坚韧的挑战作文

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1、坚韧的挑战作文[坚韧的挑战作文]······坚韧的挑战·星期天，全体六至九年级的师生徒步到横山桥扫墓，坚韧的挑战作文。·太阳当头照，花草树木一路伴着我们前进，风不停的推动我们前进，一群朝气磅礴的队伍，走出了青春活力。这是我第一次靠双脚走那么远的路程，心中感慨万千。·还没出发之前，我对自己信心满满，以为只要坚持就能挺过去，可我体验过后才知道，一切并非当初所想的那么轻松。·当我们刚走向这条漫长的道路时，大家都十分激动，没走过一段路程都能留下欢乐的笑声，而我也不例外。走着走着，我发现自己的脚好酸，可现在才走了一半路程，我就想起了章老师跟我们讲过的极限。

2、老师说她小时候参加了一场三千米的跑步比赛，参赛的同学们都练过了，而她却没有练过。此时她当然慌了，可是她一遍又一遍的告诉自己，只要尽全力就好，就这样她将心态调到了最佳参加比赛。跑啊跑啊，还有三圈的时候，老师已经快不行了，好多同学无法坚持已经放弃了，可老师并没有放弃，因为她已经跑了一大半了，现在放弃，之前跑的就都白跑了，老师靠毅力超越极限，跑到了终点，还拿了名次。章老师告诉我们，她超越极限后，双腿仿佛不是自己的，它在自然地奔跑，没有之前那么累了。而我就在这时开始寻找自己的极限，坚持到了横山桥。·我们进入澄西烈士陵园的时候，每个人都严肃了起来。我的目光被那两颗广玉兰给吸引住了，它们是

3、那么高洁，见到它们就仿佛看到了这些先烈的影子。我在里面走了好几圈，心情随之而低沉，心中像被火烧一样的灼热。对这些先烈我即感谢，又敬畏，小学六年级作文《坚韧的挑战作文》(..)。这些先烈用自己的宝贵的生命，打下今天昌盛的祖国，使我们不再受其他国家的欺负。今天的幸福生活都是因为他们无私的付出，而我们有什么理由不好好学习呢？·老师很快召集全体同学们排好队伍，向所有烈士致敬。我们学校还送上了花圈，就在这时，风似乎吹得有了灵魂，我仿佛感觉到先烈就在我们周围，他们期望我们好好学习，长大报效祖国。我要大声告诉你们:我们会的，你们的期望会留在我们每一个少先队员的心里的。·三分钟默哀后，我们又朝

4、心得目标进发了。我们朝山顶狂奔而去，由于太过兴奋，跑得太快，还差那么一点我就没力气了，好多同学一口气冲了上去，而我却累得上气不接下气，两腿发麻，止住了前进的脚步。我好想放弃，可山顶就在我几乎能触摸到的地方，现在放弃太可惜了，不行我一定要上去，一定要像章老师一样冲破自己的极限，说完我就向前进，很快就到了山顶。站在山顶我才发现自己如此渺小，要想走向自己远大的理想，这条路将比今天走的路程远上千倍万倍，我能坚持吗？我开始怀疑自己，不知道自己能否有毅力坚持。脑子中突然闪现出了苏格拉底，想起了《最大的麦穗》一课，从中受到了启发：未来的路是很长，可我只能做好现在眼前的每一件事

5、，抓住自己眼前每一份机会，才会成功；如果我丧失信心或只是空想，离成功也就会更远。·下山之后，我们很快就往回返。路上我和陈洁孺还有林希缠着沈老师给我们讲历史故事，老师爽快的答应了。老师一边走一边讲，我几乎听得入神了，有时还插上几句自己的体会。对的老师会投来赞许的目光，错的老师也会乐意的帮我纠正，就这样不知不觉的回到了校园。·回到家后我更是兴奋，忘记了腿的酸痛，向爸爸和妈妈讲述这一路上的事情。到了吃晚饭的时候，我就不行了，头昏昏沉沉的，晚饭只动了几口就躺在床上睡着了。身体上的疼痛无法影响心里的开心，在梦中都充满了欢声笑语。这第一次的坚韧挑战只是一个小小的开始，我要面对的还有更多，我

6、需要的是勇气和信心还有更多的努力，加油吧！让自己每一天都能向成功迈进。坚韧的挑战作文2　　第2篇坚韧的水_作文　　〖预览〗坚韧的水在很多朋友眼里也许水是柔弱的，或是说软弱的，但我对水的评价却与此相反，其实水是最坚韧的水往往代表着坚韧不拔的意志，滴水可穿石，雨水可开山可能还有更多形容水坚韧的词语，我想我在此就不必一一列举了吧。那是我上小学的时候，在学校的组织下，我们踏上了春游的道路。雨水吧嗒吧嗒的打在我们无比幼稚的面孔上，可我们竟没有一丝怯意，直到老师说停下的那一刻我才注意到眼前的一座山，其实这座山我到现在也还没有请教它的芳名。老师将几个大伞档上，然后从她那鼓鼓的旅游包里拿出了几

7、个折叠椅，打开后放在了伞下，她这一切的动作只能用游刃有余来形容。好了，我们可以休息一会了。老师用很亲切的声音说道，吃完饭后，我们就在原地活动活动。山上好像有裂缝，会不会一下就炸开啊？我的好奇心涌上了心头。&ldquo……坚韧的挑战作文3　　第3篇挑战为话题的作文：人生的挑战　　〖预览〗挑战,在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战,挑战现在,挑战未来,更主要的是挑战自己。挑战自己，就要放飞我们的生命，也许高处不胜寒，也许前方很渺茫，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞。所以，只要战胜自己，就会取得胜