18秋华师《学前儿童科学教育基础》在线作业辅导资料

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1、18秋华师《学前儿童科学教育基础》在线作业1、A2、A3、A4、A5、A一、单选题共20题，40分1、教师在选择和编制游戏时,首先要考虑的是（）A游戏的科学性B游戏的趣味性C游戏的活动性D游戏的规则正确答案是：A2、关于自然角的说法，正确的是（）A自然角是为儿童提供的非正规性科学活动的场所B儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动C儿童要分班、分组地轮流进行活动D自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统观察正确答案是：A3、在特定文化中，儿童获得适合于某一性别（男性或女性）价值观、动机和行为的过程，被称为（）A性别化B性别角色C性别差异D性别角色标准正确答案是：A4、在幼儿园里开展的

2、“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关（）的探索A人体的结构、功能及保护B人的心理活动C个体的生命过程D感受、体验人体内部主要器官的活动和功能正确答案是：A5、在陌生的环境中，如果母亲在身边，儿童会有安全感，当母亲离开时，儿童的探索行为会受到影响，当母亲回来时，他们会寻求和母亲的接触，并很快平静下来，这类幼儿属于（）A安全性依恋B回避性依恋C反抗性依恋D依恋障碍正确答案是：A6、在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）A封闭性B自主性C开放性D互动性正确答案是：C7、学前儿童学科学的动力是（）A探索态度B探索过程C探索对象D探索结果正确答案是：A8、下列不属于电教

3、媒体的特点的是（）A具有形象生动性B具有时空宽广性C具有媒体的多样性D具有直接性正确答案是：D9、下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素（）A生理因素B规则意识C父母控制模式D言语指导正确答案是：B10、研究表明，母子之间良好的依恋关系的建立，有助于儿童（）A自尊心的形成B自我概念的形成C自信心的形成D自我控制的形成正确答案是：B11、下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）A自然环境B社会环境C心理环境D物质材料正确答案是：B12、下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点（）A对儿童信号敏感B与孩子身体接触少C感情冷淡D拒绝孩子正确答案是：A13、下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能

4、力发展的基本要素（）A外部活动情境B幼儿活动的动机C成人的指导D幼儿的习惯正确答案是：D14、在同一社会文化和不同文化之间，公认的性别角色行为为标准有着相当大的一致性，即是所谓的（）A性别化B性别角色C性别相适行为D性别差异正确答案是：C15、儿童在母亲将要离开时就显得警惕，如果母亲离开，就表现出极度反抗，但当母亲回来时，他们又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗母亲的接触，这类幼儿属于（）A安全性依恋B回避性依恋C反抗性依恋D依恋障碍正确答案是：C16、儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）A探索情绪B探索好奇心C探索意识D探索态度正确答案是：D17、幼儿自信心在（）年

5、龄组发展最快A3至4岁B4至5岁C5至6岁D6至7岁正确答案是：A18、儿童用他人的观点来理解他人的思想和情感的一种社会认知技能，称为（）A依恋B印刻C角色采择D移情正确答案是：C19、下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是（）A用目测感知物体的大小、长短、粗细等B在地图上测量两个城市的距离C测量动植物生长过程中的各个主要阶段D用天平称物体的重量正确答案是：B20、澳大利亚生态学家洛伦兹把小动物的依恋过程描述为（）A母禽依恋B印刻C本能D依恋正确答案是：B二、多选题共15题，30分1、区角学习活动的特点包括()A幼儿自主选择、自由组织B以材料为中心组织学习目标和内容C个别化、操作性的学习D

6、间接的指导正确答案是：ABCD2、幼儿科学教育活动目标包括()A普遍性目标B行为目标C生存性目标D表现性目标正确答案是：ABCD3、幼儿数学教育活动的方法包括()A操作法B讲解演示法C游戏法D观察比较法正确答案是：ABCD4、科学游戏活动的价值A科学游戏让幼儿成为活动的主人，在自由的心态中学习科学B科学游戏让幼儿“玩中学”，在愉悦的心态中学习科学C科学游戏让幼儿保持必要的“张力”，在轻松的心态中学D有利于儿童其他学科的发展正确答案是：ABC5、儿童发展需要对幼儿科学教育目标的影响表现在()A人生观B完整发展观C年龄层次观D个别差异观正确答案是：BCD6、皮亚杰的儿童认识发展阶段包括()A感知

7、运动阶段B运算阶段C具体运算阶段D具体运算阶段正确答案是：ABCD7、幼儿科学教育评价的内容A课程评价B教师评价C幼儿发展评价D环境评价正确答案是：ACD8、认识“1”和“许多”的注意事项包括()A先重叠对应再并放对应B用右手从左向右摆放物体，以培养幼儿动作的规范性C先比较“一样多”，再比较“不一样多”，比较“不一样多”时，两组物体只能相差1个D用完整的语言表述比较的结果，不要求幼儿说出数词，不用数进行比较正