原创《合成氨条件的选择》网络课教案

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1、原创《合成氨条件的选择》网络课教案　　原创《合成氨条件的选择》网络课教案　　原创《合成氨条件的选择》网络课教案[原创《合成氨条件的选择》网络课教案]教学目的：1．知识目标：使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡的原理，选择合成氨工业的适宜条件；了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法，原创《合成氨条件的选择》网络课教案。2．能力目标：通过运用化学反应速率和化学平衡的原理选择合成氨工业的适宜条件，培养学生分析问题、解决问题的能力以及对所学理论的应用能力。3．情感目标：通过对合成氨工业的展望，激发学生热爱祖国、刻苦学习的激情。重点：应用化学反应速率和化学平衡的

2、原理选择合成氨工业的条件。难点：使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡的原理，选择合成氨工业的适宜条件。课时安排：一课时教学方法：1．通过复习化学反应速率和化学平衡移动的有关知识，启发学生得出应用化学原理选择化工生产条件的思路和依据，并结合实际生产，讨论合成氨工业的适宜条件。2．通过校园网络的平台，观看合成氨的录像，使学生了解浓度对合成氨的影响及原料气的循环使用等问题。3．通过校园网，阅读有关合成氨的历史，展望合成氨的未来。使学生明确化工生产条件并非一成不变的，激励学生为选择更好的合成氨条件而努力学习。教具准备：合成氨录像，合成塔模型，学校校园网。教学过程：讨

3、论问题：化学反应应用于化工生产应考虑哪两方面的问题？学生讨论并总结，同时展示下列框图。化学反应快慢，即化学反应速率化工生产化学反应进行的程度，即化学平衡讨论问题：1．影响化学反应速率的主要因素有哪些？2．要使一个化学平衡发生移动，可改变哪些条件？3．在化工生产上选择生产条件，离不开化学反应速率和化学平衡的有关知识，我们这一节课就学习、探讨合成氨的条件。板书：　　　　　　　第四节　合成氨条件的选择提问并投影：工业合成氨的化学原理？　　　　　　N2　＋　3H2　＝＝＝　2NH3讨论：此化学反应的特点？投影：　　　　　　　　　　　　　　可逆反应合成氨反应的特点　　　　

4、正反应是气体体积缩小的反应　　　　　　　　　　　　　　正反应是放热反应讨论：1．此反应在通常条件下容易进行吗？（从物质结构上考虑）2．如果你作为一个合成氨工厂的技术人员，为了提高经济效益，即提高氨气的产量，你首先要考虑什么问题？3．讨论总结：①加快化学反应速率，②提高NH3在平衡混合气中含量，③可采取哪些措施，请填写下列表格　　　　　　　　目的条件　　　　选择使NH3生成得快（从速率分析）使NH3生成得多（从平衡分析）压强增大压强增大压强温度升高温度降低温度催化剂使用催化剂无影响浓度增大反应物浓度增大反应物浓度减低反应物浓度根

5、据上表和化工生产的实际情况，来分析合成氨的适宜条件板书：一、成氨条件的选择组织学生讨论，并可阅读课文以及下列阅读材料，充分发表意见，总结归纳出合成氨的条件。阅读材料：1选择压强时主要考虑下列几个因素：设备材料的强度和制造要求。压强过高会增加投资，降低经济效益。适宜压强是20Mpa――50MPa阅读材料2选择温度时主要考虑下列几个因素：在该温度下反应速率较快。在该温度下平衡转化率较高在该温度附近，催化剂活性最大。阅读材料3合成氨催化剂的选择历史：合成氨催化剂铁触媒发现是经过大量科学家的努力。最初是1909年德国化工专家哈伯发现了锇催化剂，但

6、锇是贵金属，以锇为催化剂不利于氨合成的普及。后来有人建议用天然矿石作催化剂试验，因为合成氨是在高温、高压下进行的，有还原性气氛（H2＝）的存在，就可使矿石中金属氧化物发生还原反应生成多种金属的复杂物质可能具有催化性能。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，德国化学家波施在大量试验矿石的过程中发现，使用瑞典磁铁矿能取得相当满意的氨产量。经过分析瑞典磁铁矿和进一步试验，发现最好的催化剂就是纯铁和百分之几的氧化铝、少量的钾碱和石灰熔合，其组成与瑞典磁铁矿相似，现在全世界所有的合成氨催化剂都是依据这个发现制备的，只是性能和结构更趋于逢稳定和合理。板书：1．压强：20M

7、pa――50MPa2．温度：适宜500℃3．催化剂：铁触媒问题讨论：1．工业上在上述温度、压强、催化剂条件下，可使平衡混合物中NH3含量达到多少呢？请大家阅读课文（回答：约26．4%）2．可见，NH3的产率并不高，那么还可以进一步采取什么措施来提高NH3的产量呢？观看录像：合成氨工业流程（注意观察工业上为了提高反应物的转化率，在浓度方面采取了什么措施，在什么设备中进行？设备特点如何？气体在其中如何流动？）师生共同得出结论：①把NH3液化分离，教案《原创《合成氨条件的选择》网络课教案》(..)。②N2和H

8、2循环使用，及时补充。&