届中考化学 盐和化肥

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1、第十一章:盐化肥知识点梳理:1.盐:(1)定义:能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物叫做盐(2)常见盐的俗称,物理性质,用途氯化钠(NaCl)A:俗称:苏打,纯碱B:物理性质:白色粉末状固体,易溶于水C:用途:用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。用于焙制糕点。碳酸氢钠(NaHCO3)A:俗称:小苏打B:物理性质:白色晶体,易溶于水C:用途:焙制糕点。治疗胃酸过多的一种药剂注意:溶解:玻璃棒烧杯(玻璃棒的作用是:加速溶解)过滤:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒(玻璃棒的作用是:引流)蒸发:铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒(玻璃棒的作用是:使液体

2、受热均匀,防止液体飞溅)注意:过滤时要注意的问题:一贴、二低、三靠。3.碳酸根离子的检验:使用药品:稀盐酸和石灰水。原理:碳酸盐跟稀盐酸反应生成使石灰水变浑浊的气体。4.盐的化学性质5.化肥(1)化学肥料:常见肥料氮肥、钾肥、磷肥的作用1)氮肥作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。缺氮:叶黄a、常用氮肥:尿素CO(NH2)2:含氮量最高的氮肥(有机物)46.7%b、NH4+的检验,试剂:碱(NaOH、Ca(OH)2等)、湿润的红色石蕊试纸NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2Oc、生物固氮:豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收2)KC

3、l常用钾肥草木灰:农村最常用钾肥(主要成分为K2CO3),呈碱性K2SO4:长期使用会使土壤酸化、板结钾肥作用:促使作物生长健壮、抗倒伏(壮秆)缺钾:叶尖发黄3)磷肥作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达常用磷肥:磷矿粉Ca3(PO4)2钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4不能与碱性物质混合重难点例题解析:1.盐的组成和性质例1.酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具,下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20℃)(1)从表中找出一种不溶性盐(用化学式)(2)CuCl2、Ca(NO3)2两种溶液

4、能否发生反应,理由是(3)写出Na2SO4与表中一种盐反应的化学方程式,化学反应类型是OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶溶不简析:本题考查溶解性表的认识和应用以及复分解反应能否进行的判断。答案:(1)BaSO4或CuCO3或BaCO3或CuCO3(2)不能,因为这两种物质交换成份后没有气体或沉淀或水生成(3)Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3;复分解反应2.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生成的功能,它的化学性质与硫相似,元素符号为Se,它的一种含氧酸钠盐的化学式是Na2SeO4

5、,这种盐应读作;硒元素的化合价为;H2Se应读作,Se元素的化合价为。Na2SeO4与NaOH反应的化学方程式是。简析:硒元素的化学性质与硫相似,Na2SeO4的读法应与Na2SO4的读法类似,读为硒酸钠;H2Se读法与H2S读法相似,Na2SeO4、H2Se中Se元素化合价可以根据化合物中各种元素化合价代数和为零来判断。答案:硒酸钠;+6;硒化氢;-2;H2SeO4+2NaOH=Na2SeO4+2H2O例2.把一些锌粉放入Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,完全反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生。根据以上现象,得出正确的结论是A.滤渣中一定有Zn、F

6、e、AgB.滤渣中一定有Fe、Ag可能有ZnC.滤渣中一定有Zn、Fe可能有AgD.滤渣中一定有Ag可能有Zn、Fe简析:向滤渣中加入稀盐酸有气体产生,说明滤渣中一定有Ag和Fe存在,也可能还有Zn存在。答案:B习题:1.分别将下列各组物质同时加入水中,能得到无色透明溶液的是A.HCl、Na2SO4、KClB.K2SO4、HCl、Ba(OH)2C.NaCl、BaCO3、KNO3D.CuSO4、KNO3、NaClABCD反应池1反应池2河流2.右图为某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的废水,分别含有NaOH、FeCl3、Na2CO3、HCl中的一种,在不加其它试剂

7、的情况下,控制流量,将它们排入反应池中,使其恰好完全反应,最后可形成不污染环境的废液排入河流。已知B车间的废水呈碱性,C车间的废水有颜色,反应池1中有气泡产生,则A车间排放的废水含有,D车间排放的废水中含有。反应池2中可观察到,最后排入河流的废液中含有的离子是。答案:1.A2.HCl;NaOH,红褐色沉淀生成;Cl-、Na+2.混合物的分离例1.为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙可将粗盐溶解于水,然后进行下列五项操作:①过滤②加过量NaOH③加适量盐酸④加过量Na2CO3⑤加过量氯化钡溶液⑥蒸发。正确操作顺序是A.①④②⑤③⑥B.④①②⑤③⑥C.②⑤④

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