简析论基层法官的独断型法律解释论文

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1、简析论基层法官的独断型法律解释论文论基层法官的独断型法律解释论文导读:本论文是一篇关于论基层法官的独断型法律解释的优秀论文范文,对正在写有关于案由论文的写有一定的参考和指导作用,规定,人民法院实行立案与审判分开的原则。立审分离模式在于强化审判权运转的内部制约,然该模式一定程度上导致了案由适用的不确定性。②现实中纠纷进入法院,案件受理过程中,立案法官根据当事人诉争法律关系的性质,确定了案由。然而,卷宗分配给主审法官后,主审法官同样要对案件的案由进行判断。每一个案由都反映案件所涉及的民摘要:法律解释是法律适用的前提。法官在审理案件中,判断当事人请

2、求权的性质、选择案件裁判依据的过程,都蕴含着法官对法律条文作用的解释与探索。审判过程中,基层法官对法律解释策略的选择与运用,以待决案件的实际情况为依据。基层法院案件多、情况复杂的特点,决定着法律解释基本上成为一种个性化的司法实践。通常情况下,个案法律解释目标在法律关系分析、法条作用理解、裁判结果推论、法律效果判断纵向四阶段中实现,上述法律解释目标实现程式个案具体化运转塑造了基层法官的独断型法律解释。  关键词:作用理解;法律推论;效果判断;独断解释  :A  引言  法律经过解释才能有效适用,已经成为常识。法官在正确地理解与适用法律处理案件,

3、并将法律适用过程展现在裁判文书中,实质上就是对法律进行解释的过程。案件事实情况作为法律适用的对象,应是选择与运用法律解释策略对法律进行解释时,考虑的重要因素。试图构建统一的有效的法律解释策略运用规则较为困难,正因为这样对法官个案法律解释模式与规律的探索显得作用十分重大。个案①法律解释目标的实现过程,展示了法官对法条的作用理解与效果判断,同时提供了基层法官的个性化法律解释的实践样本,即将一般概括条款经理解与解释而具体化的过程。  一、分析:请求权性质校正案由适用  (一)案由的“双重”判断  司法实践中,通常情况下立案者并非裁判者,最高人民法院

4、《关于人民法院立案工作的暂行规定》第5条规定,人民法院实行立案与审判分开的原则。立审分离模式在于强化审判权运转的内部制约,然该模式一定程度上导致了案由适用的不确定性。②现实中纠纷进入法院,案件受理过程中,立案法官根据当事人诉争法律关系的性质,确定了案由。然而,卷宗分配给主审法官后,主审法官同样要对案件的案由进行判断。每一个案由都反映案件所涉及的民事法律关系的性质,案由彼此之间都有明确的界线,如果对案由的理解和认识不透,就容易出现案由确定错误。立案法官与主审法官确定案由,都是依据对案争法律关系③即当事人诉讼请求性质的分析与判断。若二者对当事人诉

5、讼请求权性质的判断不同,抑或对案由的理解和认识不一致,就会出现一案案由双重判断,而结果不一致的情况。然案由确定错误,案件上诉后将成为发回的理由,此种情况下,立案法官不会承担责任。因此,责任意识就会促使主审法官对立案法官所确定的案由进行重新校正。  (二)请求权性质的认定  关于如何确定案由,最高院有规定民事案件案由应当依据当事人主张的民事法律关系的性质来确定,①当事人主张的民事法律关系的性质即当事人诉讼请求权的性质。本文提及案例中(下称“本案”),原告要求被告返还不当得利款1500元,被告赔偿经济损失、精神损失3500元,被告承担赔礼道歉、消

6、除影响、恢复名誉的责任;被告承担一切诉讼费用。主审法官通过对原告所主张的法律关系以及要求被告承担责任方式的判断,原告所主张的要求被告返还不当得利款法律关系为不当得利之债权请求权,要求被告赔偿经济损失、精神损失等法律关系为侵权之债权请求权。不当得利之诉的案由为不当得利纠纷,赔偿经济损失的案由为侵权责任纠纷。本案并非不当得利之诉与侵权之诉的竞合,然而,在立案时,立案法官将本案案由确定为不当得利纠纷。立案法官关于本案案由的确定,没有书面说明,立案法官是否认为本案为典型的不当得利纠纷,赔偿损失没有事实基础,当然主审法官也无法猜测立案法官的内心确认。因

7、此,主审法官需要对案由的确定重新进行审视,在当事人主张的法律关系涉及二个债权请求权时,且请求权的性质不同时就涉及二个案由。  (三)诉求的独断解释②  《民事诉讼法》第119条规定起诉时的诉讼请求必须具体,当事人锁定请求权或者提出具体的诉因后,法律不允许法官帮助当事人再选择请求权或诉因,但当事人主张的请求权冲突的情况除外。结合对法条的理解,主审法官认为,在当事人主张的法律关系涉及二个债权请求权时,且请求权的性质不同时就涉及二个案由。通常情况下,一案只能审理一法律关系,本案只能在当事人于不当得利之诉与侵权之诉中选择一法律关系进行诉讼时,才能确定

8、案由。由于本案原告人法律知识欠缺,对于所主张的法律关系冲突不理解,这需要主审法官予以释明。主审法官向原告释明其诉讼请求,涉及二个法律关系,并根据其诉争的法律关系的性

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