幼儿园大班一日生活常规

《幼儿园大班一日生活常规》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大三班一日生活常规项目大班幼儿活动常规教师常规要求助教常规要求保育员常规要求来园1.按时来园，把外套整齐地挂在衣柜里。2.主动向老师鞠躬问好，与家长再见。3.贴礼貌笑脸。4.搬椅子、六步洗手法洗手、挂毛巾、取水杯，喝一杯水。5.晨间劳动：整理责任区。6.晨读活动：阅读文明礼仪绘本。7.积极参加早操活动。1.提早五分钟到岗，开窗通风。2.为幼儿准备毛巾水杯、牙杯、劳动布。3.检查活动室卫生，检查游戏材料是否摆放整齐。4.站在活动室门口，热情、有礼地接待家长和幼儿，和幼儿鞠躬问好，观察幼儿的精神状态及身体有无异常，与幼儿家长简单沟

2、通幼儿在家情况、身体状况。5.指导幼儿按常规要求做事。6.带领幼儿做早操，或观察、支持幼儿阅读情况。1.提早五分钟到岗，来园后，换穿工作服，用香皂洗手。2.取碗和水果。3.做指导值日生值日，等待消毒十分钟时，切水果4.做大面卫生、整理活动室大面卫生，用消毒液擦洗门把手和水龙头，幼儿衣柜。5.孩子来得集中时，配合主班老师做好接待工作。6.进行药品登记。早餐1、准备1.按照六步洗手法洗手。2.插值日生卡片。3.能在老师提示下，做好值日生工作。1.组织幼儿安静有序进入卫生间，按照六步洗手法洗手，留意先请体弱、进餐慢的幼儿先洗先吃。2

3、.检查幼儿是否全部放水杯、毛巾。1.用香皂洗手2.来饭后和保育员一起，准备好幼儿自取主食的夹子和餐盘。同时，当每组幼儿洗完手后，指导幼儿自取主食。3.用肥皂洗手后取餐具，保持餐具清洁。4.用清水毛巾擦第一遍桌子，消毒毛巾擦第二遍桌子。10分钟后用清水毛巾擦第三遍桌子。5.指导值日生做值日。6.冬季食物保暖，夏季不盛过热的食物。2、进餐1.等待取餐时，手合拢变成“小花”1.1.协助教师培养幼儿进餐常规。1.保持良好的进餐气氛。2.8，不乱碰。排成一条小直线，耐心等待。1.按照文明礼仪安静进餐A、坐姿正确，小胸脯贴桌子，小脚并拢。

4、不影响他人进餐。B、干稀搭配。C、碗筷一条直线。D、能够熟练地剥蛋皮。E、按照正确的握姿使用筷子进食；不用筷子时，把筷子整齐放旁边；不敲碗筷。F、安静进餐，不说话G、懂得饭菜来之不易，要珍惜，节约粮食不挑食、不剩饭菜。H、能保持好桌面、地面，服装整洁。I、擦嘴时，把纸揉成球送进纸筐里。2.能熟练地按要求将餐具送到指定位置，并整齐码放好。3.每桌的最后一名幼儿收纸巾纸筐。4.接半杯水漱口。创设轻松、愉快的进餐气氛（餐前、中不处理问题，不斥责孩子，不大声喧哗）。2.照顾幼儿吃饱、吃好，掌握进食量。1.注意培养幼儿良好的进餐习惯与用

5、餐礼仪。2.随时观察幼儿，发现异常及时处理。3.关注幼儿餐后常规的培养：坐着按照要求擦嘴、擦桌面、嘴里没有东西以后起身插椅子、送碗、盘子一摞、碗摆成花（六个）、筷子头朝前。4.提醒幼儿接半杯水认真漱口。2.创设轻松、愉快的进餐气氛（餐前、中不处理问题，不斥责孩子，不大声喧哗）。3.照顾幼儿吃饱、吃好，掌握进食量。4.指导进餐完毕的幼儿漱口、擦嘴等。5.指导先吃完饭的幼儿照顾自然角。保证随洗随吃，减少消极等待。2.介绍饭菜名称，激发幼儿进餐欲望。3.关注幼儿进餐量，及时为幼儿添汤3.进餐中不搞卫生扫地擦桌子。4.照顾个别幼儿。协

6、助教师培养幼儿进餐常规。5.每周清洗一次值日生围裙餐后过度环节1．自主订计划，先填进区计划表，然后可以自己也可以和好朋友一起做计2．分享计划。1.提醒吃完饭的幼儿进行游戏计划，先填进区计划表，关注幼儿计划情况，根据需要给予支持2.组织幼儿分享计划。1.关注吃饭较慢的幼儿。2.协助教师，关注幼儿的计划情况。1.全体幼儿进餐完毕后，搞卫生，做好进餐后的结束工作：收拾餐具擦桌子，扫地，清洗桌布。8经典诵读1．说说天气预报、新闻小事件2.参加经典诵读活动，注意倾听老师和同伴的讲话。3.正确坐姿：腰直、脚并拢1.活动前提示幼儿收好文具、

7、入厕，整好服装。2.按活动要求，摆放好桌椅，使所有幼儿都能看到老师的活动3.天气预报。4.准备好多媒体教具、用具。5.组织幼儿进行经典诵读活动1.协助教师组织经典诵读活动。1.协助教师组织经典诵读活动。2.根据需要，整理大面，做卫生、消毒工作。户外前过度环节1.习惯并掌握正确的喝水方法。2.口渴时主动喝水。3知道节约水。4入厕后冲厕整理服装能排队等待1.组织幼儿分组入厕、喝水，做户外前的准备2.照顾大多数幼儿，检查幼儿饮水量，并提醒喝完水的幼儿擦油、整理衣服。3.整队，提要求，下楼。1.配合教师指导幼儿盥洗、饮水，保证饮水量。

8、2.协助教师提醒幼儿整理衣服、抹油。站在队伍中间，组织幼儿排队，安静有序下楼。1在厕所检查幼儿入厕。2协助教师做好户外准备活动。3.出门之前，断电、关灯（三间灯都关），开窗通风。4.站在队伍末尾，组织幼儿排队，安静有序下楼。间操1.精神饱满，动作准确、有力、合拍到位。队列整齐