[教育学]应用文写作思考与练习

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1、《应用文写作》思考与练习第一编应用文写作基础第一章应用文简述——P11、简述应用文的功用、类型、特点。答:应用文是机关、团体、企事业单位和个人在日常工作、学习、生活中,为处理公司事务而撰写并使用的具有规范体式的实用性文章。应用文可分为公务应用文和私务应用文两大类。其中,公务应用文又分为通用应用文和专用应用文。通用应用文是机关、团体、企事业单位普遍使用的文书,可再分为法定公文和事务文书两类。其中,法定公文是国家机构所使用的文书;事务文书则广泛用于全社会,如计划、总结、调查报告等。专用应用文是指具有专业性质的工作部门或专

2、门行业使用的文书,如财经文书、司法文书、军事文书、外交文书等。应用文具有功能实用、内容真实、体式规范和表达简约等特点。2、应用文作者有哪些类型?答:应用文作者有群体作者、个体作者、法定作者和代言作者等类型。3、应用文读者有哪些类型?答:应用文文本的读者按身份可分为法定读者、普通读者和专业读者;按接受状态可分为定向读者和指向读者。4、应用文作者应具备何种修养和能力?答:应具有政策理论、业务知识、词章文体等修养,以及一定的写作能力。5、画出应用文文本的结构形态图。——P10206、简述应用文的篇章形式。答:应用文文本的篇

3、章形式分为分段式、分列标题式、篇段合一式、分条列项式、主件附件式和图文表格式。7、从本书中找出主件附件、篇段合一、分条列项、分列标题的例文。第一章应用文写作的构思——P121、什么是应用文的主旨?答:主旨又称主题。应用文的主旨是作者通过文章全篇内容所表达或体现出来的主要观点、意图、目的。2、应用文的主旨有哪些要求?答:应用文的主旨要求是正确、鲜明、集中和深刻。3、应用文表现主旨有哪些形式?答:应用文主旨的表现形式有标题显旨、开篇明旨、篇末点旨和文中及段首显旨。4、什么是应用文的材料?答:应用文的材料是作者搜集或积累并

4、写入文章中用以说明、表现主旨的事实或论据。5、材料与主旨之间存在怎样的关系?答:主旨是文章的灵魂,材料是文章的血肉;主旨统帅材料,材料表现主旨;主旨一旦确定,材料随之被选定;材料是形成和提炼主旨的依据;材料是构建文章的砖石。6、选材的基本要求有哪些?20答:应用文选材的基本要求是真实、准确、典型和新颖。7、什么是应用文的结构?答:应用文的结构是文章的骨骼,是对文章如何开头、结尾,如何划分层次、段落,先写什么、后写什么的安排。8、应用文的篇章结构包括哪几部分?答:应用文的篇章结构包括标题与正文、开头与结尾、层次与段落、

5、过渡与照应。9、应用文安排层次有哪些方式?答:应用文安排层次主要有:(1)纵向推进式结构,即按时间推移或步步深入来安排层次的方式,包括顺序式、递进式和因果式;(2)横向展开式结构,即按空间分布或问题性质为序安排层次的方式。包括并列式和总分式;(3)纵横综合式结构,即纵式和横式结合交叉安排层次的方式,全文以一式为主,下属的某一层次则用另一形式,多用于内容复杂、层次较多、篇幅较长的文章。10、选择正确项填入下列括号中:(1)主旨是文章的(B)A.基本内容B.基本思想C.主要题材D.主要材料(2)文章主旨的基本要求是(A、

6、C、D、E)A.正确B.新颖C.鲜明D.深刻E.集中(3)文章中需要详写的材料是(A、B、D)A.新颖的材料B.最能表现主题的材料C.有趣的材料D.真实可靠的材料11、下面这篇公文的主旨存在什么问题?答:主旨分散20第一章应用文写作的表达P231、简述应用文语言运用的特点和要求。答:应用文语言的特点是准确简洁、朴素平实、使用专门词语、特定的语法类型。应用文语言的要求是准确、简洁、平实、得体、规范。2、什么是叙述的六要素?答:叙述的六要素是时间、地点、人物、起因、经过、结局。3、什么是议论的三要素?答:议论的三要素是论

7、点、论据和论证。4、应用文写作常用的表达方式有哪几种?答:应用文写作常用的表达方式有叙述、议论、说明、描写和抒情。描写和抒情使用较少。5、判断下属说法的正误:(1)法定公文不能使用“模糊语言”。(对)(2)应用文>公务文书>法定公文。(对)(3)有些应用文可以不设开头和结尾。(对)(4)公文特指国家行政机关公文。(对)第二章应用文写作的修改P321、修改文章应从哪些方面进行检查?答:修改文章应从标题、主题、材料、结构、语言等方面进行检查。2、简述文章修改的方法和方式。答:文章修改的方法有增、删、调、换四种;修改的方式

8、有自己改和请人改。20第二编行政公文写作第一章行政公文概述——P391、行政公文的主要特点是什么?答:行政公文的主要特点是具有法定效力和规范体式。2、行政公文的基本功用有哪些?答:行政公文的基本功用有领导指导、规范行为、宣传教育、交流知照、依据凭证和服务公众。3、如何认识行政公文服务公众的新作用?答:随着电子政务建设的深入开展和《政府信息公开条

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