关于班级中的座位管理

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1、关于班级中的座位管理导读：班级中的座位管理是一篇关于小组和学生的论文开题报告研究基础，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。李文富重庆市綦江中学，重庆綦江401420中图分类号：小组和学生论文开题报告研究基础G627文献标识码：A：10027661（2016）01010602没当班主任前听老班主任们说，学生换座位是件很麻烦的事，学生都想坐前面，家长也会不断地打给老师表达自孩子想坐前面的意愿.当时我觉得很奇怪，每周轮着换位置不行了？老班主任们说，一直都是轮着换的，坐前面的又不愿意坐后面去，学生还嫌每

2、周换位置麻烦.当时为自没当班主任也没把这件事放心上.自当班主任了发现换位置的事还真不是个事，开学两周，我接了很多个家长的，都说想让孩子坐前面，原大多都是视力不、老师讲课听不到等等.我观察发现坐后面的两个学眼睛近视比较厉害，刚把位置给他们调到前面去，有学生讨论说我偏心.这个问题怎解决呢，想了很久也没想出个的办法，让自先放松下.我翻开了办公桌上的一本《读者》，当我看到一个故事时，突然想到了一个也许能够解决这件事情的办法.故事讲的是二战时期，前线激战正酣，顿将军发现牺牲的盟军士兵中，竟然有一半是跳伞摔死的.顿将军十分恼火，立即

3、赶到生产降落伞的工厂，找到了生产降落伞的商人.商人汇报说：我一直狠抓降落伞质量，合格率经达到了99。9%.顿压抑住心中的怒火，问道：每个降落伞都关系到一个士兵的生命，你不能做到百分百合格？商人苦笑着说：99。9%经是最高极限，再也没有提升空间了.顿怒不遏，他顺手抓起一个刚生产出的降落伞，大声说：这是你生产的产品，我命令你抱着上飞机.商人吓得要命，迫于将军的权威，他胆战心惊地上了飞机，还运气不错，又胆战心惊地回到了地面.顿望着吓得几乎尿裤子的商人说：从今天起，我将随时来这里，命令你背着刚做的降落伞从飞机上跳下去.从那过后，

4、顿再也没去过那家工厂，盟军也再未发生跳伞伤亡事故.多年以后，当年的下属问他：你是怎想到那个主意的？顿悠然答道：那个商人不是不具备制造完全合格产品的能力，只是经习惯于按一般标准行事.只有把他和前线士兵的性命栓一起，把他的安全和产品质量栓一起，他会竭全力.读完这个故事，我想到了班上的很多问题，班上迟到现象较多、自习课纪律不、不按时完成作业，最大的问题是任课老师普遍反应学习组缺乏凝聚力，课堂讨论时讨论不起来.既然学生这意自的座位，我为什不把学生的利益和这些问题联系起来呢？班会课上，我向学生谈了我的设想.我说：学们，大家以后坐什

5、位置由你们自来选，不再由老师安排不？学生能还是头一次听说座位还这篇文章原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">如何写小组专业电大论文播放次数：2908评论人数：301新课程改革强调培养学

6、生交流与合作的能力，组合作能很的培养学生的合作精神及团队意识.此考核时我将学生的个人利益（一个理想的位置）与组建设的坏捆绑了一起，让学生觉得自表现的坏与组的考核息息相关，而组的坏又与选位置有关.公布了换位置的新方法后，我惊喜地看到学生的学习、表现情况明显转.为了评比的公平公正，也为了让学生及时地看到自的表现情况，我又将学生的日常行为规范分成了出勤、两操、纪律等，安排学生干部进行记载，及时将学生违纪情况记墙上，我发现效果还真的不错.原来学生违纪了我苦口婆心的教育，效果不是很，现偶有学生违纪，不需要我说，组学会帮助他，90后

7、都是爱面子的，学帮助他比老师帮助更有效.任课老师也反应无论是纪律、作业还是上课回答问题的积极性明显比以前多了，都奇怪这短的时间内班级有这样大的变化.一个月时间到了，按照与学生预先约定的评比方法、综合月考成绩和组量化分情况，按总分排名列出了选位置的次序.我黑板上画了十二个板块，对应教室的相应区域，然后让组长代表组学自理想的区域写下组的组号.这对表现的组的组长是一种奖励，对表现相对较差的组的组长也起到了激励作用.这次学生都没有任何意见，得分高的自然高兴，得分低的也没有怨言，都总结下次怎样能做得更，而给组拖了后腿的学则表示下一

8、个月一定要表现更不给组抹黑.看着班上本篇关于班级中的座位管理论文范文综合参考评定下度:优质题目学都处于一个良性竞争的环境，我心里十分的高兴.一个看似的位置却解决了班上存的很多问题，我想这很大程度上是为将学生的切身利益与他们的表现栓了一起的缘故，这样学生做事时不再是力而为而是全力以赴，效果当然不.教育学生的过程中，碰到