(文明礼仪)校本课程

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1、~~前言我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。开展讲文明礼仪的宣传活动，我们应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的小公民，建立一种全新的社会风尚。礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方

2、法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。在我们的日常生活、工作、学习中，每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明，是否合乎礼仪。同学们，跟着老师学习各种礼仪，做个讲文明讲礼仪的好孩子！~~~~~临泽县板桥镇中心小学校本课程~~~~~目录第一单元校园礼仪篇（上）………………………………………………..1第一课尊师礼仪…………………………………………………………………….2第二课同学礼仪…………………………………………………………………….5第三课升旗礼仪…………………………………………………………………….8第四课八大学习习惯……………………

3、……………………………………..11第二单元校园礼仪篇（中）第一课课堂礼仪…………………………………………………………………….13第二课上下楼梯…………………………………………………………………….16第三课行走礼仪…………………………………………………………………….20第四课八大行为习惯………………………………………………………………..22第三单元校园礼仪篇（下）第一课穿着礼仪…………………………………………………………………….23第二课称呼礼仪…………………………………………………………………….26第三课问候礼仪……………………………………………………

4、……………….29第四课安全工作十六条…………………………………………………………….31第四单元家庭礼仪篇第一课餐桌礼仪……………………………………………………………………………………….32第二课待客礼仪……………………………………………………………………………………….34第三课做客礼仪（上）…………………………………………………………………………….36第四课做客礼仪（下）………………………………………………………………………………..38第五单元社会礼仪篇第一课集会礼仪…………………………………………………………………….40第二课图书馆阅览室礼仪…………

5、………………………………………….42第三课购物礼仪…………………………………………………………………….44第四课赛场礼仪…………………………………………………………………….46第六单元其他礼仪第一课电话礼仪……………………………………………………………………..48~~~~~第二课网络礼仪…………………………………………………………………….51第三课假日旅行礼仪（上）………………………………………………….52第四课假日旅行礼仪（下）…………………………………………………53第七单元第一课礼仪三字经…………………………………………………………………55第二课

6、日常文明用语…………………………………………………………..…56第三课常见不礼貌的说法……………………………………………………..58第四课常见有礼貌的说法…………………………………………………..…59第八单元第一课二十四孝（上）…………………………………………………………60第二课二十四孝上（中）……………………………………………………..68第三课二十四孝上（下）………………………………………………………76第四课文明礼仪图集……………………………………………………………84后记~~~~~第一单元校园礼仪篇（上）学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常

7、识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。我国自古以来被称为“礼仪之邦”，炎黄子孙历来崇尚文明，注重礼仪。岳飞问路，颇知礼节，得已扬名，成为英雄；孔融让梨，尊敬长辈，名传天下；张良三次拾履，不厌其烦，意外获得兵书，终成大军事家。我们的祖先用“文明、礼仪”演绎出多少感人的故事。第一课尊师礼仪尊师是我国传统的美德。老师像辛勤的园丁一样为学生“传道、授业、解惑”，被称为“全人类灵魂工程师”~~