试谈中学网络教学资源应用目前状况与发展

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1、试谈中学网络教学资源应用目前状况与发展中学X络教学资源应用目前状况与发展论文导读：本论文是一篇关于中学X络教学资源应用目前状况与发展的优秀论文范文,对正在写有关于教学资源论文的写有一定的参考和指导作用,X络教学资源应用目前状况分析　　（一）学生的调查分析　　调查得知：超过80%的学生平均每周上X的时间制约在5-7小时以内，其中周末用于上X的时间大约为2-4小时。从上述的数据反映出大多数学生利用课余时间上X，而用于接触X络教学资源的时间平均每天不超过1小时。在这不超过1小时的时间内，学生要实现对于接触到的X络教学资源摘要随着教育

2、信息化政策的逐步推广，X络教学资源在各中学的应用也得到了一定的发展，并取得了相应的成绩。但是，由于各种不利于实现X络教学资源在中学有效利用的因素的存在，它们也在不同程度上降低了X络教学资源在中学应用的效率、效果。所以，探明这些已经存在的或可能存在的各种不利于X络教学资源在中学有效利用的因素，实为必要和迫切。　　关键词中学X络教学教学资源应用目前状况发展策略　　1002-7661（2013）24-0042-03　　X络信息时代已经到来，在这伟大的时代背景下，教育领域也随之发生着深刻的变革。其中，X络教学资源已经逐渐深入到教学当中

3、，同时，它也对教学的变革和发展带来新的契机。随着现代科学技术的不断深入发展，我们已经悄然跨进X络信息时代，社会的许多领域已经发生了深刻的变革。X络信息的高速发展，同时也带动了X络教学资源建设和应用的不断进步与发展。X络教学资源在中学的应用目前状况引起了极大的关注。众所周知，X络信息技术的发展直接带动了X络教学，X络教学的发展和繁荣离不开X络信息技术的发展。可是，X络教学的发展和繁荣同样也离不开日常教学实践。虽然X络教学作为信息时代背景下产生的区别于传统的教学方式，但是X络教学方式是不能彻底取代传统的教学方式的，至少目前是的。既

4、然不能取代传统的教学方式，我们的X络教学就要深入到学校的教学中来，采集传统教学方式之精华。毕竟，学校教学是传统教学方式的汲取营养之地。探究X络教学资源的应用给学校的日常教学带来的影响，以及相关的若干变化，我们就可以充分挖掘X络作为一种技术和新时代的文化现象给年轻学生带来的影响。　　一、中学X络教学资源应用目前状况分析　　（一）学生的调查分析　　调查得知：超过80%的学生平均每周上X的时间制约在5-7小时以内，其中周末用于上X的时间大约为2-4小时。从上述的数据反映出大多数学生利用课余时间上X，而用于接触X络教学资源的时间平均每

5、天不超过1小时。在这不超过1小时的时间内，学生要实现对于接触到的X络教学资源的有效利用是没有充分保障的。50%的学生上X时花费时间最多的项目是“休闲”，只有6%的学生选择的是“查找X络教学资源”。在本已紧张繁重的学习任务面前，有半数的人选择在上X的时候花费最多的时间用于“休闲”是情有可原的。但是这并不能说明学生对X络教学资源没有很深的依赖关系。　　学生认为X络教学资源最明显的作用主要集中在以下三个反面：能够拓宽自己的知识面；推动学后反思及学业进步；丰富学习方式。X络教学资源为学生日常的学习活动注入了新的知识元素，这些新的知识元

6、素容易引发学生的学习反思，从而能更好地推动学生学业的进步。同时，X络教学资源在教学活动中应用，不仅丰富了教师的教学方式，而且还带动了学生学习方式的丰富和发展。少数同学还赞成X络教学资源还有其他最明显的作用，诸如培养个人思维和提高理由解决能力、提高听课效率等。相对于传统的教学资源，X络教学资源是信息时代的产物，随着计算机X络通讯技术的不断发展，X络教学资源会不断深入到学生学习生活当中，X络教学资源对于学生的作用范围会不断延伸。　　（二）教师的调查分析　　从教师应用X络教学资源的类型来看，主要有PPT课件、电子教案、教学案例、试题

7、等。大多数教师中学X络教学资源应用目前状况与发展由专注毕业论文与职称论文的.提供,.或多或少对X络教学资源有一定的熟悉程度，可见X络教学资源已经渗入到教师的教学过程当中来。但是65%的教师仍然停留于“一般”程度，这说明X络教学资源又没有彻底地、广泛地参与到教师的教学过程中来。　　从上X的时间长短来说，教师的上X时间却在平均水平上要略低于学生。面对中学的教师和学生上X时间很受限制这一现实理由，X络教学资源的建设必须要做到精益求精，在非常有限的时间内为他们提供便于检索和应用的优质X络教学资源。　　在教学过程的具体环节中，大多数教师

8、喜欢应用X络教学资源的环节有：备课、课堂讲授和编制试题。在教室装备有多媒体的中学的教师还喜欢“制作课件”环节应用X络教学资源。但是对于“学习答疑”“学生自主学习”和“小组合作学习”三个环节，选择应用X络教学资源的教师比例均显得较低。X络教学资源在中学的应用似乎被陷入传统教学的