快乐的科技馆之行作文

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1、快乐的科技馆之行作文[快乐的科技馆之行作文]··快乐的科技馆之行·······三(4)班陈欣妍今天一起床,我就特别兴奋,因为爸爸妈妈要带我去科技馆!我太高兴啦!转了两趟车,我们终于到达了目的地,快乐的科技馆之行作文。走进科技馆的大门,我的眼前顿时一亮两排整齐的小树中间夹着一条小路,小路左边是一片开阔的人工湖,湖水在阳光下闪着粼粼波光。湖的后面是呈圆球形的馆体。不愧是科技馆啊,连形状都这么有创意。我忍住惊叹,迫不及待地走进了科技馆。科技馆分为地下一层和地上三层。我们乘坐观光电梯一层层参观。哇,好神奇啊!竟然有模拟火山喷发、模拟洪水决堤、模拟地震等等项目,小学三年级作文《快乐的科技馆之行

2、作文》(..)。还有介绍宇宙奥秘、人类起源、恐龙灭绝的知识,看的我目不暇接。最有趣的是机器人的舞蹈表演了。只见三个方头方脑的铁家伙随着音乐的节奏时而抬腿,时而抖手,还摆出来千手观音的造型。啊,最后一个机器人因为姿势不对,竟然噗通到底,逗得我们哈哈大笑。在负一楼,我们体验了飞机逃生的项目。进入飞机的时候,我心里像装着100只跳来跳去的兔子一样忐忑不安。坐在机舱里,空姐开始介绍飞机各部分设施,以及这些东西的用处。当我听到座位下有救生衣时,便低下身子去找,还傻乎乎地说:咦,怎么没有呀?空姐在骗人!忽然,窗外下起了雷阵雨,天空中又是打雷又是闪电。我们的飞机一阵阵颠簸。空姐说飞机马上要紧急迫降

3、了,让我们双臂抱头,低伏在座位上。我又惊又怕的叫:啊,着火了!怎么办啊?全机人一阵爆笑。解说员也笑了:快一点从安全梯滑下去吧!大家一拥而出,有秩序的从安全梯滑了出去。哈哈,我们逃生成功!今天的科技馆之行真是既长知识又有趣啊!快乐的科技馆之行作文2  第2篇快乐的课间十分钟作文  〖预览〗叮铃铃下课了,同学们飞快的来到操场上玩游戏,有的玩石头剪刀布,踢毽子,过家家我和有些同学玩捉迷藏,我们先石头剪刀布,到最后的同学当找的人,我真怨我手气不好,当上了找的人。我数了60秒,开始找人,我东摸摸,西瞧瞧,终于找到了两个同学,我继续找,又在角落里找到两个,又过了好长时间,找到了全部的人,我们又开

4、始玩老鹰捉小鸡,我很愿意当上老鹰。因为以前,有几个女同学都说我一下就把小鸡抓住了。这次,我又一下就抓住了几只小鸡,当妈妈的同学,更加认真地保护小鸡们,不让我抓住。我也在脑子里想,怎样才能抓住小鸡,于是我用我想的办法,成功的又抓到了,几只小鸡,我真开心,只剩下最后一只小鸡了!我看看鸡妈妈,正死死地保护着那只小鸡,我便努力地把小鸡抓住,可妈妈死死的保护着小鸡,过了一会,我终于获得了胜利。这时,叮铃铃上课了,我和同学们回到了教室,而我的脑海里还有那快乐的课间10分钟。……快乐的科技馆之行作文3  第3篇读快乐作文有感500字  〖预览〗我最喜欢看的书是《快乐作文》,这本书里有精彩的作文,有

5、小月牙的留言,还有一幅幅美丽的图画,漂亮极了!这本书整整伴随了我两年了,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友.每期《快乐作文》一到,我都是迫不及待、贪婪地读起来.不想错过一篇作文甚至一个字词.《快乐作文》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩.我非常喜欢《词语超市》这个栏目,它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语,写作文时就可以用上这些好词好句,写出优美的作文,我的作文经常得到老师的赞赏.最有趣的是《快乐碰碰车》栏目

6、,给我们讲了许多妙趣横生的小故事,读起来非常优美.读着读着我就会哈哈大笑起来.《快乐作文》不但能丰富我们的知识,开阔我们的视野,明白更多的道理,也能使我们变得更加聪明.它是我童年时亲密的好伙伴.同学们,听了我的介绍后,你是不是也喜欢上《快乐作文》了-----------------..--华丽丽的分割线------------------读后感,其实就是你自己通过阅读所得出搜索的感慨和评价。至于说读后感写什么,我觉得可以从这么几个方面写:1.这本书或这篇文……快乐的科技馆之行作文4  第4篇我读书,我快乐作文600字  〖预览〗我读书,我快乐作文600字    一种给予,无私奉献,心

7、胸宽大,都会使你快乐,快乐无处不在,快乐无时不有,但我的快乐来自于书。我对书的理念是:每天进步一点点,每天收获一点点,每天快乐一点点。  在我的课本上,记着教我懂得阅读的一句话:不懂要问,懂也要问,书是你快乐的源泉,问是你寻找源泉的第一步。没错,书使你拥有知识,书使你的大脑变得充实,书使你忘记一切烦恼。  我时时刻刻都在与书相伴。回到家,做完作业的的第一件事就是看书。《八十天环游地球》里的那位先生的沉着冷静和遇事不慌张的心理着实令人大吃一惊,他的神机妙算更

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