毕业典礼策划案

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取毕业典礼策划案　　　设计意图　　大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动——幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。　　　活动主题　

2、　幸福童年、快乐成长　　　活动对象　　大班全体幼儿、家长以及全园教师。　　　活动目标　　1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。　　2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。　　3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。　　　活动预期效果　　　1.教师方面：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行

3、组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。　　　2.幼儿方面：　　在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。　　在外地读高中的儿子　常常嗔怪　老师妈妈，“你对学生的关心都胜过我了!”她就是这样尽心尽力对待学生，哪怕是忽视了自己的孩子。　　　活动过程　　　一、制定方案(2月18日～3月22日)　　　阶段目标：　　把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。　　　关键

4、事件：　　1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。　　2.2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。　　3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。　　4.3月22日：毕业典礼方案定稿。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入

5、其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　　二、组织实施(3月25日～6月17日)　　　阶段目标　　以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。　　　关键事件　　1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。　　月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿

6、一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。　　BB：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi　　3.5月6日前：典礼主持人选拔。　　4.5月10日前：主持稿定稿。　　5.5月15日前：各类节目录音结束。　　6.5月27日～6月20日前：每天下午排练节目。　　AA：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。　　7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。　　8.6

7、月10日：第一次节目审核。　　9.6月14日：第二次节目审核。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　月17日：制作节目单及责任安排一览表。　　　(三)演出活动(6月21日～6月23日)　　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。　　　阶段目标

8、：　　以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励他们勇于展示自己，感受成长的快乐。　　　关键事件：　　1.6月18日～6月21日：节目彩排。　　2.6月23日：毕业典礼演出。　　　节目安排：　　毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以快乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕