赴河南省信阳市浉河区实践小分队

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1、团队信息团队名称 赴河南省信阳市浉河区实践小分队实践地点 河南省信阳市浉河区接收单位 河南省信阳市浉河区游河乡地址 河南省信阳市浉河区游河乡24号联系人 联系电话 实践时间 2009年8月1日至2009年8月8日团队人数 6实践主题 信阳毛尖产业化发展模式调研以及闲散农户产业化发展之路探究背景意义 随着新农村建设步伐的加快,信阳市将信阳毛尖的发展当做重中之重,促进当地经济更快更好发展,增加农民收入,提高人民的生活水平。在近几年的发展中,信阳毛尖已经部分形成了产业化发展模式,形成了“市场+公司+基地+

2、农户”的产业化模式,采取名优茶生产、加工、营销一体化办法,实行订单生产,带动茶农增收致富。著名的茶叶公司有文新、龙潭、五云茶叶公司等。对这些著名茶叶公司进行采访调研,能够了解他们成功的经验,发现其中的问题。在一些地方,还有一些农户没有加入到产业化之中,通过对比较成功的产业化发展范例,思考这些闲散农户的产业化发展之路,帮助他们解决这些问题,服务“三农”。活动口号目标:实事求是,探索创新,奉献社会。实践内容 在对当地情况有一个大致了解的基础后我们将开展以下工作:一、实地调研在当地的负责人的带领下,到董家

3、河乡的茶园参观,考察茶叶的采摘、炒制过程。同时收集在新农村建设过程中出现的典型事例和先进人物。二、采访采访著名的龙潭茶叶公司和文新茶叶公司老板或其他主要负责人,了解当地茶叶发展模式及现在存在的利弊一、走访农户到茶农家里进行走访,了解他们在近几年的新农村建设中所经历的变化,了解他们的茶叶生产、销售、收入状况,了解他们的难题,对现在的茶叶发展模式有什么意见。同时,将为他们发放学校印制的调查问卷和我们自己制作的调查问卷。二、与农民座谈在卧虎村村委会的召集下,对当地村民召开座谈会,我们将为他们宣讲科学发展观

4、知识、中央文件一号文件等。对建国60周年专题进行调研,讨论这60周年人们的生活方方面面的变化。同时收集新农村建设方面的典型事例和人物。三、文化下乡对卧虎村的中小学生进行宣讲活动,让他们了解大学,了解外面的世界。四、农业科技服务以放电影的形式,向卧虎村居民播放农业科普录像,这些科普知识与他们的平日成产息息相关。前期准备 一、团队建设及分工安排1、队员选拔,招募队员的要求:(1)热爱农村、不怕吃苦、有爱心、认真负责、有团队协作精神。(2)有一定的社会实践经验;(3)关注农村的发展,对农村产业化发展模式有

5、一定的了解。(4)队员分工:队长:统筹整个项目活动的组织管理,团队建设,代表团队与外部组织洽谈,带领团队开展实地调研活动,确保活动安全、顺利、成功的开展。副队长:协助队长作好项目活动组织,团队建设、作好项目活动中与其他各方面的沟通协调。新闻采编:负责项目活动过程中的海报、摄影、新闻采编,宣传等文字工作。宣传委员:负责联系当地政府,媒体,做好活动前期宣传,与新闻采编密切联系,将二者紧密结合。生活委员:负责队员衣食住行,队伍财务收支状况做清晰记录。安全委员:负责项目活动实施过程中的安全问题,包括队员的人

6、身安全和财产安全.各个分工明确,要各其责,但是选拔队员间强调团队意识,队员间相互帮助,相互扶持,才将活动顺顺利利办好。二、团队建设目的:队员之间深入交流,相互信任,明确分工,培养团结协作能力。内容:(1)组织在前期准备过程中召集大家一块儿交流,通过聚餐聊天等活动加强大家的相互了解。(2)集体学习交流,加深对本次项目活动的目的意义认识,同时发现大家的各自的长处,使我们能各尽其能,为我们的团队做出更大的贡献。(3)给团队成员推荐有关书籍,加强团队文化建设。三、调研培训1、让知道老师给我们团队做集中指导,

7、对我们的调研提出宝贵的指导性意见2、队员相互交流,提出问题,然后制作出调查问卷,做出调研方案及后续的处理方案设计。四、联系与协调与当地村委、小学联系,协调项目地点和开展情况。作好前期考察和调研,例如地理位置和特征,特殊的风土人情,文化活动,是否农忙等,以便创造最适合条件保证活动顺利进行。五、物品准备1、必备用品电脑、摄像机、相机、图书资料、小礼物、纸、彩笔、日记本(里面有内容大纲)、笔、项目实施地的档案袋、活动奖品等。具体到每个团队成员的职责分工、工作计划、编写的培训教材、生活物品、医药箱等。2、调

8、研宣讲材料准备(1)农业科技、中央一号文件、茶叶文化等影像材料;(2)调查资料采集,农业生产书籍准备,礼物前期准备等与活动的材料,方便活动直接开展,能提高活动效果。宣传计划(1) 积极联络媒体,重视媒体产生的社会效应。综合发挥各种空间媒体和平面媒体的宣传作用。可以与当地电视台,大学生周刊等多家媒体取得联系,对项目活动的实施进行宣传。(2)积极对村民进行宣讲,在去之前做好自我介绍的大海报,让村民迅速对我们有一定的了解。(3)活动结束后作好活动路线 北京西站→信阳→卧虎村

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