《西花厅的海棠花又开了》教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《西花厅的海棠花又开了》教案　　教学内容　　本文在课本的第13—18页。作者通过对海棠花的喜爱，借物思人，追忆与老一辈无产阶级革命家周恩来的伟大爱情、友情。文章描述了他们相识、相知、相爱的过程，表达了对周恩来同志的深刻怀念与敬爱，体现了一个无产阶级革命家的高尚情操与革命情怀。　　教学目标　　◆知识与能力　　通过本课的学习，应使学生了解老一辈无产阶级革命家的伟大情操与高尚情怀，使他们受到鼓舞与启迪。

2、另外，通过教学，还应使学生掌握利用事物来描述内心感受的写作技巧，以及用舒缓、朴素的语言从不同侧面表达事物发展(相识、相知、相爱)的能力。　　◆过程与方法　　1．让学生自主查找周与邓的革命事迹以及伟大爱情的相关文章。　　2．课堂展开对这些文章的讨论。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进

3、程　　3．本课对于有条件的学校宜进行社会实践活动，通过参观革命旧址或遗物，来让学生从内心敬仰老一辈无产阶级革命家，树立为社会主义的建设事业、中华民族的伟大复兴而作出应有贡献的远大志向。条件不具备的学校，教师可建议学生采用探究式的学习方法，通过对老一辈无产阶级革命家的事迹以及人生轨迹的探索，在不自觉中受到启迪与鼓舞。　　◆情感、态度与价值观　　1．使学生明白自己的情感应该与自己的人生理想以及社会的发展、民族的需要统一起来，不能为了一时的享受而放纵自己的情感。　　2．使学生树立正确的对人要尊重、对事要一丝不苟的

4、态度。这既是美德，也是成功的基础。　　3．使学生树立正确的价值观：个人的价值要永远以社会价值的实现为基础；在当前，要把自己人生价值的实现与社会主义现代化建设事业的蓬勃进行、中华民族的伟大复兴结合起来，若脱离它们，则永远无法真正实现自己的人生价值。　　教学重、难点及突破　　◆重点’　　1．理解邓通过几次对海棠花的描述，来表达对周的深切思念。　　2．相关的历史背景对于周与邓的革命情操以及革命情怀的沉淀作用。　　难点　　1．如何用朴素、平实的语言从不同的侧面描述事物发展的过程(相识、相知、相爱)。近年来，该市紧紧

5、围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2．如何借用其他事物来表达内心的感受。　　3．一些标点符号的恰到好处的使用技巧。如引号、分号、问号、顿号。　　◆教学突破　　1．再次温习标点符号的作用，夯实基本功。　　2．具体分析邓如何通过对海棠花的描述来表达情感。　　3．分析如何来合理安排句子的承转与衔接

6、。　　教学准备　　◇教师准备　　1．海棠花的图片、周与邓的大幅照片。若条件允许，可以通过投影仪等辅助设备来加强效果。　　2．20世纪初的经济、政治、文化的相关材料。　　3．反映周与邓的革命历程的材料。　　◆学生准备　　事先准备有关周与邓的资料。　　教学步骤　　(第1课时)　　教学流程设计　　教师活动学生活动　　1．先介绍海棠花的有关知识，并展示海棠1．耐心听讲，观看有关图片，并细心默　　花的图片，让学生形成直观印象。读课文或朗读课文。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业

7、结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2．介绍海棠花的内在品质，把它和某种品2．积极思考海棠花所具有的内在品质，　　德、精神联系起来。思考海棠花与人在品质上的相似之　　处。　　3．介绍老一辈无产阶级革命家周恩来和3．阅读有关周与邓的文章，观看教师展　　邓颖超的生平事迹，展示相关图片，加示的有关周恩来和邓颖超的其他资　　深学生对伟人的了解。料，加深认识。

8、　　4．请学生朗读课文。4．有感情地朗读课文。　　5．组织学生讨论学习本课的感受与心得。5．认真谈心得与体会，接受思想教育。　　一、交流预习心得．导入新课(约分钟)　　教师活动　　学生活动　　1．介绍海棠花的有关知识，包括海棠花　　的分类(结红海棠、结黄海棠)、开花　　的时间(秋后)、结果(吃或做成果　　酱)。　　2．展示海棠花的图片，让学生从直观上　　形成印象。若条件允许，尽量多准备　　些图片，分别把不同种类的