公开课《如何正确使用键盘》教案

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1、公开课《如何正确使用键盘》教案[公开课《如何正确使用键盘》教案]1、知识与技能：（1）了解键盘的分区，掌握字母键、数字键以及几个常用的控制键的功能及使用；（2）掌握标准的键盘手指分工以及击键要领，养成良好的键盘录入习惯，公开课《如何正确使用键盘》教案。2、过程与方法：在教师、同学及现代媒体的帮助下，感受学习正确使用键盘的过程。学会解决问题的过程和方法。3、情感态度与价值观：通过认识键盘，掌握盲打技能，感受成功，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。：认识键盘的常用键，掌握标准的键盘指法。：1、双字符键、Shift键的使用；2、键盘手指分工以及击键要领。：讲授演示结合法

2、、启发教学法。：1、硬件：网络机房、键盘挂图2、软件：极域广播软件、教学使用的幻灯片以及实验演示的相关文件：一．新课导入：老师演示按顺序输入26个英文字母的盲打技能（激趣），并告知掌握盲打技巧所需的途径（键盘记忆＋正确指法），引出本课主题，教案《公开课《如何正确使用键盘》教案》(..)。二．新课教学：（一）认识键盘键盘是计算机必备的一种输入设备，用于输入英文字母、中文汉字、数字和一些特殊符号等。键盘通常有四个区：功能键区、主键区、编辑键区、小键盘区。师用PPT演示介绍这四个分区的常用按键的功能及使用1、功能键区：F1、F2、F3、F5、F82、主键区：数字、字母、标点符号、CapsLock、S

3、hift（该键请同学上来操作）、Backspace、Enter、Ctrl、Alt、WindoLock学生练习：42页“试一试”，师巡视辅导。（二）打字姿势师利用PPT里的文字和图片告知同学正确的打字姿势，并强调其重要性。（三）键盘指法为了提高文字输入效率，人们经过长期实践，总结了一套行之有效的键盘手指分工及击键要领，我们称之为键盘指法。师利用PPT里的文字和图片告知打字时的手指分工和指法练习的技巧。（详见PPT）以录入“张坂中学”这四个字为例，在键盘挂图上进行演示，并请同学上来操作。（四）学生实践师：金山打字通是一款很优秀的文字录入练习软件，请同学们打开这款软件，按照标准的键盘指法规则开始练习

4、，并告知该软件内有附带打字教程。（五）教师总结正确指法＋键盘记忆＋集中精力＋准确输入＝打字高手公开课《如何正确使用键盘》教案2　　第2篇观摩研讨课《冬阳•童年•骆驼队》教学设计、反思、研讨课记录　　〖预览〗《冬阳·童年·骆驼队》公开课教案张子玉开课时间:2017/2/27上午第二节教学目标：1、认识3个生字；会写9个生字；掌握多音字“嚼”；能正确读写“咀嚼、幼稚、寂寞、重临”等词语。2、理解课文内容，结合重点词句来理解课文。3、有感情地朗读课文，在朗读中体会作者怀念童年的思想情感，并揣摩这种情感是怎样表达出来的。4、背诵自己喜欢的段落。抄写喜欢的句子。教学重点：理解课文

5、内容，结合重点词句来理解课文。教学难点：有感情地朗读课文，在朗读中体会作者怀念童年的思想情感，并揣摩这种情感是怎样表达出来的。教学时间：2课时教学过程：第二课时一、回顾课文，导入新课1、复习：如果说《冬阳·童年·骆驼队》是一组画面，那么，请回忆这幅组图包含了哪几幅小画面。2、导入：作者是怎样将这几件趣事串联在一起的？从这些有意思的往事中，你又读到了一个怎样的林海音呢？二、品读课文，体会趣事导入：上节课我们一起了解了作者童年的往事，是不是觉得很有意思？那就拿起笔来，选择你觉得最有趣的一件事读一读，并做上读书记号，可以画出自己喜欢的句子，可以标注自己不懂的地方，在旁边用简单的一两句话或一个词写下你

6、的感受。1、再读课文，边读边画，体会感悟。2、汇报、交流，说说有意思在哪里。（1）看骆驼学咀嚼。欣赏重点句子：①“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时……公开课《如何正确使用键盘》教案3　　第3篇财务公开情况说明　　〖预览〗财务公开情况说明一、预算编制的总体情况根据黔财编1号《贵州省省级非参公事业单位财政供款方式改革方案（试行）》的通知规定，高校实行生均标准拨款，所有收入全部上缴财政，财政通过生均拨款按照统一政策保障单位基本运行。本年预算总收入21.44亿（上年结转财政专项5.2亿，本年收入16.24亿）,预算总支出21.44亿，预算收支平衡。二、2017年收入支出预算表（见附

7、表）三、预算编制的情况说明1、包干经费预算(1)职能部门业务费预算定额标准基本不变，只对其中的预算分项作适当的调整，预算总额继续压缩10%（持续第四年）；原人均500元的加班费取消，纳入学校绩效统一考虑；对原有公车单位扣减的资源占用费（1.5万/车）暂时取消，根据资产管理部门提供的各单位公车移交情况，对确需保留用车的单位，再扣减每车1.5万的资源占用费。(3)校领导专项业务费按2017年标准压缩(