今天我是＂家庭小主妇＂作文

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1、今天我是＂家庭小主妇＂作文[今天我是＂家庭小主妇＂作文]今天我是家庭小主妇····南京致远外国语小学四（2）班王燕雨啦、啦、啦我一路哼着小调来到了菜场，准备买菜，今天我是＂家庭小主妇＂作文。呵呵，今天我当家庭小主妇，首要任务是买菜、炒菜，主菜是炒三丁。哎，菜场的小老板也太死心眼了，我好不容易把肉从9.5元还到了9.3元一斤,到底还是省了2毛钱,可是这已经浪费了我快20分钟时间了。到了家，我三步两步来到厨房，准备洗菜，小学一年级作文《今天我是＂家庭小主妇＂作文》(..)。茭瓜和青椒家里有现成的，可是茭瓜上面的

2、皮太多，我左剥右撕将两个椒瓜洗干净了。我又把青椒掏空，用水将籽儿冲掉。至于肉，我用水冲洗了一分钟，又使劲搓干净才放心。下面就开始切菜了，我先将茭瓜切成条，之后再切成丁。肉很软，但不好切，于是我把刀往前移了点儿，肉终于被我切好了。辣椒里面的水很辣眼，于是我闭着眼将青椒剁碎了。菜切好了开始打火，然后将油倒进锅里，油滋滋地往外溅，我虽然站得远，却依然被烫得吱吱叫着。接着我将肉丁往锅里倒，心想：老天保佑，不要烫人！油在肉的帮助下更加气势汹汹了，我的手被烫得好疼！哎，真想盖上锅盖，变成红焖肉算了！但事不宜迟，我赶紧倒

3、酱油，锅铲一刻不停地翻炒起来。差不多肉快熟时，将茭瓜和青椒倒入，呼啦一下，火更旺了，有些茭瓜丁被我翻到了锅外面，才不管呢！我手忙脚乱地放盐、味精，再翻炒，终于，一盘炒三丁大功告成了。折腾了半天，炒好了这个三丁，看着家里人品偿着我炒的三丁，我开心极了。同时，我也知道父母为了这个家有多么不容易！今天我是＂家庭小主妇＂作文2第2篇我是一个小书虫作文〖预览〗吃饭了，不要再看了。妈妈温柔地说。一分钟。我目不转睛地看着书，头也没抬，心不在焉地说。你一定知道，我是一只爱啃书的小书虫，把字、词、句一点儿一点儿理解透，把不会

4、的反复读几遍，不过这也让我读书读得很慢，所以，我经常去请教我的小老师月月，她让我先把一本书读一遍，如果再有哪一些不会，就把不会的地方放到那一章里来读。当我的这个问题解决后，另一个问题就出现了。每当我看到一个部分突然被打断时，我总是还沉迷在书中不肯把书放下，去做另一个事情，因此，我有很多事都不能很好地完成。有一次，我在看书的时候突然被妈妈拍了一下，我很不屑地望着妈妈，妈妈指指墙上的钟，对我说：一小时的看书时间已经过去了，该去写作业了。我无精打采地走进书房，准备写作业，可我满脑子都在想着书，书上主人公的经历，我

5、实在没有办法投入到作业中，我听到了月月那甜美的声音，我马上下楼去，找到月月，问她这个棘手的问题，可月月说：你真是一心二用的人。我一听，就气得回家了，我开始写作业，我不再想书中的一切，只因为我要向月月证明我不是一个一心二用的人。一段时间后，我改掉了这个坏毛病，因为我不是一个一心二用的人。……今天我是＂家庭小主妇＂作文3第3篇读《于永正，我是怎样教语文》有感〖预览〗最近阅读了于永正老师写的教育随笔《于永正：我是怎样教语文》，深有感触，在他的阐述中，我发现了自己许多的不足，并得到了许多方法，收获颇多。我想就其中的

6、几点谈谈自己的看法。语文教育应该给学生留下什么？留下较好的语感，能不假思索的行文，留下认识和情感，留下初步的书写能力，阅读能力和表达能力，留下兴趣和习惯。教学时，眼睛不要只盯着语文，还要盯着人，一只眼睛盯着语文，一只眼睛盯着人，这才叫完整的语文教学。写字就如同做人一样重要。字如其人就是这么来的。强调是老师配合学生，不是学生配合老师。这种师生关系才是正确的。语文教的不是课文而是语文，要把校内外的时间和空间留给学生，用于阅读和写作。认识到了这一点，为时未晚。接下来的日子里，从少做题，多读书为出发点，缩减抄写生字

7、、词语等机械性作业，把多出来的时间用于阅读。过去的教学中，我在课堂里讲得太多，以致学生学语文不是那么地道。重全部学生，留时间给学生。文中还讲述了非常出名的五重教学法，我对其中的重情趣一节感触比较深。从文中真正感受到了语文教学中的情，感受到了对待差生应当持怎样的态度。文中讲到：情是什么？是情感。它包括两个方面意思：一是对学生有情，二是对语文教学有情，上课有情。我关爱每一位学生，尤其关爱学习上有困难的学生……今天我是＂家庭小主妇＂作文4第4篇我今天的梦想作文〖预览〗科学家，这个职业一直让我非常羡慕，因为在我眼里

8、，他们都是一个个非常了不起的人物。每个科学家都是学识非凡，本事超人的。所以我特别想当一名伟大的科学家。每当我看到一个个神舟飞船飞上浩瀚的宇宙时，我的心里总是充满了无比的喜悦，对制作神舟飞船的科学家们也有着深深的敬意。这时，我就常常在想：长大以后，我一定要当一名科学家，接替现在的科学家们，继续完成他们还没有完成的任务。假如我当上了一名科学家，我将要制造出神舟七号、神舟八号、神舟九号，让地球上的人们探索到更多的宇宙奥