初中物理学科渗透法制教育教学设计

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中物理学科渗透法制教育教学设计　　篇一：八年级物理上册学科渗透法制教育教案——质量　　XX-XX学年第一学期学科渗透法制教育教案（四）——《质量》　　放珠中学曾令勋　　参备人：曾令勋、杨瑞、李政春、王自飞、徐冬梅、徐琴、张登发等一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算。　　2．知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、

2、位置、状态的变化而改变。　　3．了解常见的测量工具，能正确使用托盘天平测量物体的质量。（二）过程与方法　　1．通过观察、比较，形成对质量概念的初步认识。　　2．通过观察和操作，让学生学会托盘天平的使用方法，并能正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。　　（三）情感态度和价值观　　1．养成物理知识与实际相联系的意识和习惯，在实际物理情境中体会物理过程，学习物理知识。　　2．通过对托盘天平的实际操作，培养学生的动手能力，自觉遵守操作原则的良好习惯和严谨的科学态度。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车

3、之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　另外，了解《中华人民共和国计量法》相关规定，懂得相关法律知识。二、教学重难点　　教学重点：质量的单位，正确使用托盘天平测量物体的质量。教学难点：正确使用托盘天平测量物体的质量。三、教学资源准备　　多媒体课件、天平、砝码、橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺栓、木块等。　　篇二：八年级物理上册学科渗透法制教育教案——光的反射　　XX-XX学年第一学期

4、学科渗透法制教育教案（一）——《光的反射》　　放珠中学曾令勋　　参备人：曾令勋、杨瑞、李政春、王自飞、徐冬梅、徐琴、张登发等　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．了解光在一些物体表面可以发生反射。认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。　　2．理解反射现象中光路的可逆性，了解什么是镜面反射，什么是漫反射。（二）过程与方法　　1．通过实验，观察光的反射现象，体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自

5、从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2．通过探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线和法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动体验，培养学生观察能力、信息收集和处理能力以及分析概括能力。　　（三）情感态度和价值观　　在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学素养，鼓励学生积极参与探究活动，密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识，并养成实事求是的

6、科学态度。　　另外，了解《城市环境（装饰）照明规范》相关规定，懂得相关法律知识。二、教学重难点　　教学重点：用科学探究的方法得出光的反射规律。教学难点：用光的反射解释一些简单现象。三、教学资源准备　　多媒体课件、画有角度的可折叠的白色硬纸板、一面镜子、两个光源、一张白纸、大头　　篇三：物理学科渗透法制教育教案　　物理学科渗透法制教育教案　　第三章透镜及其应用3-1透镜　　教学目标　　1、知识技能：　　⑴了解什么是凸透镜，什么是凹透镜。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首

7、，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　⑵了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。　　⑶了解凸透镜和凹透镜对光线的作用。　　2、过程与方法：　　⑴会识别凸透镜和凹透镜。　　⑵会利用太阳光测凸透镜的焦距。　　⑶能通过实验认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，能根据透镜对光线的作用完成光路的作图。　　3、情感、态度、与价值观：　　能保持对自然界的好奇，初步领略自然界的美好与和谐。　　法制教学目标：通过对本节内容

8、的学习，渗透有关森林防火条例的法律法规。　　教学重难点　　重点:凸透镜和凹透镜对光线的作用；光路的作图。　　难点:凸透镜、凹透镜的焦点和焦距两个概念的理解；光路的作图。　　教具　　凸、凹透镜每生各1个，手电筒。　　教学过程　　一、创设