主题,围绕教学质量工程建设,切实加强日常教学管理和质量监控,进一步规范本科教学。  XX年,基础部围绕“提高人才培养质量”这一评建主题,结合各系各专业人才培养方案,切实发挥基础部支撑和保障作用;加大课程建设力度,加强课程资源的网络化建设。进一步规范教学管理,强化过程监管和质量控制。促进教学安排、教学检查、考试组织和教学档案等常规工作提升水平;开展本科试卷、教案编写各主要教学环节的专项教学检查以及试卷库建设和试卷管理;加强教学质量监控队伍建设,完善教学督导、部门领导听课日常检查相结合的质量监控体系;推进教学管理部门职能调整,

3、进一步加强教研室和实验室管理队伍建设。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (一)思想政治理论课教研室近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习

4、借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  XX-XX学年第二学期起,基础部将“形势与政策”课的课堂讲授纳入正常教学过程进行组织,部里给每位教师配备了《形势与政策》教辅材料和《时事报告》VCD等教学参考资料,使《形势与政策》课程教学目的更明确,教学内容更有针对性,将学习贯彻党的十七届三中全会精神列入《形势与政策课》教学内容,作为一个宣讲专题,还根据学院开展文明校园创建工作的总体部署,充分发挥思想政治理论课堂教学的主渠道作用,宣讲合肥学院创文明校园宣传手册,以提高广大学生的文明修养,促进学院的校园精神文明

5、建设。基础部在FTP上专门建立了思想政治理论课教学信息资料库,利用数字化教学资源促进思想政治理论课教学,还组织教师参加省委党校哲学社会科学教学骨干培训班和blackboard教学平台培训,提高了思想政治理论课教学质量和水平。每位教师每学期均完成了不少于3节的听课任务,XX年教研室举办了3次学术报告和2名教师的观摩教学,并对公开课进行了评课,通过相互之间的听课、评课,互相学习,取长补短,推进教学方式的改革。积极鼓励教师参加各类学术活动,部里组织教师参加了省马克思主义学会、党史学会等组织的理论研讨会活动,提高了教师理论素养。积极申报

6、省级和学校各类研究课题,不断加强思想政治理论建设的科学含量。XX思想政治理论课教研室的教师有3项省级科研项目和3项院级科研项目立项,在省级以上刊物共发表论文数15篇。  (二)大学英语教研室  大学英语教研室切实做好了日常授课及期初、期中和期末的教学检查工作,注意听取和收集师生反应的意见和建议,妥善处理教学中出现的问题,并及时向部里汇报;认真做好试卷的命题、阅卷、成绩评定、试卷分析和教学总结等各项工作,确保了教学工作的正常运作和顺利完成。在本职工作十分繁重的情况下,每位教师均完成了不少于2节的听课任务;举办了学术报告和1名教师的

7、观摩教学,并就公开课进行了评课,从教学的思想、方式和方法等进行了全面的讨论和交流。教研室组织全体成员每周召开教研室工作会议,就近期教研室需要群策群力的重大事情进行充分讨论,集思广益,拿出处理办法。开展了讨论式的学习活动,注重引导全体教师学习相关的理论文章,以科研带教学,针对教学中出现的实际问题,进行有的放矢的讨论。注重学习交流活动,注意汲取外校先进的教学经验和科研经验,结合本校的情况,逐步摸索因地制宜的教学方法,取得了令人可喜的成绩:07级四级(XX年12月)一次性通过854人(超过30%)。在省级以上刊物共发表论文数12篇,申

8、报了2个省级科研项目和4个校级科研项目。  (三)大学体育教研室近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学

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