作文 《秋思》改写

《作文 《秋思》改写 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、作文《秋思》改写[作文《秋思》改写]秋风瑟瑟，树叶枯黄，随风阵阵，黄叶纷纷飘落，作文《秋思》改写。洛阳城内，秋意已浓，冷风飕飕，让人感到秋天的一片凄凉景象。　　　一天清晨，诗人张籍推开门，来到院子里，看到院中平时不曾去留意的这棵老槐树，此时也已满树黄叶，他不禁心头泛起一阵酸楚，“我什么时候才能回到我那魂牵梦萦的故乡啊？故乡的亲人啊，你们一切都好吗？”他面向故乡的方向站立着，凝神望着蓝天，好久，好久……　　　一声长叹之后，诗人转身回了书房，他坐在书桌前，磨好墨，铺开纸，提起笔，他想把所有的思念之情倾诉于笔端，寄托于这封家书中，可千言万语不知从

2、何写起。此时，他脑海里浮现出童年时与父母相聚的快乐时光，与弟弟妹妹嬉戏玩耍的快乐场面，与父母亲们离别的难舍难分情景……想着想着，他不禁潸然泪下，小学五年级作文《作文《秋思》改写》(..)。端坐在书桌前，张籍手中的毛笔，似乎有千斤重，久久不见它落下……　　　明天帮张籍带信的人就要启程了，张籍连夜写信，一边修改，一边叹气，为自己不能亲自跟父母问好而遗憾。害怕这样匆匆写完的信不能完全表达自己对家乡、对亲人的思念之情。就这样写写改改，改改写写，总算把信写完了。他拿来信封，把信纸对折了又对折，平整地装进信封。临近三更，他才熄灯上床睡觉。可思绪太多，他

3、翻来覆去，难于入眠。　　　第二天一早，帮张籍捎信的朋友来了。张籍把信双手递给朋友，朋友接过信，骑上马，正要挥鞭离去。张籍好像突然想起了什么，他又匆匆从朋友手中要回了信，再检查多遍，补上几句，这才又郑重地把信交给朋友，还千叮咛，万嘱咐。　　　朋友便接过信，细心装好，跨身上马，“驾——”朋友扬鞭而去。张籍在原地久久地仁立，泪水满眶。　　　《指导师：李妙忠》作文《秋思》改写2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的

4、悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了

5、更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚?　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文《秋思》改写3　　第3篇越长大越孤单作文1200字　　〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候

6、的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢？　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得

7、有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。　　中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外……作文《秋思》

8、改写4　　第4篇小学老师作文培训心得体会例文　　〖预览〗发布时间：2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不