胸外科健康教育

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时间:2018-11-02

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1、心胸外健康教育一、胸外科手术一般健康教育二、肺部疾病健康教育三、脓胸健康教育四、肋骨骨折健康教育五、食管裂孔疝健康教育六、乳腺癌根治术健康教育七、PICC导管健康教育八、胸腔闭式引流管的健康教育九、心脏外科手术一般健康教育十、气胸健康教育十一、先天性心脏病健康教育十二、先天性漏斗胸NUSS手术的健康教育一、胸外科手术一般健康教育【健康教育】【心理指导】通过讲解手术目的、过程及必要性,介绍手术治愈后痊愈的病例,讲解手术治愈率及预后,从而消除病人的紧张恐惧心理。【术前指导】1、饮食:(1)多吃高蛋白、高维生素、易消化的食

2、物,如瘦肉、鱼类等,以保证充足的营养供给。(2)心衰病人要限制钠盐摄入,减少钠水潴留。(3)术前禁食10-12小时,禁饮6-8小时。2、预防保健指导:(1)不吸烟。(2)有效地咳嗽、咳痰是预防术后并发症的关键。3、个人卫生指导:(1)备皮。(2)洗澡、洗头、剪指甲,预防伤口感染。【术后指导】1、饮食:术后当天禁食,次日可进流质或半流质饮食,逐步过渡到普食,进高蛋白,高维生素饮食。2、体位:一般以斜坡卧位或半卧位,以利于胸腔闭式引流和咳嗽排痰。3、吸氧:术后持续吸氧48-72小时,因开胸手术病人机体缺氧,通气减少,吸氧

3、可改善缺氧症状。4、胸腔闭式引流:(1)开胸术后常放置胸腔闭式引流,目的是将胸腔内残余的气体和液体排除,以解除胸腔内器官压迫,改善呼吸功能。(2)胸膜腔呈负压,要保持密闭状态。(3)咳嗽时要注意引流瓶内有无气体溢出,引流瓶中水柱波动幅度的大小。(4)户外活动时,不要将引流瓶举起超过引流平面。(5)如引流瓶破坏时,则用手捏住引流管,及时通知医护人员。1、雾化吸入:用消炎、化痰、止咳药配置雾化液。【出院指导】1、登记X片卡、病理切片号,便于复查时对照。2、一般术后3个月来门诊复查。3、发现有异常情况随时就诊。二、肺部疾病

4、健康教育【健康教育】【心理指导】通过讲解手术目的、过程及必要性,介绍手术治愈后痊愈的病例,讲解手术治愈率及预后,从而消除病人的紧张恐惧心理。【术前指导】1、饮食:(1)多吃高蛋白、高维生素、易消化的食物,如瘦肉、鱼类等,以保证充足的营养供给。(2)吸烟者手术前停止吸烟二周。2、有意识的进行深呼吸及咳嗽训练,以利于术后肺复张,预防肺不张等并发症。3、个人卫生指导:(1)备皮。(2)洗澡、洗头、剪指甲,预防伤口感染。【术后指导】1、饮食:术后6小时即可进流质,逐渐进半流质,普食。多吃高蛋白、高维生素、易消化的食物,如瘦肉

5、、鱼类等,以保证充足的营养供给。2、体位:麻醉清醒后抬高床头30-45度角,如有胸闷、呼吸困难或闭式引流量每小时在100ml以上应通知医护人员。3、术后康复锻炼:术后12—24小时,如血压、脉搏平稳,取半卧位,间断拍背,有效咳嗽排痰。术后3—5天,开始吹气球,并作间断深呼吸,促使余肺扩张。术后一周左右可离床适当活动。三、脓胸健康教育【概念】胸膜腔受化脓性病原体感染,产生脓性渗出液积聚,称为脓胸。按病变范围分为全脓胸和局限性脓胸。全脓胸是指脓液占据整个胸膜腔,局限脓胸是指脓液积存于肺与胸壁或横隔或纵隔之间,或肺叶与肺叶

6、之间,也称包裹性脓胸。【健康教育】1安定病人情绪,鼓励树立信心,保持乐观态度。让病人了解及时有效地治疗急性脓胸是预防慢性脓胸的根本。2说明饮食与疾病的关系,指导病人进食高营养、易消化的饮食,以增进机体抵抗力,促进康复。  3胸廓成形术后病人,由于手术切断某些肌群,特别是肋间肌功能受损,容易引起脊柱侧弯及术侧肩关节的运动障碍。要求病人采取正直姿势,坚持练习头部前后左右回转运动;练习上半身的前屈运动及左右弯曲运动。术后第1天开始上肢运动,如上肢屈伸、抬高上举、旋转等,使之恢复到健康时的活动水平。4教授病人掌握出院后进行自

7、我保健的知识与方法,如饮食、休息、活动、预防感冒、遵医嘱用药、功能锻炼及定期复查等四、肋骨骨折健康教育【概念】肋骨骨折常见于胸部外伤,如胸部受挤压或跌跤、胸部受撞击等都可能造成肋骨骨折。单纯肋骨骨折主要症状是胸痛,咳嗽时胸痛显著加重。多根肋骨骨折或伴有气胸和胸内出血可引起不同程度的胸闷、气促甚至呼吸困难。胸部X线检查可明确诊断。   【健康教育】住院健康指导(一)、疾病指导及术前指导:1心理指导:患者由于意外创伤的打击,对治疗效果担心,对手术恐惧。护士应加强与患者沟通,做好心理护理及病情介绍;解释全身疲乏、疼痛、呼吸

8、困难等不适的原因、持续时间及愈后情况;说明各项诊疗、护理操作及手术的安全性和必要性,帮助患者树立信心,配合治疗。2饮食指导:饮食宜清淡,适当增加营养的摄入。多食富含蛋白质维生素纤维素的食物。3休息,活动的指导:一般不影响活动。翻身活动时,避免压迫患侧。4住院适应能力指导:有效地咳嗽咳痰,呼吸道准备。5疼痛护理指导:告知患者选择舒适的卧位,给患者

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